3.3汽化和液化随堂达标训练 2021-2022学年人教版初中物理八年级上册（含答案）

2021-2022学年度人教版初中物理八年级上册随堂达标训练
——3.3汽化和液化
【知识点提炼】
1.汽化：物质从
变为
叫汽化。
2.蒸发：液体在
下都能发生的，并且只在液体
发生的
现象叫蒸发。
影响因素：（1）
；（2）
；（3）
。
作用：蒸发
（吸外界或自身的热量），具有
作用。
3.沸腾：在
下，在液体
同时发生的
的
现象。
沸点：液体
时的温度。
沸腾条件：（1）达到
。（2）继续吸热
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时
，气压增大时
4.液化：物质从
变为
叫液化。
液化方法：（1）
；（2）
。好处：体积缩小便于
。
作用：液化
【达标训练】
1.（2021芜湖模拟）戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时，眼镜片上会形成“小水珠”。下列现象中的物态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是（　　）
A．从冰箱取出的冻肉会变软
B．初冬的清晨，鸭绿江水面上飘着“白气”
C．人游泳之后刚从水中出来，感觉冷
D．教室内，用久的日光灯管两端会发黑
2.(2021凉山州模拟)夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感觉到比在水中冷．如果蹲下身子缩成团，又会觉得比站着时暖和些．对上述现象，下列解释中正确的是(　　)
A．蹲着比站着暖和些是因为离水近一些，有利于从水中吸收热量
B．上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低
C．上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热
D．蹲着比站着暖和是因为加快了蒸发吸热的速度
3.（2021宜兴外国语学校模拟）夏天，向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌，贸然食用易冻伤食道。看似“热气腾腾”，其实是（　　）
A.液氮汽化后形成的氮气
B.液氮凝固后形成的固态氮
C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气
D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴
4.（2021广州天河区模拟）下列解释错误的是(
)
A．
“下雪不冷化雪冷”，是因为雪熔化时吸热
B．夏天坐开有空调的出租车，会看到车窗内表面有小水珠
C．夏天从冰箱中取出的饮料瓶外壁出现水珠，这是液化现象
D．人刚从水中出来，感觉冷，是因为皮肤上的水蒸发带走热量
5.（2021泰兴实验中学模拟）治疗新冠肺炎时，医护人员必须佩戴口罩和护目镜，护目镜常常会蒙上一层“雾气”，关于“雾气”，下列说法正确的是（
）
A.
“雾气”是水蒸气
B.
“雾气”是汽化现象
C.
“雾气”的形成需要放热
D.
“雾气”出现在护目镜的外侧
6.（2021百色模拟）如图所示是水沸腾时温度随时间变化关系的图像，下列说法正确的是
A．实验中加热4
min后停止了加热
B．沸腾温度低于100
℃是由于供热不足造成的
C．水沸腾的过程中不断吸热，但温度不变
D．液面上方气压高于1个标准大气压
7.（2021雅安模拟）如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一个玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时(　　)
A．烧杯和瓶内的水可能都会沸腾
B．烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾
C．烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾
D．烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾
8．妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是（
???）
A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟
B．改用“小火”可以提高水的沸点
C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变
D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”
9.（2021自贡模拟）防控新冠肺炎疫情需要医护人员佩戴护目镜，一段时间后，护目镜内会出现水雾，水雾的形成是________(填物态变化名称)现象．
10.（2021昭阳模拟）2017年4月，泉州有4处湿地被列入省级首批重要湿地名录。从物理学角度分析，湿地能调节空气的湿度，是因为大量的水______填写物态变化，可以提高空气中水蒸气的含量。
