人教版五年级数学上册《2.1 用数对表示物体的位置》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版五年级数学上册《2.1 用数对表示物体的位置》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 244.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-08 21:50:33 | ||
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文档简介
2021-2022学年人教版五年级数学上册《2.1
用数对表示物体的位置》同步练习
一．选择题（共6小题）
1．喜羊羊的位置在（4，3），灰太狼排在它的后面，那么灰太狼的位置可以表示为（ ）
A．（5，3）
B．（4，4）
C．（5，4）
2．在排队做操时，小明的位置是（5，6），小冬的位置是（5，7）。他们的位置是（ ）
A．同一列
B．同一行
C．不同行也不同列
3．丁丁参加团体操表演，他在方阵（正方形或长方形）中的位置用数对表示是（8，9），参加团体操表演的同学至少有（ ）人。
A．64
B．68
C．72
D．81
4．如果用（4，a）表示小明在教室里的座位，下列说法一定正确的是（ ）
A．小明的座位一定在第4列
B．小明的座位一定在第4行
C．小明的座位不可能在第4行
5．与点（6，5）挨着的点是（ ）
A．（5，5）
B．（6，3）
C．（8，5）
6．蛟龙号载人潜水器是目前全世界下潜能力最深的作业型载人潜水器．如图为蛟龙号在海底的作业位置记录，此时它在B点，用数对表示是（ ）
A．（2，2）
B．（4，3）
C．（4，5）
D．（5，1）
二．填空题（共6小题）
7．丽丽坐在电影院的第5排第10行，用数对（5，10）表示，她看见明明坐在自己正前方的第4个座位上，明明的位置用数对表示
。
8．象棋盘上，若“将”位于点（4，0），“车”位于点（0，0），则“马”位于点
。
9．小明坐在第8组的第5排，位置表示为（8，5）；笑笑在第3组的第6排，表示为
．
10．小美和小良坐在同一列，小美和丁丁坐在同一行，已知小良的位置是（3，7），丁丁的位置是（5，2），那么小美的位置是（
）。
11．小明在教室的位置是（3，4），3表示
，4表示
；他同桌的位置可能是（
，
）。
12．周六下午，雯雯去看电影。她坐在了第5列第6排，她的位置用数对表示为（
，
）。乐乐正好坐在她的前面，乐乐的位置用数对表示为（
，
）。
三．判断题（共5小题）
13．人在路灯下行走，离路灯越近，影子越短．（
）
14．在同一方格图中，（5，2）和（2，5）表示的是同一位置．（
）
15．如果（2，3）表示第二列第三人，则（3，3）表示第三列第三人．（
）
16．小新坐在教室的第3列第4行，用数对（3，4）表示，那么小丽坐在第4列第5行，用数对表示是（4，5）．（
）
17．电影票上的1排6号记作（6，1），则2排3号记作（2，3）。（
）
四．应用题（共2小题）
18．如图所示：
（1）装修后一共有多少个座位？
（2）装修后增加了多少个座位？（3分）
19．小云参加了实验小学运动会的开幕式表演．所有学生表演时排成方队，赵老师在方队的前面看小云，她的位置是（11，6），张老师在方队的后面看小云，她的位置是（2，4）．表演的学生共有多少人？
五．操作题（共2小题）
20．海警海上巡逻，他们的巡航路线是⑤（1，1）→④（2，1）→②（3，2）→③（5，3）→①（6，5）．在图中先标出他们巡航经过的位置，再把这些位置的点依次连接起来．他们经过灯塔（
，
）没有经过灯塔（
，
）
21．
请你在上面的方格图里描出下列各点：A（2，1）、B（1，3）、C（4，4），并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，再画出把这个图形向右平移5个单位后的图形，并用数对表示图形顶点的位置．
六．解答题（共4小题）
22．书店的位置用数对表示是（
），公园的位置用数对表示是（
），学校的位置在（4，3），请用圆点在地图上标出来，并写出来。
23．填一填，描一描，连一连。
（1）照样子写出图中字母的位置。
A（5，8）B（
）C（
）D（
）
（2）在格子图中描出下列各点。
E（7，4）F（9，6）G（6，6）
（3）从A开始按A、B、C、D、E、F、G的顺序依次连接各点成封闭图形。连出的图形是
。
24．星期日依依和妈妈到外婆家玩．
（1）她们乘坐的3路公交车沿途有哪些建筑物？分别在什么位置？（用数对表示）
