人教版八年级生物上册软体5.1.3动物和节肢动物第二课时课件（含30张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册软体5.1.3动物和节肢动物第二课时课件（含30张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 13.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-09 10:21:09 | ||
图片预览
文档简介
(共30张PPT)
说起节肢动物，你可能觉得很陌生，事实上，你经常能见到它们。你可能在实验室中接触过鼠妇，它就属于节肢动物。
鼠妇
导入新课
第二课时
节肢动物
第三节
软体动物和节肢动物
1.举例说明节肢动物的种类繁多。
2.描述蝗虫的形态结构、生理特征。
3.说出节肢动物的主要特征。
4.举例说出节肢动物与人类生活的关系。
节肢动物
树枝上的鸣蝉
草丛里的蟋蟀
常见的节肢动物：
花丛中的蝴蝶
房檐下的蜘蛛
石块下的蜈蚣
苍蝇
节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上。
观察蝗虫、七星瓢虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等动物的结构。
蝗虫
七星瓢虫
蜘蛛
蜈蚣
虾
动物名称
蝗虫
瓢虫
蜘蛛
蜈蚣
虾
体表是否较硬
身体是否分节，不同体节有无差别
有无触角，触角是否分节
有无翅
有几对足，足是否分节
较硬
硬
较硬
较硬
硬
分节，有差别
分节，有差别
分节，有差别
分节，有差别
分节，有差别
有触角，分节
有触角，分节
无触角
有触角，分节
有触角，分节
有翅
有翅
无翅
无翅
无翅
3对足，分节
3对足，分节
4对足，分节
21对步足，分节
5对步足，分节
上面哪些动物的形态结构比较相似？你能概括出它们的共同特征吗？
你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？
讨论：
蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于昆虫。
昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。现在，我们以蝗虫为例来认识昆虫。
（1）轻轻地捏一捏蝗虫的身体，体会一下有什么感觉？这种结构有什么作用呢？
坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发。
阅读教材15-16页前两段，并仔细观察蝗虫示意图，完成下列问题:
1.蝗虫的身体分为哪几部分？各部分各有什么功能？
2.外骨骼有什么作用？
3.昆虫的基本特征有什么？
（二)昆虫----蝗虫
新知讲解
飞行
跳跃
摄食
辨别明暗
视觉
呼吸
新知讲解
（2）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？
蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分
腹部
胸部
头部
触角分节,具有触觉和嗅觉作用。
（3）观察蝗虫触角的特点
触角
（4）观察蝗虫翅的特点
蝗虫翅的特点：
前翅革质、狭长，覆盖在后翅上，起保护作用；后翅呈薄膜状，柔软、宽大，适于飞翔。
翅
蝗虫的膜翅
蜻蜓的膜翅
昆虫的翅呈扇面形,都具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力。
（5）观察蝗虫足的特点
蝗虫足的特点：
足分节，后足发达，适于跳跃。
前足
中足
后足
将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下
乙：胸腹部朝下
气门是气体出入的门户
（6）小实验：
甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？
乙
蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。
节肢动物人类生活的关系
蝎子、蜈蚣、蝉蜕等可以入药。
果蝇是非常经典的实验材料，许多重要科研成果都与这种小小的昆虫分不开。
但是，有不少节肢动物也给人类带来诸多困扰，例如蚊、螨叮咬人，并传播疾病。
提供动物蛋白；传播花粉；治疗疾病；实验材料
传播疾病。
节肢动物与人类生活的关系
节肢动物
种类繁多：最大的动物类群，有120万种上
蝗虫
昆虫
基本特征：有一对触角、三对足、两对翅等
形态结构
运动
外骨骼
节肢动物的基本特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
节肢动物与人类的关系
本课小结
蝗虫的下列特征中，不属于与陆地生活相适应的是（
）
A.蝗虫依靠气管完成呼吸
B.蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分
C.蝗虫的外骨骼可以防止体内水分的散失
D.蝗虫的胸部有三对足、两对翅，扩大了在陆地上生活的范围
B
课堂测试
2.下列不属于蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛和蝗虫的共同特征的是（ ）
A.身体分为头、胸、腹三部分
B.体表有外骨骼
C.身体由许多体节构成
D.足和触角都分节
A
3.蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是它们在进行（ ）