11．（2021岫岩模拟）“天问一号”火星探测器由长征五号遥四运载火箭发射升空。火箭内的液态氧是常温下通过　
　的方式将氧气液化成液态。
12．（2021乐东模拟）游泳者出水后，由于水分蒸发　
　的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了　
　水分蒸发（选填：“加快”或“减慢”）。
13．（2021广东模拟）冷空气不断来袭，天气转凉，脸上涂些护肤霜后感觉寒风没那么刺骨。因为护肤霜　
　（选填“减慢”或“加快”）蒸发吸热。
14.（2021额尔古纳模拟）从冰箱里取出一瓶冷冻的冰红茶，过一会儿发现瓶子全身“冒汗”，这是由于瓶子周围空气中的水蒸汽遇冷发生了_____现象
若不小心将冰红茶洒了一些在地面上，过一段时间地面变干，这是因为地面上的冰红茶发生了_____现象．
15.（2021黄梅模拟）在抗击新冠肺炎疫情期间，超市等生活必须的公共场所要进行消毒，同时，医护人员必须穿上厚厚的防护服、戴上口罩和护目镜，护目镜的镜片常常模糊不清，这是水蒸气___________（填物态变化名称）形成的，此过程___________（选填“吸收”或“放出”）热量。
16．（2021天津河西区模拟）如图所示，在海拔五千多米的某边防哨所，战士们在日常生活中必须使用压力锅做饭，这是因为高山上气压　
　，用普通锅做饭水的沸点将　
　于100℃。（均选填“高”或“低”）
17．（2021汕头新溪一中模拟）假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按下图所示完成设备的安装，即可回收淡水。其中涉及到的物理知识是：
⑴
阳光照射使池内海水加快____________(填一物态变化名称)，形成水蒸气；
⑵
水蒸气在塑料膜上________________
(填一物态变化名称)
，形成小水滴；
18．（2021海口模拟）如图所示是小伟探究“海波熔化和水沸腾”时作出的反映物质温度随时间变化的图像。由甲、乙两图像可知海波熔化和水沸腾时的共同特点是：　
　，探究海波熔化过程的关键是要保证海波受热　
　。
19.（2021延庆模拟）在探究水的沸腾实验中，某实验小组用相同的加热器对初温相同的甲（100g水）、乙（200g水）
两杯水进行加热（两只杯子均相同），直至沸腾。根据实验数据绘制了它们的温度随时间变化图象（如图所示）：
（1）由图象可知，液体的沸点与质量______（选填“有关”或“无关”）；
（2）由图像可知，此实验中水的沸点是______℃。
20.（2021人大附中朝阳学校模拟）下表是小刚同学在观察“水沸腾现象”时记录的实验数据，请根据要求解答下列问题：
(1)由下表中的实验数据可知：水的沸点为________℃，出现这种现象的原因可能是水面上方的气压________于1标准大气压。(选填“低于”、“等于”或“高于”)
(2)温度计玻璃泡中的测温物质有的用的是水银，有的用的是酒精。在标准大气压下，水银和酒精的凝固点和沸点如表中所示。在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用_________水银温度计。(选填“水银”或“酒精”)
21．（2021吉林洪泉中学模拟）利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
（1）按规范组装器材，在安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将　
　（选填“A处向上”或“B处向下”）调整。
（2）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了　
　。
（3）由实验数据绘制出温度随时间变化的图象，如图乙所示。分析图象可知：水的沸点是　
　℃，还可获得的信息有：　
　。（写出一条即可）
22.（2021南充模拟）小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验．
(1)组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将________(选填“A处向上”或“B处向下”)调整．
(2)调整器材后，她们用完全相同的酒精灯加热，当水温为70
℃时，每隔1
min记录一次水温，直到水沸腾后持续几分钟为止，根据记录数据绘制出如图丙所示的温度—时间关系图象．当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是________(选填“空气”或“水蒸气”)．
(3)a为小晴根据实验数据绘制的温度—时间图象，分析可知她是选用________图中装置做的实验，由小雨所绘制的b图象可知，此时周围环境的大气压________(选填“低于”或“高于”)标准大气压.0～6
min
a和b图象重合可以判断她们实验中所用水的质量________(选填“相同”或“不相同”)．
