三上第三单元《练习二》教学设计

《练习二》教学简案
【教学内容】
北师大版三年级上册第三单元第7课时
【教学目标】
根据题目练习，对本单元学习的加减法运算数量关系进一步的理解。
巩固加减及混合运算的计算方法。
通过解决情境中的实际问题，结合已有经验，选择合适的方法解决问题。
【教学重、难点】
教学重点：巩固加减混合运算的计算方法，能正确计算。
教学难点：结合情境选择合适的方法解决问题，养成及时验算的良好习惯。
【教学准备】
ppt课件。
【教学过程】
说一说，算一算。
（以示意图的形式呈现问题，培养学生读图能力）
用竖式计算。
（巩固三位数的加减计算方法）
奇思从家到运动场走哪条路近？近多少米？
算一算，填一填。
（运用三位数加减法的有关知识解决实际问题）
滑雪场上午来了256人，中午有142人离开，又有150人到来。这时滑雪场有多少人？
（在情境中根据已有经验，选择合适的方法解决问题）
几次能运完？
（在情境中根据已有经验，选择合适的方法解决问题）
三年级共捐书800本
三(1)班(2)班(3)班
276本
314本
?本
198个
羽毛球
共卖出?个
乒乓球□
76个
2.用竖式计算。
532+168
251+369+142
400245+517
962-804
738-560-120
174+726-378
3奇思从家到运动场走哪条路近?近多少米?
学校
280米动电影院
米
动场
奇思家
米
银行
超市dm
4.算一算,填一填。
年级
年级
年级
合计
一年级的人数比
年级少17人
216人
600
人
每次能运走210袋。
280袋
的》号
310