自主合作
展现自我
七年级地理科导学案
时间：10月24日
班级____________
姓名____________
小组____________
学习课题
第二章
第二节
海陆变迁（第一课时）
学习目标
1.运用实例说明海陆的变迁，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。2.了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点，能解释世界主要山系及火山、地震的分布。3.通过大陆漂移—板块构造学说的发展过程，对学生进行科学史教育及科学兴趣、科学方法和探究精神的培养。
学习重点
1、海陆变迁的原因。
2、板块构造学说的主要内容。
学习难点
对大陆漂移假说和板块构造学说的理解
学习方法
分析示意图，培养读图能力、想象能力和推理能力。
学习过程
t
p
一、练习反馈。（知识回顾）世界最大的洲和最大的洋的组合是（
）欧洲、太平洋
B、亚洲、太平洋
C、南极洲、大西洋
D、非洲、印度洋全部位于北半球的大洲有（
）欧洲、北美洲
B、欧洲、亚洲
C、南极洲、亚洲
D、非洲、南美洲世界最小的洲和最小的洋的组合是（
）A、大洋洲、北冰洋
B、大洋洲、印度洋
C、欧洲、印度洋
D、南美洲、印度洋下列大洲中，被三大洋包围的大洲是（
）A、大洋洲
B、南美洲
C、非洲
D、南极洲
3′
二、自学检测。（自主学习文本，完成自测作业）1、造成海陆变迁的主要原因是
和
，还有人类的活动如
和
等。2、运动的方向不同使板块与板块交界地带产生：一是地壳板块发生
，一是地壳板块发生
。3、碰撞挤压使地表隆起抬升，如地中海将会
、阿尔卑斯山—喜马拉雅山不断
。4、板块构造学说认为，地球岩石圈由
大板块拼合而成，即：
、
、
、
、
、
、5、其中
板块几乎全部是海洋，其余板块既包括大陆，又包括海洋。一般来说，板块的内部比较
，板块与板块交接的地带
，有的
，有的
，地壳比较
。6、世界两大火山地震带：
、
，我国是一个
的国家，原因是
。7、板块运动：分为
和
；发生张裂运动时，使地表发生
，形成
；发生碰撞挤压运动时，使地表
，形成
。红海地处
和
之间。8、20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由
引起的。
15′
三、合作共商。（小组合作探究，课堂展示成果）1、科考队员在冰雪覆盖法人南极洲发现了储量丰富的煤田，请运用所学地理知识解释为什么？2、人人都来当个预言家。结合本节所学内容，请你预言一下，几千万年甚至几亿年之后，地中海与红海会发生什么变化。
10′
四、巩固自测。1、世界上的火山和地震，大多发生在（
）
A.板块与板块的交界地带
B.地壳比较稳定的地带
C.地球上有山脉分布的地带
D.地球上有高原分布的地带2.环太平洋火山地震带上多地震的国家有（
）。
A.加拿大
B.美国
C.俄罗斯
D.日本3、我国是多地震的国家，原因是（
）。
A.我国地处地壳活动比较活跃的地带
B.我国位于两大地震带之间
C.我国地形多山
D.我国是世界人口最多的国家4、最早提出大陆漂移学说的科学家是
（
）
A.牛顿
B.魏格纳
C.哥白尼
D.哥伦布5、台湾海峡的海底有古代森林的遗迹，原因是
（
）
A.海底森林死亡
B.地壳下陷，海水淹没
C.砍伐的森林丢到海中
D.地上树木被水冲到海中6、下列说法不正确的是（
）A．地表形态的变化需要经历漫长的时间，不可能短时间内改变B．喜马拉雅山地岩层中发现的海洋生物化石说明这里曾经是海洋C．沧海桑田的变化主要是地壳变动和海平面升降造成的结果D．地壳运动、岩浆活动可能触发地震7、地球表层由
大板块组成；8、板块与板块
的地带，地壳比较活跃，多火山、地震。9、我们每个人要有防震意识，当地震发生时，我们该如何做？
12′
五、学习小结。
5′
注：t为学习时间，p为学习评价。
1自主合作
展现自我
七年级地理科导学案
时间：10月28日
班级____________
姓名____________
小组____________
学习课题
第二章第二节
海陆变迁（第2学时）
学习目标
了解板块构造学说的基本观点。记住世界两大火山、地震带，并能简要说出世界火山、地震带与板块构造的关系。能用板块运动的知识解释世界某些现象的成因。
学习重点
板块构造学说的基本观点和两大火山、地震带。
学习难点
世界火山、地震带与板块构造的关系
学习方法
演示法，分析法，推理法
学习过程
t
p
一、练习反馈。（知识回顾）1、“沧海桑田”说明了地形的变化，海洋变成_______,陆地变成_______。2．最早提出大陆漂移学说的科学家是
（
）
A.牛顿
B.魏格纳
C.哥白尼
D.哥伦布3.台湾海峡的海底有古代森林的遗迹，原因是
（
）
A.海底森林死亡
B.地壳下陷，海水淹没
C.砍伐的森林丢到海中
D.地上树木被水冲到海中
5′
二、自学检测。（自主学习文本，完成自测作业）板块构造学说（阅读课本p37-40）大陆为什么漂移呢？地球科学研究表明，大陆漂移是由
引起的。在书上画出板块学说的内容。3、在书p37图2.19中找出六大板块名称，分别是
板块、
板块、
板块、
板块、
板块和
板块。4、在板块交界地带，板块的运动方向有两种，一种是
，一种是
。5、读图2.22和图2.19，从板块运动方向上考虑，完成下表：地理现象红海面积在扩大地中海面积在缩小珠穆朗玛峰在升高英国地震很少日本地震频繁用板块理论解释
12′
三、合作共商。（小组合作探究，课堂展示成果）1、有关板块的学说，正确的是（
）A、地球表层是由一块整体岩石组成
B、板块是静止不动的C、板块与板块交界的地带地壳比较稳定
D、板块与板块交界的地带多火山地震2、几乎全部都是海洋的板块是（
）A、亚欧板块
B、太平洋板块
C、印度洋板块
D、南极洲板块3、喜马拉雅山形成的原因是（
）A、火山作用
B、拉伸作用
C、地震作用
D、挤压作用4、地壳板块发生张裂运动是，地表会发生的现象是（
）①断裂陷落
②地表隆起
③形成高大山脉
④形成新的海洋A、
B、
C、
D、5、下列现象与形成原因连线，错误的是（
）A、在喜马拉雅山区发现岩石中含有海洋生物的化石——地壳抬升B、台湾海峡海底分布着古代森林的遗迹——断裂下沉C、非洲的西部海岩与南美洲东部海岸轮廓相似——板块断裂D、地中海将会不断扩张——成为新的海洋
10′
四、拓展延伸。（知识运用延伸，点拨）1、地形的变化是由内力作用和外力作用共同作用的结果，内力作用和外力作用的形式主要有哪些？2、总结板块构造学说的三个观点：①________________________________________________________②_________________________________________________________；③_________________________________________________________
13′
五、学习小结。（通过学习，写下成功和疑惑）通过本节课的学习，我最大的收获是
。感到自己有待加强的是
。
5′
注：t为学习时间，p为学习评价。
1
