11.4 认识动能与势能 同步训练——2021-2022学年沪粤版物理九年级上册(含答案)

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名称 11.4 认识动能与势能 同步训练——2021-2022学年沪粤版物理九年级上册(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 沪粤版
科目 物理
更新时间 2021-09-09 15:15:15

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11.4认识动能与势能
一、单选题
1.2020年6月23日,我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射成功?若某卫星沿椭圆轨道从远地点向近地点运动时速度增大了,由此可知其动能(  )
A.减小
B.增大
C.不变
D.消失
2.高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”,会给社会带来很大的危害。关于高空物体的下落过程,下列分析正确的是(

A.只受重力作用
B.动能越来越大
C.重力势能全部转化为动能
D.机械能总量保持不变
3.小明和同学一起荡秋千。下列说法正确的是(  )
A.通过最低点时的动能为零
B.下降过程中的动能不变
C.到达最高点的重力势能最大
D.上升过程中的重力势能减小
4.滑雪是人们喜爱的运动。如图所示,某同学坐在轮胎上从雪道的A点由静止开始滑下,经最低点B滑行到右边坡道的最高点C,轮胎与雪道之间有摩擦力存在。从A到C的过程中(  )
A.重力势能一直减少
B.动能一直减少
C.动能一直增加
D.机械能一直减少
5.飞机在林场上空某一高度喷洒农药时,水平匀速飞行,关于飞机的动能和势能变化下列说法中正确的是(  )
A.动能减少,势能减少
B.动能减少,势能增加
C.动能增加,势能减少
D.动能不变,势能不变
6.如图所示,物块在拉力F的作用下沿斜面向上做匀速直线运动。物块的相关科学量随时间变化规律的图像正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
7.撑杆跳是使用撑杆做一系列动作使人体越过一定高度的田径项目,它可依次分解为如图所示几个连续的过程。目前,男子撑杆跳世界纪录(6.18m)比跳高世界纪录(2.45m)高很多,从能量的角度分析,原因之一是在“举腿引体”过程中(  )
A.利用了人体的惯性
B.人体的重力势能转化为了动能
C.人体的化学能转化为了重力势能
D.人体的动能转化为了撑杆的弹性势能
8.关于功和机械能,下列说法正确的是(  )
A.吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离,吊车的拉力对重物做了功
B.卫星从远地点向近地点运行时,重力势能减小,动能增大
C.电梯匀速上升过程中,电梯的动能转化为重力势能
D.力对物体做功的功率越大,做功越多
9.如图所示,小球从左侧斜面的P点由静止释放,在右侧斜面上能到达的最高位置是Q点,M、N是小球运动过程中先后通过的两个等高点,下列关于该过程的说法中正确的是(  )
A.小球在左侧斜面向下运动的过程中,重力势能全部转化为动能
B.小球从P点向Q点运动的过程中,机械能保持不变
C.小球从P点向Q点运动的过程中,所受支持力不做功
D.小球通过M、N两点时的速度大小相等
二、双选题
10.下列物体中,具有动能的是(  )
A.停在站台上的火车
B.风驰电掣的过山车
C.静止在地面上的足球
D.腾空而起的长征火箭
三、填空题
11.在“探究影响重力势能大小因素”的实验中,小明在水平地面上铺一张白纸,将皮球表面涂黑,使其分别从不同高度处自由下落,目的是探究重力势能大小与______的关系。如图所示,在纸上留下黑色圆斑A、B,圆斑______(填“A”或“B”)是皮球从较高处下落形成的。
12.如图所示为游乐园过山车的轨道示意图,过山车从高处加速滑下的过程中,轨道对车的支持力______(选填“不”或“要”)做功,过山车重力势能______(选填“增加”、“减少”或“不变”)。
13.《天工开物》中写道“凡弓弦取食柘叶蚕茧”,指出用多股蚕丝作为弓的弦,这说明蚕丝
___________好,拉弯的弓把箭射出去,是把弓的
___________能转化为箭的
___________能。
14.我国独立自主研制的火星探测器“天问一号”沿椭圆轨道绕火星运动时,不考虑空气阻力,只有动能和势能的相互转化,由近火点向远火点运动时,探测器的动能
___________,机械能
___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
15.如图人站在匀速上升的自动扶梯上,以地面为参照物人是______(选填“运动”或“静止”)的;人匀速上升过程中的机械能______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
16.如图所示,小球从A点摆到C点的过程中,不计空气阻力,______能会先减小后增大;机械能总和______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
四、实验题
17.某实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中,准备的器材有:质量分别为m、2m两个钢球,木块和斜面等。实验过程如图:
(1)本实验是通过______来反映钢球动能大小的;
(2)为了探究物体动能大小与质量的关系,应选择______两图进行实验分析;
(3)实验中为了探究动能大小与速度的关系,应让质量相同的钢球,从同一斜面______(填“相同高度”或“不同高度”)由静止滚下。实验现象表明:当质量一定时,钢球速度越大,动能越______。这个结论可用解释汽车______(填“超速”或“超载”)带来的危害;
(4)实验装置中,如果水平面光滑,能否完成本实验的探究内容?并说明理由。______。
18.小明探究“重力势能与重物质量和下落高度的关系”,如图所示,重物质量m<M。
实验步骤
ABC
具体操作
实验现象
(1)让重物自由下落到平放在细沙表面的小桌上,通过观察桌腿下陷的深度判断
______(小桌/重物)的重力势能大小;
(2)由实验步骤
______和______,可判断重力势能的大小和重物下落高度的关系;
(3)小明认为由实验步骤B和C,可判断重力势能的大小和重物质量的关系,该观点
______(正确/错误),理由是
______。
参考答案
1.B
2.B
3.C
4.D
5.A
6.B
7.C
8.B
9.C
10.BD
11.高度
B
12.不
减小
13.弹性
弹性势
机械
14.变小
不变
15.运动
增大
16.重力势能
不变
17.木块移动距离
乙丙
不同高度

超速
见解析
18.重物
A
B
错误
没有控制两个重物下落的高度相同
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