23．（2021岫岩模拟）在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
（1）按图甲所示的实验装置组装器材，最后应调整　
　（选填“酒精灯”或“温度计”）的位置。
（2）小华组装好实验器材后，开始实验，请你指出图甲中存在的操作错误是　
　。
（3）纠正错误后，开始计时。第3min温度计的示数如图乙所示，该示数是　
　℃
（4）根据水的沸点可以判断当时当地的气压　
　（选填“大于”、“小于”或。“等于”）1标准大气压。
（5）两位同学选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时间不同，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，其中水的质量较大的图像为　
　（选填“a”或“b”）。
（6）撤去酒精灯后，同学们发现水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要不断　
　。
24.（2021济宁模拟）“观察水沸腾”实验中：
（1）水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升的过程如图甲、乙所示，
是沸腾时的情况（选填“甲”或“乙”）。
（2）如图丙，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是____
A.a
B.b
C.c
D.d
（3）如图丁，在装水的大烧杯中，浮着一个盛适有少量水的试管，对大烧杯持续加热，大烧杯中的水沸腾一段时间后，试管中的水______沸腾（选填“能”或“不能”）。
（4）实验后的沸水放在桌上越来越凉，下列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是
。
25．（2021大连模拟）图甲是“探究水的沸腾特点”的实验装置。
（1）安装该实验装置时，应先固定图甲中的器材　
　（选填“A”或“B”）；
（2）当水温升高到90℃后，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数。某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，漏填的数据为　
　；
（3）根据表格中数据分析可知：水沸腾时温度是　
　℃；
（4）图乙中（a）（b）是实验时观察到的气泡在水中上升过程的两种情况，则图　
　是水在沸腾前的情况；
（5）给一定质量的水加热，其温度与时间关系如图丙中a图像所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间关系的图像正确的是　
　。
A．图像a
B．图像b
C．图像c
D．图像d
26.影响蒸发快慢的因素有液体温度的高低、液体表面积的大小和液体表面上的空气流动速度．某同学想探究蒸发快慢和液体表面积的关系，他拿两件一模一样的衣服充分湿透后，在保证两件衣服所处的环境温度和湿度相同的情况下：
（1）他应该将两件衣服_______（选填前面的字母），观察衣服干的快慢；
A．都撑开，都放在通风处
B．都撑开，一件放在通风处，另一件放在不通风处
C．一件撑开，一件团在一起，都放在通风处
D．一件撑开，放在通风处，另一件团在一起放在不通风处
（2）蒸发过程是一个_______（选填“吸热”、“放热”）过程．
27.（2021福建模拟）冬天，爸爸送小明上学时，小明发现汽车挡风玻璃的内侧出现了水雾，影响爸爸的视线，这时爸爸将车窗玻璃稍微打开一些，让车外空气流经车内，车窗上的水雾很快消失了．请用学过的知识解释水雾形成和很快消失的原因．
2021-2022学年度人教版初中物理八年级上册随堂达标训练
——3.3汽化和液化参考答案
【知识点提炼】
1.汽化：物质从
变为
叫汽化。
【答案】液态；气态；
2.蒸发：液体在
下都能发生的，并且只在液体
发生的
现象叫蒸发。
影响因素：（1）
；（2）
；（3）
。
作用：蒸发
（吸外界或自身的热量），具有
作用。
【答案】任何温度；表面；汽化；液体的温度；液体的表面积；液体表面空气的流动；吸热；制冷
3.沸腾：在
下，在液体
同时发生的
的
现象。
沸点：液体
时的温度。
沸腾条件：（1）达到
。（2）继续吸热
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时
，气压增大时
【答案】一定温度；内部和表面；剧烈；汽化；沸腾；沸点；降低；升高。
4.液化：物质从
变为
叫液化。
液化方法：（1）
；（2）
。好处：体积缩小便于
。
作用：液化
【答案】气态；液态；降低温度；压缩体积；运输；放热。
【达标训练】
1.（2021芜湖模拟）戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时，眼镜片上会形成“小水珠”。下列现象中的物态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是（　　）
A．从冰箱取出的冻肉会变软
