2021年统编版三年级上册第6课《秋天的雨》阅读理解（含答案）

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2021年统编版小学语文
三年级上册第6课阅读理解训练专项题
一、课内阅读我最棒。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，一片片红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．这段话的中心句是：__________________。
2．这段话中主要运用的修辞手法有________、________。
3．从文中找出合适的量词填空。
一（____）颜料　　　一（____）扇子　　　一（____）邮票　　　一（____）枫叶
4．根据选文内容填空。
银杏树叶是________色的，枫叶是________色的，田野是________色的，果树是________色的， 菊花有________的、________的、________的。
5．把文中画线句子中的动词写下来。
________________________
6．用文中加点的词语造句。
五彩缤纷：_________________
7．秋天的雨还有什么颜色？给了谁？仿照本段，写一段话。（100字左右）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，______________
二、课外阅读。
秋雨
李森林
看，家家户户的窗户上挂起了丝织成的窗帘;无数的屋檐上泻落着瀑布;门前的积水也像小溪流淌似的，到处是雨——秋天的雨。
秋天的雨，清凉晶莹，珍珠似的，且是一阵阵的，反倒使人觉得它多情，它给忙了一春一夏的大地洗尘换装。
雨还没停，大阳却从云层中钻出来了。霎时，天空闪烁着的光芒，太阳给雨滴披上了美丽绚烂的外衣。红的，黄的、绿的、蓝的……多美啊!抬头望去，天上的雨仿佛是节日的礼花，绚丽缤纷，而这些礼花很快落到了地上，没了。渐渐地，礼花越来越小，最后终于没有了，啊，雨停了。
这时候，你就会呼吸到湿润的、沁人肺腑肺的秋天的空气，吸一口，你就会觉得凉爽异常。天上的雨停了，路两边白杨树上还在滴答，雨点像一颗颗明珠，在阳光下闪闪发光。我使劲摇门口的那棵白杨树，“哗哗”，好凉啊!一颗颗明珠，被我摇下，落在脸上、身上、脖子里，倏地一下便不见了。
我多么喜爱这秋天的雨呀!那美丽晶莹的雨滴，那绚烂娇艳的礼花，那璀璨动人的明珠。
8．第1自然段中的“窗帘”“瀑布”指的都是______________。
9．读第3自然段，我知道画线词语“绚丽缤纷”在文中的意思是（ ）
A．太阳的光线很美。
B．太阳照射到雨滴上呈现出不同的颜色很美。
10．短文写了雨的三种特点，请你从文中选择合适的词语概括。
正在下的雨：__________ 树上的雨：____________
太阳照射下的雨： ____________________
11．读短文最后一个自然段，应读出（ ）的语气，从中可以体会到作者（ ）之情
A．自豪 B．赞叹 C．对秋雨的喜爱 D．对秋天的喜爱
12．用“﹏﹏”在文中画出你认为作者偏爱秋雨的句子。
参考答案
1．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料
2． 比喻 拟人
3． 盒 把 枚 片
4． 黄 红 金 橙红 紫红 淡黄 雪白
5．挤、碰、争、摘。
6．园子里开满了五彩缤纷的花朵。
7．它把橙色给了橘子，橘子像一个个乒乓球，在桌子上调皮地滚啊，滚啊。它把红色给了苹果，红彤彤的苹果像小朋友红红的脸蛋，笑啊，笑啊，笑得小朋友的心里甜甜的。
8．秋雨
9．B
10． 美丽晶莹 绚烂娇艳 璀璨动人
11．B
12．文中描写秋雨的美句都表现出作者对秋雨的偏爱。
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