(共26张PPT)
Unit
2
Colours
人教PEP版
三年级上
PA
Let’s
talk
Let’s
sing
Let’s
play
Name
Tag
John
Zip
Zoom
Sarah
Mike
Chen
Jie
Lead-in
Look
at
this
picture.
Who
are
they?
Ask
and
answer.
Q1:
Q2:
Who
is
the
woman
in
blue?
Who
is
the
man?
Let’s
talk
Let’s
watch
Ask
and
answer.
Q1:
Q2:
Who
is
the
woman
in
blue?
Who
is
the
man?
Let’s
talk
Miss
Green.
Mr.
Jones.
Look
at
those
pictures.
Who
are
they?
Who
is
she?
Miss
Green.
Miss
White.
Who
is
he?
Mr.
Jones
Who
is
she?
Let’s
talk
Miss用于未婚女子姓氏或姓名前
意为“小姐”。
Mr.是Mister的缩写形式，用在
男子的姓氏或姓名前。意为“先生”。
Let’s
talk
Let
me
introduce
my
teachers.
This
is
Miss
White.
This
is
Mr.
Jones.
当我们要把亲人、朋友、同学等介绍给别人时，
This
is＋某人，用来介绍他人。
请七位学生站在讲台上，一位同学向大家分别介绍他们的名字。
Let’s
play
This
is…...
Let’s
talk
Mr.
Jones,
this
is
Miss
Green.
Good
morning,
Miss
Green.
Good
morning.
Choose
the
right
answer.
Q1:
What
are
they
talking
about?
A.
问候和介绍他人
Let’s
practice
B.
天气和心情
Q2:
How
does
Miss
White
introduce
Miss
Green
?
A.
Hello!
Miss
Green.
B.
This
is
Miss
Green.
Mr.
Jones,
this
is
Miss
Green.
Good
morning,
Miss
Green.
Good
morning.
Let’s
practice
Q3:
How
are
they
greeting
each
other?
A.
Good
morning!
Let’s
talk
B.
Goodbye!
Mr.
Jones,
this
is
Miss
Green.
Good
morning,
Miss
Green.
Good
morning.
Good
morning.
Good
morning.
Good
morning.
Let’s
practice
Let’s
play
请三位同学到讲台上来角色扮演，进行对话。
Miss
Green
Miss
White
Mr.
Jones
Let’s
play
请三位同学到讲台上来角色扮演，进行对话。
Mr.
Jones,
this
is
Miss
Green.
Miss
Green
Miss
White
Mr.
Jones
Good
morning,
Miss
Green.
Good
morning.
Let’s
watch
Draw
and
say
This
is
Miss
Green.
This
is
Mr.
Jones.
Miss
Mr.
Draw
and
say
This
is
……
四人一组，在规定时间内画出自己喜欢的老师，并向其他同学介绍。
一、单项选择。
1.
This
is
________Zhong.
Mr.
B.
Miss.
C.
mr
D.
miss
A
解析：
Miss
是对女子的尊称，而Mr是对男士的尊称，从图中可以看出是位男士，因此用Mr“先生”，而不用Miss“小姐”，且首字母要大写。故选B。
Let’s
practice
Let’s
practice
2.
当你向别人介绍你的朋友小华时，你会说：________
Hi!
B.
This
is
XiaoHua.
C.
Good
morning.
D．I’m
XiaoHua.
B
解析：
向对方介绍自己的朋友时，要用句式“This
is...”。Hello！“你好！”是熟人之间见面打招呼的常用语；Good
morning.“早上好。”是早上见面打招呼的常用语；I’m...是介绍自己的用语。故选D。
Let’s
practice
3.
Zhang
Peng和Chen
Jie是好朋友，Zhang
Peng想把Chen
Jie介绍给自己的同学Mike，他应该怎么介绍？________
A.
Hello,
Chen
Jie.
This
is
Mike.
B.
Hi,
Mike.
This
is
Chen
Jie.
C.
Hello,
ZhangPeng.
D.
Good
morning,
Mike.
B
注意打招呼的对象是Mike,
所以应该是Hi,
Mike.
而介绍的人是Chen
Jie，所以是This
is
Chen
Jie.