B．初冬的清晨，鸭绿江水面上飘着“白气”
C．人游泳之后刚从水中出来，感觉冷
D．教室内，用久的日光灯管两端会发黑
【答案】B。
2.(2021凉山州模拟)夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感觉到比在水中冷．如果蹲下身子缩成团，又会觉得比站着时暖和些．对上述现象，下列解释中正确的是(　　)
A．蹲着比站着暖和些是因为离水近一些，有利于从水中吸收热量
B．上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低
C．上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热
D．蹲着比站着暖和是因为加快了蒸发吸热的速度
【答案】C　
3.（2021宜兴外国语学校模拟）夏天，向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌，贸然食用易冻伤食道。看似“热气腾腾”，其实是（　　）
A.液氮汽化后形成的氮气
B.液氮凝固后形成的固态氮
C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气
D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴
【答案】D
4.（2021广州天河区模拟）下列解释错误的是(
)
A．
“下雪不冷化雪冷”，是因为雪熔化时吸热
B．夏天坐开有空调的出租车，会看到车窗内表面有小水珠
C．夏天从冰箱中取出的饮料瓶外壁出现水珠，这是液化现象
D．人刚从水中出来，感觉冷，是因为皮肤上的水蒸发带走热量
【答案】B
5.（2021泰兴实验中学模拟）治疗新冠肺炎时，医护人员必须佩戴口罩和护目镜，护目镜常常会蒙上一层“雾气”，关于“雾气”，下列说法正确的是（
）
A.
“雾气”是水蒸气
B.
“雾气”是汽化现象
C.
“雾气”的形成需要放热
D.
“雾气”出现在护目镜的外侧
【答案】C
6.（2021百色模拟）如图所示是水沸腾时温度随时间变化关系的图像，下列说法正确的是
A．实验中加热4
min后停止了加热
B．沸腾温度低于100
℃是由于供热不足造成的
C．水沸腾的过程中不断吸热，但温度不变
D．液面上方气压高于1个标准大气压
【答案】C
7.（2021雅安模拟）如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一个玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时(　　)
A．烧杯和瓶内的水可能都会沸腾
B．烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾
C．烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾
D．烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾
【答案】D　
8．妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是（
???）
A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟
B．改用“小火”可以提高水的沸点
C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变
D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”
【答案】C?
9.（2021自贡模拟）防控新冠肺炎疫情需要医护人员佩戴护目镜，一段时间后，护目镜内会出现水雾，水雾的形成是________(填物态变化名称)现象．
【答案】　液化　
10.（2021昭阳模拟）2017年4月，泉州有4处湿地被列入省级首批重要湿地名录。从物理学角度分析，湿地能调节空气的湿度，是因为大量的水______填写物态变化，可以提高空气中水蒸气的含量。
【答案】
汽化（蒸发）
11．（2021岫岩模拟）“天问一号”火星探测器由长征五号遥四运载火箭发射升空。火箭内的液态氧是常温下通过　
　的方式将氧气液化成液态。
【答案】压缩体积。
12．（2021乐东模拟）游泳者出水后，由于水分蒸发　
　的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了　
　水分蒸发（选填：“加快”或“减慢”）。
【答案】蒸发吸热；减慢。
13．（2021广东模拟）冷空气不断来袭，天气转凉，脸上涂些护肤霜后感觉寒风没那么刺骨。因为护肤霜　
　（选填“减慢”或“加快”）蒸发吸热。
【答案】减慢
14.（2021额尔古纳模拟）从冰箱里取出一瓶冷冻的冰红茶，过一会儿发现瓶子全身“冒汗”，这是由于瓶子周围空气中的水蒸汽遇冷发生了_____现象
若不小心将冰红茶洒了一些在地面上，过一段时间地面变干，这是因为地面上的冰红茶发生了_____现象．
【答案】
(1).
