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第五单元
从国共合作到国共对立
第16课
毛泽东开辟井冈山道路
教材必备知识精练
知识点1
南昌起义
1.[2021河南洛阳模拟]这是一个跌宕起伏的年份。上半年,千军竞发,万众欢腾,许多工人、农民第一次发现命运和生活原来可以掌握在自己手里。但顷刻之间,所有的恐惧和黑暗又变本加厉地回到身边,表面上开始走向统一的中国,实为破裂了。基于这一变化,当时的中国共产党迅速
(
)
A.与国民党合作
B.发动南昌起义
C.召开中共“二大”
D.创建根据地
2.1927年7月31日,周恩来主持中央前委紧急会议,会议最后由叶挺起草,用贺龙的名义发出了绝密的作战命令:“我军为达到解决南昌敌军的目的,决定于明日四时开始向城内外所驻敌军进攻,一举而歼之!”这一“命令”所产生的历史意义是
(
)
A.结束了中国两千多年的君主专制制度
B.基本推翻了北洋军阀的统治
C.创建了第一个农村革命根据地
D.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
知识点2
秋收起义与井冈山会师
3.[2021安徽芜湖镜湖区月考]一学生在学某次会议时做了如下摘录,据此推断这次会议是
(
)
▲现在中国革命的根本内容是土地革命。
▲有系统的有计划的尽可能的在广大区域中准备农民的总暴动。
▲政权是由枪杆子中取得。
A.中共“一大”
B.中共三大
C.国民党一大
D.八七会议
4.[原创]1927年10月底,毛泽东率领部队到达井冈山的茨坪。随后部队在井冈山周围开展游击活动,打击反动地方武装,重建地方党组织,建立工农民主政权和群众武装。经过3个多月的游击战争,井冈山区和宁冈、永新等靠近井冈山的地区,都为工农革命军所控制。材料叙述的是
(
)
A.秋收起义的结果
B.井冈山会师的盛况
C.中华苏维埃临时政府的成立
D.井冈山革命根据地的建立
5.1928年底,一位热血青年在井冈山加入了革命队伍。他参加的队伍应该是
(
)
A.国民革命军
B.中国工农红军
C.新四军
D.中国人民解放军
知识点3
工农武装割据
6.1927年国共分裂以后,毛泽东在远离国民党控制的地方组织农民力量,进行土地革命和根据地建设,使革命力量得到发展壮大。他的做法是
(
)
A.组织工人罢工
B.创造工农武装割据局面
C.服从共产国际
D.策划城市的武装暴动
7.[2021安徽中考改编]“这次会议通过了毛泽东起草的长达3万字的‘八个决议’,确立了军队建设的基本原则……这是中国共产党最早的系统性的建党与建军文件,使中国共产党和她所领导的军队日益成为一支精干而富有战斗力的力量。”“这次会议”是
(
)
A.八七会议
B.古田会议
C.中共“一大”
D.国民党一大
8.观察下图。下列关于图中建筑的叙述不正确的是
(
)
A.位于今天的江西省瑞金市
B.是国共合作进行北伐战争的产物
C.见证了“工农武装割据”的斗争
D.见证了中华苏维埃共和国临时中央政府的成立
学科关键能力构建
1.[2021广东佛山顺德区期末]北伐之后,朱德在南昌创办军官教育团,江西各县大批进步青年知识分子纷纷到教育团接受革命思想教育。他们中的许多人被派到军队和地方工作,有的则留在南昌成为后来起义的骨干。据材料可知,南昌起义的爆发缘于当地
(
)
A.革命基础较好
B.革命经费充足
C.地理环境优越
D.反动势力薄弱
2.[原创]1927年,共产党领导的南昌起义、秋收起义与广州起义先后遭遇挫折,毛泽东创建的井冈山革命根据地开始生根发芽。这反映了
(
)
A.武装反抗国民党统治宣告失败
B.共产党坚持向俄国革命学习的精神
C.中国开始走有中国特色的革命道路
D.井冈山革命根据地建立的意义
3.1928年,毛泽东总结根据地斗争经验,规定部队必须执行三大纪律及六项注意。其中有“不拿工人农民一点东西”“说话和气”“借东西要还”“损坏东西要赔”。这些内容表明中国共产党
(
)
A.维护国共合作
B.注重军民关系
C.强调农业生产
D.重视城市起义
4.如图,①处所示趋势出现的主要原因是
(
)
A.中国共产党的成立
B.北伐战争的胜利进军
C.古田会议确定了建党建军原则
D.井冈山革命道路的开创
5.大革命失败后,中国共产党继续进行中国革命道路的探索。阅读材料,回答问题。
材料一
当时(大革命失败后)放在中国共产党面前的路只有两条:或者是拿起武器,进行武装反抗,或者是迟疑犹豫,坐以待毙。
-金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)中国共产党选择了材料一中的哪一条道路?请列举史实加以说明。
材料二
毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪,分田地,建立革命政权,开展土地革命和游击战争,创造了“工农武装割据”的局面。
(2)根据材料二,画出造成“工农武装割据”局面出现的条件的示意图。
材料三
1930年,为了批判党内存在的悲观思想,毛泽东撰写了《星星之火,可以燎原》一文。
(3)观察上面两幅图片,谈一谈你对毛泽东所说的“星星之火,可以燎原”的理解。
(4)通过学习,请解析本课课题“毛泽东开辟井冈山道路”的含义。你从毛泽东身上学到了哪些精神?
