第6课《散步》课件（共39张PPT）

(共39张PPT)
散步
莫怀戚
作者简介
莫怀戚（1951—2014），重庆人，作家。
1980年开始文学创作，
代表作有《诗礼人家》《大律师现实录》等。
其中，中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。
写作背景
本文写于1985年。莫怀戚的父亲刚过世，照料父亲多年的母亲一下子生活没有了目标，身体也不好。做医生的弟弟私下说母亲处于丧偶综合征中，必须谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴。同时，作者在和他的好友——美国汉学家柯尔特先生交流的时候发现他对中国人的敬老爱幼大加赞赏，认为是“文化的精髓”，因此在一次全家三辈四口人散步的时候产生了写这篇文章的念头。这次散步就是一次陪伴，与陪伴相伴的，是作者对“生命”的感受和思考。
散（
）步
莫怀戚（
）
很累（
）
咕咕（
）
分歧（
）
熬（
）
水波粼粼(
)
拆散（
）
信服（
）
嫩（
）芽
讷讷（
）
sàn
qī
lèi
áo
gū
qí
lín
chāi
xìn
fú
nèn
nè
重点字注音
）
◆多音字
（
）散步（
）散漫
散
sàn
sǎn
（
）劳累（
）累赘
（
）积累
累
lèi
léi
（
）眼泡（
）泡茶
泡
pāo
pào
（
）铺床（
）当铺
铺
pū
pù
lěi
重点词语解释
【信服（xìn
fú）】相信并佩服。
【熬（áo）】忍受（疼痛或艰苦的生活等）。
【严冬】极冷的冬天。
【分歧（fēn
qí）】思想、意见、记载等不一致的地方。
【取决（qǔ
jué）】由某方面或某种情况决定（后面多跟有“于”字）。
【一霎（yì
shà）】
【霎时】即霎时间，极短时间。
【拆散（chāi
sǎn）】使家庭、集体等分散。
【粼粼（lín
lín）】形容水、石等明净。
【各得其所（ɡè
dé
qí
suǒ）】每个人都得到合适的安顿
快速朗读课文，回答下列问题：
1.散步的季节？
2.散步的地点？
3.课文中出现了哪几个人物？
4.在散步过程中发生了什么事？
初春
田野
“我”
、母亲、妻子、儿子?
分歧
整体感知
在文中找出概括文章主要内容的句子。
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
比较：下面改写后的句子和原句相比，哪个更好？
（1）我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
（2）我们在田野上散步：我、母亲、妻子和儿子。
品味语言
第（1）句更好。
“我的”重复出现，以第一人称作为叙事主体
一是突出“我”在家庭中的重要
二是突出“我”与“我”的母亲、“我”的妻子和儿子之间的至爱亲情
默读课文第2、3自然段。
讨论：你从这两段中的哪些词句感受到了母子情深？
①第2段几个短句，把母子二人的情态充分展示出来了，母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬，跃然纸上。
②第2段最后一句回环句“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”，把母子关系倒溯到几十年前，幼童的柔弱乖顺、老人的孤弱依赖、生命的轮回之感尽在其中。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
重点研读，体会第2、3段中字词的韵味。
段落中“太迟，太迟了，熬”好在哪里？
　运用了反复的修辞手法，表现作者企盼着生机勃勃的春天
“熬”字说明母亲已经老了，身体十分虚弱，度过冬天艰难，暗示“我”能与母亲相处的时日已不多了。
说明年迈体弱的母亲又挺过了一个严冬，表现了母亲的坚强，流露出我对母亲健康的担忧，体现了我的孝顺。
当春天来了的时候，作者是什么样的心情？从哪些句子可以看出来？
担忧。“今年的春天来得太迟，太迟了。”
欣慰。“但是春天总算来了。”
“总算”体现出作者对春天的期盼，春天来临时的轻松，还有母亲终于熬过严冬时的欣慰。
快速读课文第4至8段，找出文中两处景物描写。
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
……她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。……
说一说
这两段环境描写分别有什么作用？
环境描写的作用
1、交代故事发生的地点
2、体现时间和情节变化
3、推动情节变化
4、烘托人物心情、性格、形象
5、借景抒情，情景交融
6、暗示文章的中心
答题模式：
①本段文字描写……（概括内容）
②渲染……（气氛）/交代了……（情节）
③抒发了……（人物）……心情
小说中使用
第四段：
通过初春秀丽景色的描绘，表现了春天蓬勃的生机，暗示熬过了严冬的母亲将会重新获得新的活力。
描绘充满诗情画意的田园风光，叙事里穿插景物描写推动了情节的发展，点明了走小路的原因，表现了母亲对孙儿的理解与疼爱，渲染了和谐美好的氛围，
第七段：
对称的句式
（1）有的浓，有的淡。
（2）我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
（3）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！
（4）我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
（5）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。
（6）我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。
（7）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。
对称句的作用：
1、句子在文中的作用
2、对称的作用：
句式整齐，富有对称之美，两句互相映衬，很有情趣
