小学数学北师大版三年级上第八单元 《文具店》-教学设计

《文具店》教学简案
【教学内容】
北师大版三年级上册第八单元第1课时
【教学目标】
1.结合“文具店”的具体情境，借助元、角、分初步理解小数的意义，学会认、读、写简单的小数。
2.能把几元几角几分的人民币的币值用以元为单位的小数表示，也能把以元为单位的小数改写成几元几角几分的形式。
3.感受小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切联系。
【教学重、难点】
教学重点：初步理解小数的意义，学会认、读、写简单的小数。
教学难点：以元为单位的小数与几元几角几分的互化。
【教学准备】
PPT课件。
【教学过程】
一、引出问题
出示“文具店”的情境图。
引出问题：从图中你知道了哪些文具的价格？分别是多少钱？也就是几元几角几分？
二、探索新知
1.初步认识小数
学生动手填写商品的价格后，说一说每个小数分别是几元几角几分，体会小数与元、角、分的关系。
2.正式认识小数
提问：这些表示商品价格的数与我们以前学过的数有什么不同？引导学生发现这些数中都有一个小圆点，从而引出新知，认识小数和小数点。
3.小数的读法
小组内互相读一读这些小数，在交流中明确小数的读法，师小结。
4.以元为单位的小数与几元几角几分的互化
让学生观察三幅图，独立填写后交流。重点引导学生说一说如何把几元几角几分写成用元作单位的小数。
三、练习应用
1.
（1）小兔买一包饼干，要付
元
角
分。
（2）小猴买一瓶果汁，要付
元
角
分。
（3）矿泉水1.88元，两个8分别表示什么？
2.写一写，读一读。
3.森林医生。
四、全课总结
在这节课中，你们有哪些收获？