A.呼吸运动
B.消化活动
C.产卵
D.感受气味
A
谢谢
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说起节肢动物，你可能觉得很陌生，事实上，你经常能见到它们。你可能在实验室中接触过鼠妇，它就属于节肢动物。
鼠妇
导入新课
第二课时
节肢动物
第三节
软体动物和节肢动物
1.举例说明节肢动物的种类繁多。
2.描述蝗虫的形态结构、生理特征。
3.说出节肢动物的主要特征。
4.举例说出节肢动物与人类生活的关系。
节肢动物
树枝上的鸣蝉
草丛里的蟋蟀
常见的节肢动物：
花丛中的蝴蝶
房檐下的蜘蛛
石块下的蜈蚣
苍蝇
节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上。
观察蝗虫、七星瓢虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等动物的结构。
蝗虫
七星瓢虫
蜘蛛
蜈蚣
虾
动物名称
蝗虫
瓢虫
蜘蛛
蜈蚣
虾
体表是否较硬
身体是否分节，不同体节有无差别
有无触角，触角是否分节
有无翅
有几对足，足是否分节
较硬
硬
较硬
较硬
硬
分节，有差别
分节，有差别
分节，有差别
分节，有差别
分节，有差别
有触角，分节
有触角，分节
无触角
有触角，分节
有触角，分节
有翅
有翅
无翅
无翅
无翅
3对足，分节
3对足，分节
4对足，分节
21对步足，分节
5对步足，分节
上面哪些动物的形态结构比较相似？你能概括出它们的共同特征吗？
你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？
讨论：
蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于昆虫。
昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。现在，我们以蝗虫为例来认识昆虫。
（1）轻轻地捏一捏蝗虫的身体，体会一下有什么感觉？这种结构有什么作用呢？
坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发。
阅读教材15-16页前两段，并仔细观察蝗虫示意图，完成下列问题:
1.蝗虫的身体分为哪几部分？各部分各有什么功能？
2.外骨骼有什么作用？
3.昆虫的基本特征有什么？
（二)昆虫----蝗虫
新知讲解
飞行
跳跃
摄食
辨别明暗
视觉
呼吸
新知讲解
（2）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？
蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分
腹部
胸部
头部
触角分节,具有触觉和嗅觉作用。
（3）观察蝗虫触角的特点
触角
（4）观察蝗虫翅的特点
蝗虫翅的特点：
前翅革质、狭长，覆盖在后翅上，起保护作用；后翅呈薄膜状，柔软、宽大，适于飞翔。
翅
蝗虫的膜翅
蜻蜓的膜翅
昆虫的翅呈扇面形,都具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力。
（5）观察蝗虫足的特点
蝗虫足的特点：
足分节，后足发达，适于跳跃。
前足
中足
后足
将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下
乙：胸腹部朝下
气门是气体出入的门户
（6）小实验：
甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？
乙
蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。
节肢动物人类生活的关系
蝎子、蜈蚣、蝉蜕等可以入药。
果蝇是非常经典的实验材料，许多重要科研成果都与这种小小的昆虫分不开。
但是，有不少节肢动物也给人类带来诸多困扰，例如蚊、螨叮咬人，并传播疾病。
提供动物蛋白；传播花粉；治疗疾病；实验材料
传播疾病。
节肢动物与人类生活的关系
节肢动物
种类繁多：最大的动物类群，有120万种上
蝗虫
昆虫
基本特征：有一对触角、三对足、两对翅等
形态结构
运动
外骨骼
节肢动物的基本特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
节肢动物与人类的关系
本课小结
蝗虫的下列特征中，不属于与陆地生活相适应的是（
）
A.蝗虫依靠气管完成呼吸
B.蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分
C.蝗虫的外骨骼可以防止体内水分的散失
D.蝗虫的胸部有三对足、两对翅，扩大了在陆地上生活的范围
B
课堂测试
2.下列不属于蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛和蝗虫的共同特征的是（ ）
A.身体分为头、胸、腹三部分
B.体表有外骨骼
C.身体由许多体节构成
D.足和触角都分节
A
3.蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是它们在进行（ ）
A.呼吸运动
B.消化活动
C.产卵
D.感受气味
A
谢谢
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https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php