蹲踞式起跑教学设计
教师: 时间:
课题
1.短跑:蹲踞式起跑
2.立定跳远
重点
难点
正确做出各就位、预备、跑的蹲踞式起跑动作
蹬地有力,快速起跑。
课
的
任
务
1、学习蹲踞式起跑的意义和动作要领,能按口令做出蹲踞式起跑动作。
2、复习立定跳远,巩固立定跳远的技术动作。
3、发展学生的力量、速度、弹跳、协调等身体素质。
4、培养学生乐意接受指导、乐意重复练习、积极向上的作风、勇敢顽强及团结协作的优良品质。
结构
教学内容
运动量
组织、教法、要求
时间
次数
开
始
部
分
1、体育委员整队,报告上课人数;
2、师生问好,考勤;
3、宣布本节课内容、任务;
2分
组织:如图所示
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△?
?
要求:1.队伍整齐、安静。
2.认真听讲。
准
备
部
分
1、徒手操
①头部绕环
②扩胸振臂
③弓箭步压腿
④手腕、踝腕关节绕环
2、游戏:折返跑接力
规则如下:把全班分成人数均等的四组,每组一条30米跑道,当听到教师哨声响起,各组第一位同学持接力棒从起点跑向终点,然后再从终点折返跑回起点,把棒交给下一位同学,以此类推,直到全部完成,看谁率先完成,最后完成的组要做10个俯卧撑。(在练习的过程中不能掉棒,如果掉棒要捡起来继续完成。)
2分
4分
2
×
8
拍
组织:
1、学生成四列横队体操队形
站立,跟随教师做徒手操如图:
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
△
2、学生成四路纵队在四条30米跑道进行折返跑接力:
××○○
××○○
××○○
××○○
△
3、要求学生做操时动作要准确到位,接力跑时要遵守规则,气氛热烈。
基
本
部
分
一、学习蹲踞式起跑
1、“普通”式起跑的方法:
前脚距起跑线一脚至一脚半。后脚距前脚一脚半,两个脚中轴线间隔约15厘米,两手虎口向前与肩同宽撑与起跑线后。
2、起跑的动作要领:
起跑包括“各就位”、“预备”、鸣枪三个动作。听到“各就位”口令后,两手撑地,有力的脚放在前面,另一只脚在后面,然后后膝跪在地上,两手拇指相对,其余四指并拢,虎口向前撑于起跑线后。两手约与肩同宽,两臂伸直,肩微前移超过起跑线,颈部自然放松,两眼视前下方半米处,注意听预备口令。听到“预备”口令后,平稳抬起臀部,稍高于肩,身体重心前移,注意力高度集中,当听到“枪声”时,两手迅速推离地面,两臂用力前后摆动,两腿迅速蹬地面。
二、复习立定跳远
20分
8分
2
至
3
次
3
至
4
次
3
至
4
次
一、组织如图:①
×
×
○
○
×
×
○
○
×
×
○
○
×
×
○
○
×
×
○
○
②
××○○
××○○
××○○
××○○
△
教法:
1.教师讲解示范蹲踞式起跑的动作要领和口令;
2.全班原地练习蹲踞式起跑的分解和完整动作(如图①)
3.学生分组在跑道上听口令练习蹲踞式起跑(如图②)
4.教师讲评、纠正练习中出现的错误(叫学生出来示范,就此展开讲评、纠正);
5.学生继续分组练习蹲踞式起跑。
要求:
1.队伍保持整齐;
2.练习时动作规范;
3.注意安全。
二、组织如图所示:学生分成四组进行练习。
××○○
→□
××○○
→□
××○○
→□
××○○
→□
教法:
教师复述一遍立定跳远的动作要领。
学生按照教师所复述的动作要领,分成四组在四块垫子上进行立定跳远练习。
教师巡回指导练习。
要求:
1.队伍保持整齐;
2.练习时动作规范;
3.注意安全;
4.服从老师指挥。
结
束
部
分
1、集合整队
2、放松练习
3、课后小结
4、师生道别
5、归还器材
4分
组织:
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
△
学生成四列体操队形进行放松练习。
要求:
1.队伍整齐。
2.放松时轻松、愉快。