（2）下午她们又到位置是（9，9）的景点去玩．你知道依依去的是什么地方吗？
（3）游玩结束后，她们乘2路公交车回家，沿途有哪些建筑物？在什么位置？（用数对表示）
25．帮忙收拾冰箱．（填序号）
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．解：根据题干分析可得：灰太狼与喜羊羊都在第4列，灰太狼在第3+1=4行，用数对表示为（4，4）。
故选：B．
2．解：小明的位置是（5，6），小冬的位置是（5，7），则他们都在第5列。
故选：A。
3．解：8×9＝72（人）
答：参加团体操表演的同学至少有72人。
故选：C。
4．解：小明的位置是（4，a），这里可以确定的是：小明一定在第4列，不能确定小明在第几行，所以三个选项中，说法正确的是小明一定在第4列。
故选：A。
5．解：如图
与点（6，5）挨着的点是（5，5）．
故选：A．
6．解：B点用数对表示是：B（4，5）的位置．
故选：C．
二．填空题（共6小题）
7．解：根据分析可得，
明明坐在丽丽的正前方，列数不变，行数是：10﹣4＝6，
所以明明坐的位置用数对表示是（5，6）。
故答案为：（5，6）。
8．解：“马”位于第7列，第3行，所以“马”的位置用数对表示为（7，3）。
故答案为：（7，3）。
9．解：小明坐在第8组的第5排，位置表示为（8，5）；笑笑在第3组的第6排，表示为（3，6）．
故答案为：（3，6）．
10．解：已知小良的位置是（3，7），也就是在第3列，第7行，丁丁的位置是（5，2），也就是在第5列，第2行，小美和小良坐在同一列，小美和丁丁坐在同一行，由此可知，小美的位置是（3，2）。
故答案为：（3，2）。
11．解：小明在教室的位置是（3，4），3表示第3列，4表示第4行；他同桌的位置可能是（4，4）或（2，4）。
故答案为：第3列，第4行；（4，4）或（2，4）。
12．解：周六下午，雯雯去看电影。她坐在了第5列第6排，她的位置用数对表示为（5，6）。乐乐正好坐在她的前面，乐乐的位置用数对表示为（5，5）。
故答案为：5，6；5，5。
三．判断题（共5小题）
13．解：画图如下：
路灯下的人影，距路灯近，影子短，距路灯远，影子长．
故答案为：√．
14．解：（2，5）表示第2列，第5行，而（5，2）表示第5列，第2行，表示的不是同一位置．
故答案为：×．
15．解：用（3，3）表示在第3列第3行；所以原题的说法是正确的．
故答案为：√．
16．解：小新坐在教室的第3列第4行，用数对（3，4）表示，那么小丽坐在第4列第5行，用数对（4，5）表示，说法正确；
故答案为：√．
17．解：2排3号记作（3，2）；故原题说法错误。
故答案为：×。
四．应用题（共2小题）
18．解：（1）34×36＝1224（个）
答：装修后一共有1224个座位．
（2）1224﹣30×35
＝1224﹣1050
＝174（个）
答：装修后增加了174个座位．
19．解：从前面看小云，她的位置是（11，6），即小云在第11列，第6行；从后面看小云，她的位置是（2，4）即在第2列，第4行；
由此可以求出这个方阵一共有11+2﹣1＝12（列），6+4﹣1＝9（行），
12×9＝108（人）
答：表演的学生共有108人．
五．操作题（共2小题）
20．解：根据解题干：
观察图形可知，他们经过灯塔（
3，2）没有经过灯塔（
4，3）．
故答案为：3；2；4；3．
21．解：在下面的方格图里描出下列各点：A（2，1）、B（1，3）、C（4，4），并把这几个点顺次连接成一个封闭图形（图中红色三角形ABC），再画出把这个图形向右平移5个单位后的图形（图中绿色三角形A′B′C′），并用数对表示图形顶点的位置：A′（7，1）、B′（6，3）、C′（9，4）。
六．解答题（共4小题）
22．解：书店的位置在第5列第4行，用数对（5，4）表示；公园的位置在第6列第2行，用数对（6，2）表示。学校的位置在（4，3），即学校在第4列第3行，如图：
故答案为：（5，4），（6，2），
。
23．解：（1）由图可得：B点在第4列第6行，用数对（4，6）表示；C点在第1列第6行，用数对（1，6）表示；D点在第3列第4行，用数对（3，4）表示；
（2）E点在第7列第4行，F点在第9列第6行，G点在第6列第6行，描出如下：
（3）从A开始按A、B、C、D、E、F、G的顺序依次连接各点，如图：
连出的图形是小船。
故答案为：
（1）（4，6），（1，6），（3，4）；
（2）如图：
；
（3）如图：
，小船。
24．解：（1）她们乘坐的3路公交车沿途有百货大厦和广播大厦，百货大厦用数对表示是（3，3），广播大厦用数对表示是（5，4）。
