（名师原创连载）最新部编版三年级语文上册第一单元市统考模板测试卷(含答案)

最新部编版三年级语文上册第一单元市统考模板测试卷(持续更新中)
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90
分钟
分值：100
卷首语:亲爱的小朋友，这单元你一定有很多收获，快来展示一下!细心答题，认真书写，会帮你取得好成绩喲!
第一部分
积累与运用
一.第1~6题，根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写相关内容。（27分）
1.看拼音，写词语。（10分）
zǎo
?chen
chuān
dài?
xiān
?yàn
fú
?
zhuāng
guó
qí
róng
qiú
?huāng
yě
?tiào
?wǔ
ɡōnɡ
?kè
?
shuāng
?bì
2.
，不懂就要问。
(1分)
3.本单元我们认识了边疆的一群穿着不同服装,在同一间教室里学习的
民族的小学生;认识了一群在
里上学的
的花孩子们;还认识了不懂就问的
。(2分)
4.古代诗人笔下，儿童的生活丰富多彩：有“
，
”的捕蝉小儿，有“
，
”的垂钓小儿，有“
，
”的放风筝小儿。我还知道“
，
”的采莲小儿。（4分）
5.《花的学校》一文选自印度诗人
的散文诗集《
》。他的诗集还有《
》《
》等。（2分）
6.将下列词语补充完整,并回答向題。(8分)
(
)心(
)胆
(
)牙(
)爪
口(
)舌(
)
面(
)耳(
)
手(
)脚(
)
眼(
)手(
)
(1)我发现毎个词语中所填的两个字意思
(相反
相近),我还会写类似的词语:
。
(2)我知道描写人物外貌或动作的词语还有:
、
。
二、第7~10题中，都有一项读音错误。把它找出来，并根据序号在相应位置上填涂。(4分)
7.A.口笛(
dí）
B.枝干
(gàn)
C.圆圈（quān）?
D.张牙舞爪（zhuǎ）
（
）
8.A.打扮(bàn
)
B.霎时（sà）　
C.摔跤(
shuāi
)
D.提心吊胆（diào）
（
）
9.A.放假(jiǎ
)
B.糊涂（tu）?
C.凤尾竹(fèng)
D.面红耳赤（chì）
（
）
10.A.挨打（āi
）
B.好奇（hào）
C.猜谜（chāi）
D.口干舌燥（zhào）
（
）
三．第11~14题中，都有两项字形错误。把它们找出来，并根据序号相应位置上填涂。(4分)
11.
A.打份
B.国旗
C.敬礼
D.朗读
（
）
12.A.粗壮
B.影子
C.绒球
D.亭止
（
）
13.A.陈雨
B.狂欢
C.罚站
D.互相
（
）
14.A.能够
B.落下
C.口笛
D.杨起
（
）
四．第15~24题中，都有一项最恰当。把它找出来，并根据序号在相应位置上填涂。(15分)
15.下列词语不全是一类的一组是（
）。
A.摇头晃脑
披头散发
口是心非
?B.左膀右臂
?张牙舞爪
提心吊胆
C.面红耳赤
手忙脚乱
交头接耳
?D.鸦雀无声
眼疾手快
口干舌燥
16.下列句子中加点词语运用正确的一项是(
)。
A.先生讲得很详细，大家听得很认真。B.先生讲得很细心,大家听得很认真。
C.先生讲得很细腻，大家听得很认真。D.先生讲得很细微,大家听得很认真。
17.下列加点成语使用不当的一项是（
）。
A.这只调皮的小猫时而上蹿下跳，时而摇头晃脑，非常可爱。
B.我军战士张牙舞爪地向敌军扑去，把敌军打得抱头鼠窜。
C.沙漠中的旅行者感到口干舌燥。
D.弟弟眼疾手快接住了即将掉在地上的语文书。
18.下列句子没有语病的一项是（
）。
A.画画对他很感兴趣。???
B.通过这次实践活动，使我深受教育。
C.为了避免今后再犯类似的错误，我们正在总结经验。
D.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。
19.三(1)班组织了一个书法兴趣小组，下面的名字最合适的是(?
)。
A.探索者小队
B.黑白棋社
C.水墨丹青队
D.笔墨之韵组.
20.“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”这句话运用的修辞手法是(
?)。
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.比喻和拟人
21.下列句子标点使用正确的一项是（
）。
A.后来,有个同学问孙中山，你向先生提出问题,不怕挨打吗?
B.“会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。
C.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
D.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、也赶来看热闹。
22.下面的句子应该用怎样的语气来读??(?)
