苏少版七年级美术上册 第3课 情感的记录 课件（23ppt）

(共23张PPT)
《餐桌》
马蒂斯
蒙克
《呐喊》
教学目标
通过认识色彩，了解铅笔色彩画的表现方法，体会色彩对人情感的作用。
运用所学，带着情感体验色彩。
能尝试用自己喜欢的色彩绘画工具，选择感兴趣的学习用品有机组合，表达自己的情感。
知识与技能
过程与方法
情感与价值观
走进色彩世界
牛顿色环
走进色彩世界
色彩的类型
三
原
色
原
色
不能由其他颜色调合而成
间
色
通过两个原色混合而成
复
色
三个（或三个以上）颜色混合而成
活动一：猜一猜
色彩的感情与象征性
小组讨论
色彩的感情与象征性
欣赏两组图片，说出你的感受。
黄色
色彩的感情与象征性
蓝色
色彩的感情与象征性
请大家以热烈
的掌声感谢同学
们的精彩表现！
联系词汇，说出你想到的色彩。
活动二：练一练
色彩的感情与象征性
色彩
象征
沉静、深远
象征：永恒、冷静、稳重
高贵、神秘
象征：高贵、华丽、梦幻
蓝色
紫色
暖色调
冷色调
倾向于青，绿，青蓝，青紫的色相
以冷色作为画面主调的，成为冷色调
色彩的感情与象征性
色彩的感情与象征性
思考：两幅图分别是什么色调，你感受到了什么？
《向日葵》
《星空》
活动三：想一想
素描作品欣赏
铅笔淡彩画的形式与表现
思考：两幅画有什么相同点和不同点？
水彩画作品欣赏
思考：同学们感受到水彩的什么风格特点？
铅笔淡彩画的形式与表现
铅笔淡彩画作品欣赏
铅笔淡彩画的形式与表现
活动三：试一试
小组讨论：试试总结铅笔淡彩画的特点。
铅笔淡彩画的形式与表现
特
点
塑造性强（有素描体积感）
1
艺术表现好（水彩画轻快、活泼）
2
艺术效果佳（素朴典雅、厚重滋润）
3
4
铅笔淡彩画的形式与表现
第一步
用素描的方法起稿
铅笔淡彩画的形式与表现
绘画步骤：
第二步
淡彩着色，保留铅笔描绘的效果
铅笔淡彩画的形式与表现
第三步
再加上淡淡的色彩，并对物体进行明暗整理
铅笔淡彩画的形式与表现
我的书桌
动动手
1、现在给每组同学半分钟时间，对课前选择好的学习用
品工具在书桌上进行造型摆设设计。
2、铅笔淡彩画画创作：现在请同学们用绘画工具再加以选择适当的色彩进行搭配来表现你的情感（20分钟）。
THANK
YOU