（2）下午她们又到位置是（9，9）的景点去玩．依依去的是儿童乐园。
（3）游玩结束后，她们乘2路公交车回家，沿途有电视塔，电视塔用数对表示是（3，8）。
故答案为：百货大厦，（3，3），广播大厦，（5，4）；儿童乐园；电视塔，（3，8）。
25．解：如图：
．
用数对表示物体的位置》同步练习
一．选择题（共6小题）
1．喜羊羊的位置在（4，3），灰太狼排在它的后面，那么灰太狼的位置可以表示为（ ）
A．（5，3）
B．（4，4）
C．（5，4）
2．在排队做操时，小明的位置是（5，6），小冬的位置是（5，7）。他们的位置是（ ）
A．同一列
B．同一行
C．不同行也不同列
3．丁丁参加团体操表演，他在方阵（正方形或长方形）中的位置用数对表示是（8，9），参加团体操表演的同学至少有（ ）人。
A．64
B．68
C．72
D．81
4．如果用（4，a）表示小明在教室里的座位，下列说法一定正确的是（ ）
A．小明的座位一定在第4列
B．小明的座位一定在第4行
C．小明的座位不可能在第4行
5．与点（6，5）挨着的点是（ ）
A．（5，5）
B．（6，3）
C．（8，5）
6．蛟龙号载人潜水器是目前全世界下潜能力最深的作业型载人潜水器．如图为蛟龙号在海底的作业位置记录，此时它在B点，用数对表示是（ ）
A．（2，2）
B．（4，3）
C．（4，5）
D．（5，1）
二．填空题（共6小题）
7．丽丽坐在电影院的第5排第10行，用数对（5，10）表示，她看见明明坐在自己正前方的第4个座位上，明明的位置用数对表示
。
8．象棋盘上，若“将”位于点（4，0），“车”位于点（0，0），则“马”位于点
。
9．小明坐在第8组的第5排，位置表示为（8，5）；笑笑在第3组的第6排，表示为
．
10．小美和小良坐在同一列，小美和丁丁坐在同一行，已知小良的位置是（3，7），丁丁的位置是（5，2），那么小美的位置是（
）。
11．小明在教室的位置是（3，4），3表示
，4表示
；他同桌的位置可能是（
，
）。
12．周六下午，雯雯去看电影。她坐在了第5列第6排，她的位置用数对表示为（
，
）。乐乐正好坐在她的前面，乐乐的位置用数对表示为（
，
）。
三．判断题（共5小题）
13．人在路灯下行走，离路灯越近，影子越短．（
）
14．在同一方格图中，（5，2）和（2，5）表示的是同一位置．（
）
15．如果（2，3）表示第二列第三人，则（3，3）表示第三列第三人．（
）
16．小新坐在教室的第3列第4行，用数对（3，4）表示，那么小丽坐在第4列第5行，用数对表示是（4，5）．（
）
17．电影票上的1排6号记作（6，1），则2排3号记作（2，3）。（
）
四．应用题（共2小题）
18．如图所示：
（1）装修后一共有多少个座位？
（2）装修后增加了多少个座位？（3分）
19．小云参加了实验小学运动会的开幕式表演．所有学生表演时排成方队，赵老师在方队的前面看小云，她的位置是（11，6），张老师在方队的后面看小云，她的位置是（2，4）．表演的学生共有多少人？
五．操作题（共2小题）
20．海警海上巡逻，他们的巡航路线是⑤（1，1）→④（2，1）→②（3，2）→③（5，3）→①（6，5）．在图中先标出他们巡航经过的位置，再把这些位置的点依次连接起来．他们经过灯塔（
，
）没有经过灯塔（
，
）
21．
请你在上面的方格图里描出下列各点：A（2，1）、B（1，3）、C（4，4），并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，再画出把这个图形向右平移5个单位后的图形，并用数对表示图形顶点的位置．
六．解答题（共4小题）
22．书店的位置用数对表示是（
），公园的位置用数对表示是（
），学校的位置在（4，3），请用圆点在地图上标出来，并写出来。
23．填一填，描一描，连一连。
（1）照样子写出图中字母的位置。
A（5，8）B（
）C（
）D（
）
（2）在格子图中描出下列各点。
E（7，4）F（9，6）G（6，6）
（3）从A开始按A、B、C、D、E、F、G的顺序依次连接各点成封闭图形。连出的图形是
。
24．星期日依依和妈妈到外婆家玩．
（1）她们乘坐的3路公交车沿途有哪些建筑物？分别在什么位置？（用数对表示）
（2）下午她们又到位置是（9，9）的景点去玩．你知道依依去的是什么地方吗？
（3）游玩结束后，她们乘2路公交车回家，沿途有哪些建筑物？在什么位置？（用数对表示）
25．帮忙收拾冰箱．（填序号）
