高中体育与健康人教版全一册《重走长征路》教学设计

《重走长征路》教学设计
教学内容
重走长征路
教学目标
认知目标：通过回忆和体验，让学生重温不怕牺牲、前赴后继；勇往直前、坚韧不拔；众志成城、团结互助；百折不挠、克服困难的长征精神。
技能目标：通过自主、合作、探究性学习，提高学生思考、分析和动手解决问题的能力。
情感目标：增强和树立学生自信心，培养团队精神，学会合作和分工、交往和评价，并体验成功的乐趣。
教学重难点
重点：分工与合作
难点：团队配合
部分
教学内容
教师活动
学生活动
组织方法
时间
情
境
导
入
1、课堂常规
宣布本堂课的内容。
2.穿过草地、山路
3．横渡金沙江
踩在河里的木桩上过河。同时要把携带的工具和材料运过河。
清点人数，安排见习生，分组并指定组长
提示场景
听朗诵，回忆长征
在组长的带领下慢跑
注意安全，站在木桩上，把工具材料运过河
四列横队
四路纵队
四路纵队
8分钟
部分
教学内容
教师活动
学生活动
组织方法
时间
情
景
展
开
4．越过松潘草地
利用木板和绳索做成履带，队员踩在履带上过沼泽地。
翻越夹金山
利用两人三足练习模拟爬雪山。练习两次，第一轮每组4次完成，总结经验后第二轮三次完成。
5．飞夺泸定桥
各队同学分别在钢索桥上轮换铺上木板，通过泸定桥。
介绍练习方法。
观察指导。
介绍练习方法。
观察指导。
介绍练习方法。
观察指导。
面对险恶环境，分组讨论决定应急预案，利用有限的工具和材料通过沼泽地。
2.学生谈体会
练习两次，第一轮每组4次完成，总结经验后第二轮三次完成。
2.学生谈体会
利用有限的材料通过泸定桥。
2.学生谈体会。
分成四组练习
分成四组练习
分成四组练习
31
分钟
情
景
结
束
胜利大会师。
2.小结，下课。
教师总结
学生尽情欢呼、舞蹈，庆祝长征胜利会师。
学生谈体会
5分钟
器材
废报纸若干、胶带4卷、小垫子16床、音箱一套