例如：第3句，表明一家四口，相互对称的亲子关系，为下文发生分歧我感到责任重大的选择做好铺垫
自由朗读第6段，思考下面的问题。
面对分歧，这一家四口分别做出了怎样的选择？
分歧
我的儿子要走小路，小路有意思。
母亲要走大路，大路平坦；
听我的
走大路
想一想
“我”为什么会选择走大路？
“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？
①因为“我”伴同儿子的时日还长；
①疼爱孙子，满足他的想法；
②相信儿子，能够背她过去。
②“我”要尽可能多的孝顺母亲。
从他们的选择中，你体会到了什么？
尊老爱幼的浓浓的亲情，
家庭的温馨和睦！
请你给这个家庭中的四个成员分别加一修饰语（概括人物的品质和性格），并说说能在文中的哪里找到相关依据。
（
）的母亲
（
）的“我”
（
）的妻子
（
）的儿子
聪明乖巧
温柔贤惠
慈爱亲切
孝敬善良
与《秋天的怀念》相比，本文的感情基调有什么不同？
（感情基调：指一篇文章表达的感彩，一般是作者的感情，比如欢快、忧愁、寂寞、伤感、恬淡、闲适、激愤、轻松、思念。）
《秋天的怀念》——沉痛、感伤、压抑、深沉，结尾有一种达观释然的宁静。
《散步》——愉悦、温馨、舒缓。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
深入讨论：说说你对这句话的理解。
这句话揭示了文章的主旨。
文中“我”和妻子代表着中年人，母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。我和母亲，妻子和儿子，两对母子三代人，我和妻子肩负着承前启后的责任。我们把母亲和儿子背在背上前行，正是背负着完整的生命世界。因为整个世界也就是由老年人、中年人、青少年和婴孩组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样，所以说背起的是整个世界。
1.以小见大。
本文选取一家三代四口人在田野里散步这样一件平凡的小事进行描写，透露出深刻的意义。通过记叙“散步”这种日常生活中常见的、细小的事情，反映了祖孙三代之间深沉的爱以及中年人应当肩负的责任，表现了对人类社会的繁衍、发展具有重要意义的道德情感，以小见大，立意不凡。
写作特点
小
事
大
理
散
步
尊老爱幼
①?
把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”。
②?
在面对“分歧”说，“我感到了责任的重大”。
③?
把自己的话，说成“决定”。
④?
结尾“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。
作者写小事用大词，其用意就在于向读者透露《散步》一文的深意。他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理。是以小见大的写法。
例句：
作用：
2、大词小用
3.细节描写。
文中有多处表现互敬互爱的细节。
例如，当祖孙二人发生走大路还是走小路的“分歧”时，作为儿子和父亲，“我”经过考虑，决定“走大路”，这反映了“我”对母亲的尊敬和孝顺。
后来母亲改变了主意，决定“走小路”，反映了她对孙子的爱护。
这两个细节真切地表现了这个幸福家庭的成员之间互敬互爱的深厚情感和中华民族尊老爱幼的传统美德。
意境美
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
她的眼睛顺小路望去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
写作特点
对称美
有的浓，有的淡。?
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。?
前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！?
我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
?
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。?
我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。?
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。
哲思美
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
主旨归纳
作者通过选取一家三代四口人在田野里散步这一生活场景，生动地表现了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚情感和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
1.下列各项中加点字的字形和注音全都正确的一项是（）
A.分岐（qí）委屈（qū）鱼塘（tánɡ）熬过（áo）
B.拆散（chāi）散步（sǎn）温馨（xīn）
嫩绿（nèn）
C.粼粼（lín）蹲下（dūn）毕竞（jìnɡ）
水波（bō）
D.稳当（wěn）责任（zé）习惯（ɡuàn）
铺着（pū）
课堂小练
D【点拨】A.岐—歧。B.散—ｓàｎ。C.竞—竟。
2.下列各项中加点成语使用有误的一项是（）
A.全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要各得其所。
B.莫言是中国首位获诺贝尔文学奖的作家，他的故乡在山东高密，他以那里的风土人情为背景创作了许多脍炙人口的作品。
C.重庆的吊脚楼因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。
D.起伏的群山鳞次栉比，延伸到远方，消失在茫茫的夜色中。
D【点拨】“鳞次栉比”指像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集，用在此处不合语境。
感谢观看
授课老师：肖老师