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．解：根据题干分析可得：灰太狼与喜羊羊都在第4列，灰太狼在第3+1=4行，用数对表示为（4，4）。
故选：B．
2．解：小明的位置是（5，6），小冬的位置是（5，7），则他们都在第5列。
故选：A。
3．解：8×9＝72（人）
答：参加团体操表演的同学至少有72人。
故选：C。
4．解：小明的位置是（4，a），这里可以确定的是：小明一定在第4列，不能确定小明在第几行，所以三个选项中，说法正确的是小明一定在第4列。
故选：A。
5．解：如图
与点（6，5）挨着的点是（5，5）．
故选：A．
6．解：B点用数对表示是：B（4，5）的位置．
故选：C．
二．填空题（共6小题）
7．解：根据分析可得，
明明坐在丽丽的正前方，列数不变，行数是：10﹣4＝6，
所以明明坐的位置用数对表示是（5，6）。
故答案为：（5，6）。
8．解：“马”位于第7列，第3行，所以“马”的位置用数对表示为（7，3）。
故答案为：（7，3）。
9．解：小明坐在第8组的第5排，位置表示为（8，5）；笑笑在第3组的第6排，表示为（3，6）．
故答案为：（3，6）．
10．解：已知小良的位置是（3，7），也就是在第3列，第7行，丁丁的位置是（5，2），也就是在第5列，第2行，小美和小良坐在同一列，小美和丁丁坐在同一行，由此可知，小美的位置是（3，2）。
故答案为：（3，2）。
11．解：小明在教室的位置是（3，4），3表示第3列，4表示第4行；他同桌的位置可能是（4，4）或（2，4）。
故答案为：第3列，第4行；（4，4）或（2，4）。
12．解：周六下午，雯雯去看电影。她坐在了第5列第6排，她的位置用数对表示为（5，6）。乐乐正好坐在她的前面，乐乐的位置用数对表示为（5，5）。
故答案为：5，6；5，5。
三．判断题（共5小题）
13．解：画图如下：
路灯下的人影，距路灯近，影子短，距路灯远，影子长．
故答案为：√．
14．解：（2，5）表示第2列，第5行，而（5，2）表示第5列，第2行，表示的不是同一位置．
故答案为：×．
15．解：用（3，3）表示在第3列第3行；所以原题的说法是正确的．
故答案为：√．
16．解：小新坐在教室的第3列第4行，用数对（3，4）表示，那么小丽坐在第4列第5行，用数对（4，5）表示，说法正确；
故答案为：√．
17．解：2排3号记作（3，2）；故原题说法错误。
故答案为：×。
四．应用题（共2小题）
18．解：（1）34×36＝1224（个）
答：装修后一共有1224个座位．
（2）1224﹣30×35
＝1224﹣1050
＝174（个）
答：装修后增加了174个座位．
19．解：从前面看小云，她的位置是（11，6），即小云在第11列，第6行；从后面看小云，她的位置是（2，4）即在第2列，第4行；
由此可以求出这个方阵一共有11+2﹣1＝12（列），6+4﹣1＝9（行），
12×9＝108（人）
答：表演的学生共有108人．
五．操作题（共2小题）
20．解：根据解题干：
观察图形可知，他们经过灯塔（
3，2）没有经过灯塔（
4，3）．
故答案为：3；2；4；3．
21．解：在下面的方格图里描出下列各点：A（2，1）、B（1，3）、C（4，4），并把这几个点顺次连接成一个封闭图形（图中红色三角形ABC），再画出把这个图形向右平移5个单位后的图形（图中绿色三角形A′B′C′），并用数对表示图形顶点的位置：A′（7，1）、B′（6，3）、C′（9，4）。
六．解答题（共4小题）
22．解：书店的位置在第5列第4行，用数对（5，4）表示；公园的位置在第6列第2行，用数对（6，2）表示。学校的位置在（4，3），即学校在第4列第3行，如图：
故答案为：（5，4），（6，2），
。
23．解：（1）由图可得：B点在第4列第6行，用数对（4，6）表示；C点在第1列第6行，用数对（1，6）表示；D点在第3列第4行，用数对（3，4）表示；
（2）E点在第7列第4行，F点在第9列第6行，G点在第6列第6行，描出如下：
（3）从A开始按A、B、C、D、E、F、G的顺序依次连接各点，如图：
连出的图形是小船。
故答案为：
（1）（4，6），（1，6），（3，4）；
（2）如图：
；
（3）如图：
，小船。
24．解：（1）她们乘坐的3路公交车沿途有百货大厦和广播大厦，百货大厦用数对表示是（3，3），广播大厦用数对表示是（5，4）。
（2）下午她们又到位置是（9，9）的景点去玩．依依去的是儿童乐园。
（3）游玩结束后，她们乘2路公交车回家，沿途有电视塔，电视塔用数对表示是（3，8）。
故答案为：百货大厦，（3，3），广播大厦，（5，4）；儿童乐园；电视塔，（3，8）。
25．解：如图：
．