解析：
Wrap-up
Key
Words：
Mr.,
good,
morning,
Key
Sentences：
Mr.
Jones，this
is
Miss
Green.
This
is...
Good
morning.
Homework
1
用“
This
is…”
和“Mr
/
Miss”
向同桌介绍自己的家人。
将Let’s
talk的对话朗读流利。并表演给爸爸妈妈看。
3
完成配套练习。
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PEP
Unit
2
Colours
PA
Let’s
talk
一、选择正确的单词和句子。
(
)
1.Good________(早上)，Miss
Ding.
morning
B.
afternoon
(
)
2.________(这)
is
Miss
Green.
This
B.
My
(
)
3.你想向好朋友介绍怀特老师，可以怎么说？
A．I’m
Mike
B.
This
is
Miss
White.
(
)
4.你想知道别人的姓名应该怎么说？
A.
My
name’s
Chen
Jie.
B.
What’s
your
name?
(
)
5.
你想说我叫小华，应该怎么说？
My
name’s
Xiao
Hua.
B.
This
is
Xiao
Hua.
二、连线并朗读对话。
1.
Good
morning
A.
Good
morning.
2.
This
is
Miss
Green.
B.
Hello!
Miss
Green!
答案
一、选择正确的单词和句子。
1.A
2.A
3.B
4.B
5.A
二、连线
1连A
2
连B
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精品试卷·第
2
页
（共
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PEP
Unit
2
Colours
PA
Let’s
talk
Lesson
Plan
课题
PA
Let’s
talk
单元
Unit
2
学科
English
年级
三
学习目标
1.
能用英语进行简单的打招呼及用This
is…向别人介绍身边的人。
2.
通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。
3.
培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。
重点
听懂，会说句型“Good
morning!
This
is
…”，并能在实际情景中运用。
难点
“This
is
…”的读音。Miss与Mr的正确运用。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课Lead-in
1.Let’s
sing:
Good
morning!2.Greetings：T:
Hello!
Boys
and
girls!Ss:
Hello,
Miss...!T:
I’m
….
What’s
your
name?S:
My
name
is….3.
Let’s
play:
Put
the
name
tag
on
the
right
person.
通过歌曲和师生日常问候拉近了师生之间的情感距离，复习第一单元中与句型与相关人物。
讲授新课
Let’s
talk
Step
1:
Ask
and
answer.带着问题视听，了解文本中出现的人物。Q1:
Who
is
the
woman
in
blue?Q2:
Who
is
the
man?
根据旁边的图片，明确所指人物。观看视频并回答问题。Step
2:
Let’s
talk.a.Who
is
she?/Who
is
he?根据视频回答问题，并且学习相关的语法知识：Miss用于未婚女子姓氏或姓名前意为“小姐”。
Mr.是Mister的缩写形式，用在男子的姓氏或姓名前。意为“先生”。This
is+某人，用来把亲人，朋友，同学等介绍给别人。Activity
1：请七位学生站在讲台上，一位同学向大家分别介绍他们的名字。b.
Learn
the
dialogue.Listen
to
the
conversation.Choose
the
right
answer.Activity
2：请三位同学到讲台上来角色扮演，进行对话。Step
3:
Draw
and
say.Let’s
watch.Draw
and
say.Activity
3:四人一组，在规定的时间内画出自己喜欢的老师，并向其他同学介绍。Step
4:
Let’s
practice.
学习介绍他人。角色扮演。绘画和表演。
通过视听和问答相结合，获取对话细节信息，更进一步熟悉文本，学习问候语句型Good
morning和回应，用This
is+某人句型介绍他人。让学生更好的感知、理解、学说所学语言。运用师生对话对所学句型滚动练习。
课堂小结Wrap-up
Summary：What
have
you
learned
today?
引导学生总结本课所学知识。点击PPT,生总结：介绍他人时用“This
is
…”.早上见到同学可以说：“Good
morning”,回应问候时也用Good
morning。
板书
Key
Words：
Mr.,
good,
morning,
Key
Sentences：Mr.
Jones，this
is
Miss
Green.
This
is...
Good
morning.
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精品试卷·第
2
页
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2
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