液化
(2).
汽化
15.（2021黄梅模拟）在抗击新冠肺炎疫情期间，超市等生活必须的公共场所要进行消毒，同时，医护人员必须穿上厚厚的防护服、戴上口罩和护目镜，护目镜的镜片常常模糊不清，这是水蒸气___________（填物态变化名称）形成的，此过程___________（选填“吸收”或“放出”）热量。
【答案】
液化
放出
16．（2021天津河西区模拟）如图所示，在海拔五千多米的某边防哨所，战士们在日常生活中必须使用压力锅做饭，这是因为高山上气压　
　，用普通锅做饭水的沸点将　
　于100℃。（均选填“高”或“低”）
【答案】低；低。
17．（2021汕头新溪一中模拟）假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按下图所示完成设备的安装，即可回收淡水。其中涉及到的物理知识是：
⑴
阳光照射使池内海水加快____________(填一物态变化名称)，形成水蒸气；
⑵
水蒸气在塑料膜上________________
(填一物态变化名称)
，形成小水滴；
【答案】（1）蒸发（汽化）（2）液化。
18．（2021海口模拟）如图所示是小伟探究“海波熔化和水沸腾”时作出的反映物质温度随时间变化的图像。由甲、乙两图像可知海波熔化和水沸腾时的共同特点是：　
　，探究海波熔化过程的关键是要保证海波受热　
　。
【答案】吸收热量，温度保持不变；均匀。
19.（2021延庆模拟）在探究水的沸腾实验中，某实验小组用相同的加热器对初温相同的甲（100g水）、乙（200g水）
两杯水进行加热（两只杯子均相同），直至沸腾。根据实验数据绘制了它们的温度随时间变化图象（如图所示）：
（1）由图象可知，液体的沸点与质量______（选填“有关”或“无关”）；
（2）由图像可知，此实验中水的沸点是______℃。
【答案】
(1).
无关
(2).
99
20.（2021人大附中朝阳学校模拟）下表是小刚同学在观察“水沸腾现象”时记录的实验数据，请根据要求解答下列问题：
(1)由下表中的实验数据可知：水的沸点为________℃，出现这种现象的原因可能是水面上方的气压________于1标准大气压。(选填“低于”、“等于”或“高于”)
(2)温度计玻璃泡中的测温物质有的用的是水银，有的用的是酒精。在标准大气压下，水银和酒精的凝固点和沸点如表中所示。在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用_________水银温度计。(选填“水银”或“酒精”)
【答案】
(1).
98
(2).
低于
(3).
