小学数学北师大版四年级上第三单元 《卫星运行时间（试一试）》教学设计

《卫星运行时间（试一试）》教学简案
【教学内容】
北师大版四年级上册第三单元第2课时
【教学目标】
1.在已有的笔算乘法的基础上,探索乘数中间和末尾有0的乘法，进一步巩固算理，熟练三位数乘两位数的笔算方法，提高计算能力和解决实际问题的能力。
2.感受数学知识与实际生活的联系，在探索计算方法、解决问题的过程中，提高计算能力。
【教学重、难点】
教学重点：熟练三位数乘两位数的笔算方法，能正确计算。
教学难点：根据乘数特点灵活进行竖式计算。
【教学准备】
ppt课件
【教学过程】
一、谈话导入，引出问题。
在乘法竖式计算中哪里容易出现错误？
辨析对比，探索新知。
尝试计算。
出示错例，寻找错因。
掌握算法，正确计算。
注意乘数中间的0。
2.森林医生。（数学书第32页第4题）
3.下面各题可以怎样计算？与同伴交流你的想法。
学生自主完成。
交流不同算法，优化计算技能。
第一题，也可以将三位数写在上面，竖式计算的时候，只要乘两次，对提高正确率有帮助。
第二题，计算的时候，可以先把0暂时放旁边，直接算21×47，最后在积的末尾补写0。
师生小结：这两种做法都对，可以根据乘数特点选择灵活简便的算法。
三、练习应用，巩固提升。
1.计算下面各题。（数学书第32页第7题）
（1）学生观察数据特点，选择算法。
（2）独立计算，订正错误。
2.解决问题。（数学书第32页第6题）
3.解决问题。（数学书第32页第8题）
全课总结
通过今天的学习，大家有什么收获？