北师大版七年级数学上册 6.1 数据的收集课件（20张ppt）

(共20张PPT)
数据的收集
情境引入
12月6日，石室中学（北湖校区）开展了一年一度的跳蚤市场活动。该活动是我校校团委精心策划的，以班级、社团为单位设置摊位，大家自行售卖物品，体验“赚钱”的快感，感受销售的乐趣。
“跳蚤市场”所得款项均全部用于我校的爱心助学计划。
案例分析
案例一：活动开始前，我班的班长想了解跳蚤市场活动中历年初中三个年级班级平均销售额，以便制定班级目标销售额。通过去学校查询资料，得到下面的统计图。
从统计图中，你能得到什么信息？
如果你是班长，你会为班级制定多少的目标销售额？
案例二：活动开展前，我班学生提出准备如下商品进行销售：
暖宝宝、卡贴、手绘明信片、学生画的国画、小毛绒玩偶、小挂件
案例分析
生活委员为了确定采购和准备各种商品的数量，建议在学校随机调查60名师生，询问他们对上述商品的购买倾向。
他将调查结果制成了统计图：
案例分析
在生活委员调查的60人中，有多少老师？
如果你是生活委员，根据数据分析，你如何采购和准备商品？
方法总结
回顾刚才两个案例中的调查统计过程，思考每个调查统计过程经历了哪些步骤？
（1）明确调查目的和问题；
（2）确定调查对象；
（3）选择收集数据的方法，设计具体的调查问题；
（4）开展调查，收集数据；
（5）整理并描述数据；
（6）分析数据，得出结论，帮助人们作决策.
①在座戴眼镜同学的数量；
②在座同学此时一分钟脉搏次数；
③石室锦城最受学生欢迎的老师；
④抛掷一枚均匀的硬币50次，出现正面朝上的次数；
⑤石室锦城2018-2019学年上学期所有综合实践课选课人数；
⑥石室锦城外国语学校成立时间.
方法总结
可以通过怎样的方式获得下列数据？
活动背景：石室锦城外国语学校每年都会举办迎新年合唱表演，即每个班级每个同学都要参与表演，每个班级都需要为合唱进行积极准备工作。
运用实践
活动一：在合唱准备工作中，你认为有哪些工作需要调查统计数据？
请明确你的调查问题和目的，确定调查对象，选择适当的数据收集方法（若是问卷调查，请设计好问题）．
活动形式：①请以小组为单位进行交流，并将小组讨论结果记录在学案上。
②展示小组派1名代表，展示学案并讲解小组讨论结果。
运用实践
活动二：完成数据收集。
活动形式：请一个小组派两名同学对全班进行现场数据收集。
活动背景：石室锦城外国语学校每年都会举办迎新年合唱表演，即每个班级每个同学都要参与表演，每个班级都需要为合唱进行积极准备工作。
运用实践
活动三：分析数据，并得出结论。
活动形式：完成数据整理、分析工作，学生代表得出结论。
活动背景：石室锦城外国语学校每年都会举办迎新年合唱表演，即每个班级每个同学都要参与表演，每个班级都需要为合唱进行积极准备工作。
据京东到家的数据显示，最快订单从下单完成到收货品仅用了4分28秒。
知识拓展
大数据收集与分析
知识拓展
大数据收集与分析
课堂小结
通过本节课的学习，你收获了哪些知识和思想方法？
1.
统计活动的步骤；
2.
收集数据的方法；
3.
统计源自生活又服务生活．
谢
谢！
运用实践
方案一：
运用实践
方案二：
运用实践
方案三：
运用实践
方案四：
1.为了解某市4万名学生平均每天读书的时间，请你运用所学的统计知识，将统计的主要步骤进行排序：①从4万名学生中随机抽取400名学生，调查他们平均每天读书的时间；②分析数据；③得出结论，提出建议；④利用统计图表将收集的数据整理和表示．
合理的安排顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
即学即练
即学即练
2.
调查作业：了解你所在学校学生家庭的教育消费情况．
小华、小娜和小阳三位同学在同一所学校上学，该学校共有3个年级，每个年级有4个班，每个班的人数在20~30之间.
小华：我准备给全校每个班都发一份问卷，由班长填写完成.
小娜：我准备把问卷发送到随机抽取的某个班的家长微信群，通过网络提交完成.
小阳：我准备给每个班学号分别为1,5,10,15,20的同学各发一份问卷，填写完成.
根据以上材料回答问题：
小华、小娜、小阳三人中，哪一位同学的调查方案能较好的获得该校学生家庭的教育消费情况，并简要说明其他两位同学调查方案的不足之处．