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
A.平淡
B.自豪
C.坚定
D.愉快
23.下列表述正确的一项是（
）。
A.《所见》是唐代诗人袁枚写的。
B.“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”中的“欲”是“将要”的意思。
C.《不懂就要问》一文告诉我们只要遇到不懂的问题就要及时提问,不用自己思考。
D.《大青树下的小学》一文是按时间的顺序写的,描写了同学们上学、上课、下课时的情景。
24.暑假王磊和他的爸爸妈妈一起来到上海野生动物园猛兽区游玩，下面做法正确的是(
)
A.王磊带来了家里的宠物猫和狮子一起玩儿。
B.王磊的爸爸给园内的老虎喂了很多面包。
C.王磊很勇敢,敢和老虎握手。
D.王磊一直遵守园内的规定,不挑逗动物。
第二部分
阅读理解
四、非连续性文本阅读：(8分)
亮亮在学校楼梯间看到消防设备上张贴了这张图片,请你仔细阅读,完成下面的题目。
遇到火灾时,要拨打电话
。
2.判断，说法对的在括号里打“√”,错的打“×”。
消防设施十分重要，所以管理责任人每月都要检查、维护设施。(
)
消防设施前可以堆放--些东西。(
)
(3)在非紧急情况下不得私自启用消防设施。(
)
五、阅读短文,回答问题。(17分)
(一)下课了(8分)
下课了,活动时间到了,学校的操场上立刻沸腾(fèi?téng)起来。
东墙边,一群男同学正在兴致勃勃地跳高。“嗖”的一声,一个同学纵身一跃，他像银燕似的一下子跃过了高高的横竿。
南墙边，一群女同学正在开心地做着“老鹰捉小鸡”的游戏。可爱的“小鸡”们在慈爱的“老母鸡”的精心保护下,躲过了“老鹰”来势凶猛的追捕。
西墙边,一群低年级的同学正在津津有味地玩“丢手帕”的游戏。丢手帕的同学动作真隐蔽(bì)，围成一圈的同学们都警惕(tì)着自己身后有没有被丢下手帕。
北墙边，几个高年级的男同学正在爬竹竿。看，那个穿白衬衫的同学像小猴一样灵活。他一会儿爬上，一会儿爬下,好像全不费工夫。
操场中央,跳绳比赛正在紧张激烈地进行着。甩绳的同学手捏长绳,使劲地甩着,只见那绳子一会儿向左,一会儿向右,让人看得眼花缭(liáo)乱。跳绳的同学更是竭(jié)尽全力。他们排成长龙似的队伍,一个接一个地在绳中穿行往来,动作真敏捷。
课间的操场真热闹啊!
1.根据短文内容填空。(2分)
兴致勃勃地(
)
津津有味地(
)
2.读短文,完成填空。(3.5分)
短文第2~6自然段是按
(时间
空间)顺序写的。下课后,同学们在操场上活动,有的
,?有的玩“
”和“
”的游戏,有的
,有的
。课间的操场真
啊!
3.短文中把跳高的男同学比作
,把穿白衬衫的同学比作
,把队伍比作
。(1.5分)
4.这篇短文反映了同学们的课间活动很丰富,大家玩得很
。(1分)
（二）新学校（9分）
已经可以清楚地看到校门了，小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校，大门是气派的混凝土柱子做成的，上面醒目地写着学校的名字。可是,这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的,而且树上还长着绿色的叶子!
“从地里面长出来的门呀。”
小豆豆这样对妈妈说,然后，又加上一句:“肯定会越长越高,不久就比电线杆高啦!”
的确,校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门,马上把头歪到一边。原来挂在大门上写着学校名字的牌子,可能是被风吹的吧,已经歪到了一边。
“巴——学——园。”
小豆豆歪着头,念着牌子上的字,然后问妈妈:
“‘巴’是什么意思?”
正在这时，小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰,
把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，向大门里面张望。怎么会呢?真的见到了!
“妈妈!?那是真的电车吗?停在校园里面呢。”
的的确确，那是真正的电车，一共有六辆，但已经不再跑了,停在那里当作
教室的。小豆豆觉得真像做梦一样，“电车教室”……
电车的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮,脸
颊上也焕发出快乐的光彩。
——摘自日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》
填一填。(4分)
这篇文章摘自日本作家
的《
》。这篇文章的主要人物叫
，她的新学校的名字是
。
2.新学校有哪些特点??(?
?)(多选)(2分)
A.校门是两棵活的树。
B.教室是真正的电车。
C.学校的大门是用混凝土柱子做的,很气派。
3.小豆豆说新学校的大门是“从地里面长出来的门”是因为(?
)(3分)
A.校门是安在地里面的
B.校门是用矮矮的木桩做的
C.校门是两棵活的树
第三部分习作.
六、小练笔。(25分)
有的人乐于助人,有的人心灵手巧,有的人勤学好问,有的人博览群书……你的同学中也一定有这样的人，赶快拿起笔来夸夸他(她)吧!相信你一定能为自己的习作取个好听的题目，还能用具体的事例来写一写。
答案是咱无声的老师哦
参考答案
一、
1.早晨
穿戴
鲜艳
服装
国旗
绒球
荒野
跳舞
功课
双臂
2、学问学问
3.不同
地下的学校
天真可爱
孙中山
4.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢
小儿撑小艇，偷采白莲回
5.印度
泰戈尔
《新月》
《飞鸟集》《园丁集》
6.提心吊胆、张牙舞爪、口干舌燥、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快
（1）相近
胡言乱语
摇头晃脑
（2）披头散发
指手画脚
二、7.A.zhǎo
8.B.shà
9.A.jià
10.A.ái
三、11.A.扮
12.D.停
13.A.阵
14.D.扬
四、15.D
16.A
17.B
18.C
19.D
20.B
21.B
A.改为：后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”
C.“在绿草上跳舞、狂欢”改为“在绿草上跳舞，狂欢”
D.“跳孔雀舞、摔跤、做游戏”改为“跳孔雀舞，摔跤，做游戏”
22.B
23.D
24.D
四、√×√
五（一）
跳高
玩游戏
空间
跳高?
老鹰捉小鸡
丢手帕
爬竹竿
跳绳
热闹
3.银燕
小猴
长龙
4.
开心
（二）
黑柳彻子
窗边的小豆豆
小豆豆
巴学园
AB
3.C
例文
夸夸我的同学
　
每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。
　
我最好的朋友是刘震，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。
　　今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢?”我还没回答他，他就走了。这时刘震跟上来说：“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。
　　我打着刘震借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。
　　啊!刘震，我要向你学习。