四上总 《巩固与应用》教学设计

《巩固应用》教学简案
【教学内容】
北师大版四年级上册整理与复习“巩固应用”。
【教学目标】
1.经历对前三个单元知识及方法、学习过程等进行反思和梳理的过程，进一步理解和掌握“认识更大的数”“线与角”“乘法”单元的相关知识，感受数学知识之间的内在联系，逐步学会整理与复习的方法。
2.巩固运用所学知识，加深对基础知识和基本技能的理解，能解决实际问题，发展解决问题的能力。
3.感受克服困难、尝试探索和获得成功的乐趣。
【教学重、难点】
教学重点：在具体习题中加深对基础知识和基本技能的应用与理解。
教学难点：在易错点的交流分享中逐步掌握知识梳理、巩固反思的学习方法。
【教学准备】
ppt课件
【教学过程】
一、知识回顾与梳理。
对前三个单元的知识进行回顾整理，进行分享交流。
回顾要点：
1.第一单元，在读写、比较、改写大数时，都要先分级，还可以借助数位顺序表来认识和读写大数。
2.第二单元，回顾两条线的位置关系，按大小对角进行分类。
3.第三单元，乘两位数的竖式计算，回顾算理和算法。
二、练习应用与提升
1.数学书第44页第2题。
练习要点：练习用四舍五入法求近似值，掌握省略“万”后面尾数的具体方法。
（1）明确题意。省略“万”后面的尾数，这是什么意思？
（2）学生交流求近似数的方法与技巧。
（3）小结方法：观察千位，四舍五入，再写“万”字。
（4）学生独立完成统计表，核对答案。
2.数学书第44页第3题。
练习要点：大数的读法和写法。
3.数学书第45页第4题。
练习要点：回顾“角的度量”相关知识，练习角的分类、量角的操作和量角器度数的确定。
4.小游戏：读心术。（数学书第46页第12题）寻找乘数为101时积的规律，感受中间有0的乘数的计算特点。
5.
数学书第45页第7题。
练习要点：笔算乘法竖式。
重点交流乘数中间有0、末尾有0的乘法题的计算方法。
6.数学书第46页第11题。
练习要点：运用估算解决问题，感受估算的价值。
三、全课总结
今天的课，大家有什么收获？