水银
21．（2021吉林洪泉中学模拟）利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
（1）按规范组装器材，在安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将　
　（选填“A处向上”或“B处向下”）调整。
（2）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了　
　。
（3）由实验数据绘制出温度随时间变化的图象，如图乙所示。分析图象可知：水的沸点是　
　℃，还可获得的信息有：　
　。（写出一条即可）
【答案】（1）A处向上；
（2）缩短加热至沸腾所用的时间；
（3）98；水沸腾过程中，继续吸收热量但温度不变。（合理即可）
22.（2021南充模拟）小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验．
(1)组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将________(选填“A处向上”或“B处向下”)调整．
(2)调整器材后，她们用完全相同的酒精灯加热，当水温为70
℃时，每隔1
min记录一次水温，直到水沸腾后持续几分钟为止，根据记录数据绘制出如图丙所示的温度—时间关系图象．当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是________(选填“空气”或“水蒸气”)．
(3)a为小晴根据实验数据绘制的温度—时间图象，分析可知她是选用________图中装置做的实验，由小雨所绘制的b图象可知，此时周围环境的大气压________(选填“低于”或“高于”)标准大气压.0～6
min
a和b图象重合可以判断她们实验中所用水的质量________(选填“相同”或“不相同”)．
【答案】(1)A处向上　(2)水蒸气　(3)乙　低于　相同　
23．（2021岫岩模拟）在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
（1）按图甲所示的实验装置组装器材，最后应调整　
　（选填“酒精灯”或“温度计”）的位置。
（2）小华组装好实验器材后，开始实验，请你指出图甲中存在的操作错误是　
　。
（3）纠正错误后，开始计时。第3min温度计的示数如图乙所示，该示数是　
　℃
（4）根据水的沸点可以判断当时当地的气压　
　（选填“大于”、“小于”或。“等于”）1标准大气压。
（5）两位同学选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时间不同，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，其中水的质量较大的图像为　
　（选填“a”或“b”）。
（6）撤去酒精灯后，同学们发现水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要不断　
　。
【答案】（1）温度计；（2）温度计的玻璃泡碰到了容器壁；（3）96；（4）小于；（5）b；（6）吸热。
24.（2021济宁模拟）“观察水沸腾”实验中：
（1）水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升的过程如图甲、乙所示，
是沸腾时的情况（选填“甲”或“乙”）。
（2）如图丙，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是____
A.a
B.b
C.c
D.d
（3）如图丁，在装水的大烧杯中，浮着一个盛适有少量水的试管，对大烧杯持续加热，大烧杯中的水沸腾一段时间后，试管中的水______沸腾（选填“能”或“不能”）。
（4）实验后的沸水放在桌上越来越凉，下列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是
。
【答案】（1）甲
（2）c
（3）不能
（4）D
25．（2021大连模拟）图甲是“探究水的沸腾特点”的实验装置。
（1）安装该实验装置时，应先固定图甲中的器材　
　（选填“A”或“B”）；
（2）当水温升高到90℃后，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数。某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，漏填的数据为　
　；
（3）根据表格中数据分析可知：水沸腾时温度是　
　℃；
（4）图乙中（a）（b）是实验时观察到的气泡在水中上升过程的两种情况，则图　
　是水在沸腾前的情况；
（5）给一定质量的水加热，其温度与时间关系如图丙中a图像所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间关系的图像正确的是　
　。
A．图像a
B．图像b
C．图像c
D．图像d
【答案】（1）B；（2）96℃；（3）98℃；（4）b；（5）C。
26.影响蒸发快慢的因素有液体温度的高低、液体表面积的大小和液体表面上的空气流动速度．某同学想探究蒸发快慢和液体表面积的关系，他拿两件一模一样的衣服充分湿透后，在保证两件衣服所处的环境温度和湿度相同的情况下：
（1）他应该将两件衣服_______（选填前面的字母），观察衣服干的快慢；
A．都撑开，都放在通风处
B．都撑开，一件放在通风处，另一件放在不通风处
C．一件撑开，一件团在一起，都放在通风处
D．一件撑开，放在通风处，另一件团在一起放在不通风处
（2）蒸发过程是一个_______（选填“吸热”、“放热”）过程．
【答案】
(1).
C
(2).
吸热
27.（2021福建模拟）冬天，爸爸送小明上学时，小明发现汽车挡风玻璃的内侧出现了水雾，影响爸爸的视线，这时爸爸将车窗玻璃稍微打开一些，让车外空气流经车内，车窗上的水雾很快消失了．请用学过的知识解释水雾形成和很快消失的原因．
【答案】
答：水雾形成的原因是：冬天汽车玻璃温度较低，车内的水蒸气遇到温度较低的玻璃，放出热量，发生液化，从而形成水雾，附着在车玻璃内侧．水雾很快消失的原因是：将车窗玻璃打开一些，让车外空气流过车内，加快了水雾表面的空气流动速度，使得玻璃上的水蒸发加快，故水雾很快消失．