《参考答案及解析》
第16课
毛泽东开辟井冈山道路
教材必备知识精练
1.B
由材料中“上半年,千军竞发”“顷刻之间,所有的恐惧和黑暗回到身边”“表面上开始走向统一的中国实为破裂了”等,结合所学知识可知,材料所述的是国民革命的失败。中国共产党从国民革命的失败中开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性,1927年8月1日,周恩来等人领导革命军在南昌发动武装起义.故选B
2.D
由题干关键信息“1927年7月31日”“南昌”“明日四时开始向城内外所驻敌军进攻”等可知题干涉及的历史事件是南昌起义,南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪.故选D根据所学知识可知,辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,排除A;北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治,排除B;1927年10月,毛泽东率领起义部队到达井冈山地区,创建了第一个农村革命根据地,排除C
3.D
由“现在中国革命的根本内容是土地革命”“准备农民的总暴动”“政权是由枪杆子中取得”可知,这是八七会议的内容,D符合题意.故选D
4.D
根据材料中关键信息“1927年”“毛泽东“井冈山”“建立工农民主政权和群众武装”“为工农革命军所控制”,结合所学知识可知,材料所述的是井冈山革命根据地的创建.故选D
5.B
根据所学知识可知,1928年4月朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装,与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师。两军会师后,合编为中国工农革命军第四军,不久改称为中国工农红军第四军.故选B
6.B
1927年10月,毛泽东率军到达井冈山地区,创建第一个农村革命根据地。毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪,分田地,建立革命政权,开展土地革命和游击战争,创造了“工农武装割据”的局面.故选B。
7.B
由题干材料中“确立了军队建设的基本原则”“系统性的建党与建军文件”,结合所学知识可知,“这次会议”指的是古田会议,这次会议确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则.故选B
8.B
结合所学知识可知,图片中的建筑是瑞金临时中央政府大礼堂。1931年冬,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。会议宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府,定都瑞金,这是“工农武装割据”斗争的产物,A、C、D三项说法正确,但不符合题意。国共合作在1927年已经破裂.故选B
学科关键能力构建
1.A
根据“北伐之后…江西各县大批进步青年知识分子纷纷到教育团接受革命思想教育”“他们……有的则留在南昌成为后来起义的骨干”可知,南昌的革命基础较好,这为南昌起义的爆发奠定了基础.故选A
2.根据材料中关键信息“共产党领导的南昌起义、秋收起义与广州起义先后遭遇挫折”“毛泽东创建的井冈山革命根据地开始生根发芽”可知,1927年三次城市起义都没有成功,这说明俄国革命道路不适合中国国情。1927年10月,毛泽东建立井冈山革命根据地,开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的道路.故选C
3.B
由材料中“三大纪律及六项注意”的部分内容可知,B符合题意。材料未涉及国共合作、农业生产、城市起义的相关内容,排除A、C、D
4.D
由图可知,①处反映的是1928—1934年中共人数迅速增加。由所学知识可知,中共诞生和北伐战争结束的时间分别是1921年和1927年,古田会议召开于1929年12月,排除A、B、C.1927年井冈山革命根据地的创建,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,中共注重在农村动员民众革命中共的队伍因此不断发展壮大。故D项符合题意。
5.[答案]示例
(1)道路:拿起武器,进行武装反抗。史实说明:1927年,周恩来等人发动南昌起义,占领了南昌城,打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。1927年9月,毛泽东领导了秋收起义,攻打长沙受挫后向山区进军。
(2)示例:战略阵地农村革命根据地工农武装割据土地武装革命斗争中心内容主要形式
(3)“星星之火”指井冈山革命根据地的建立可以燎原”指在井冈山革命根据地影响下全国各地创建了大小十几块革命根据地。表现了毛泽东对农村包围城市革命道路的前途的乐观和自信。
(4)含义:毛泽东在秋收起义的过程中,逐渐将革命的重心放在偏僻的农村,开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的道路。精神:实事求是、勇于创新等。
【解题思路】
(1)第一小问,根据所学知识即可作答。第二小问,结合所学知识,从南昌起义、秋收起义等角度加以说明即可。
(2)工农武装割据的三要素“农村革命根据地”“土地革命”“武装斗争”之间紧密合,用合适的示意图将其缺一不可的关系画出即可。
(3)根据图1、图2可以看出农村革命根据地从“星星之火逐渐发展成“燎原之势”,合所学知识进行分析。
(4)第一小问,结合所学知识,从毛泽东开辟农村包围城市的革命道路这一角度进行作答即可。第二小问,从材料中可得出毛泽东实事求是、勇于创新的精神,据此作答,言之有理即可。
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