苏少版七年级美术上册 第5课 耕牛-战马（22张）

(共22张PPT)
牛
马
综合·探索
耕牛
·
战马
牛马文化
文化积淀·感知探究
文化积淀·感知探究
战马在一线，刀光剑影。耕牛在后方，默默拉犁。
“行其田野，观其耕耘，计其农事，贫富之国可知也”
-------《管子·八关》
牛马文化
汉
魏晋
唐
走进作品·体验赏析
中国画中的牛、马是如何表现的呢？
《五牛图》
(唐)
韩
滉
中国十大传世名画之一。北京故宫博物院馆藏珍品。
走进作品·体验赏析
《五牛图》
姿态、神情
(唐)
韩
滉
作品的表现形式是什么呢？
造型基本功的锻炼手段，也是工笔画设色之前的工序过程。
线描：
工笔画：
运用厚重的线条勾勒形态，再以沉稳的赭石加墨进行渲染。
走进作品·体验赏析
《五牛图》
线的魅力
走进作品·体验赏析
《五牛图》　
牛的姿态
性情
走进作品·体验赏析
《五牛图》
(唐)
韩
滉
走进作品·体验赏析
《小牛犊》
《五牛图》
(唐)
韩
滉
画面是怎样体现“借物抒情”的表现手法的呢？
韩滉画五牛喻自己兄弟5人，以勤劳顺从的牛的品性来表达自我内心为国为君的情感。
鲁迅
江阴华西
走进作品·体验赏析
《五马图》
(北宋)
李公麟
奚官：官名，职司养马。
走进作品·体验赏析
走进作品·体验赏析
好头赤
照夜白
满川花
凤头骢
锦膊骢
《五马图》
(北宋)
李公麟
与《五牛图》的表现形式有何不同？
走进作品·体验赏析
神奇的线
走进作品·体验赏析
唐
吴道子
《送子天王图》
局部一
《五马图》
(北宋)
李公麟
白描：
中国画的一种技法，指
单用墨线勾勒形象而
不施彩色的画法。
与《五牛图》的表现形式有何不同？
走进作品·体验赏析
走进作品·体验赏析
照夜白
[法]
席里柯
油画《龙骑兵》
画面虽然不着色彩，但是简练的概括与细腻的写实，使骏马形神俱妙。展示了中国画简淡、优雅的文人品味。
造型准确，色彩浓厚，明暗对比强烈。
走进作品·体验赏析
《五牛图》
(唐)
韩
滉
《五马图》
(北宋)
李公麟
走进作品·体验赏析
技法娴熟
才气
艺术灵性
--中国画线条的
魅力
学生实践·线条表现
作业内容：
仔细观察，用线描的方法临《五牛图》
中的任何一头。或者，用线描的表现形
式创作一头牛的形象。
个性要求：
可以尝试运用不同的画笔、媒材来表现。
注
意：
形体结构和线条变化
手工坊：
作品展示·快乐享受
耕牛
·
战马
拓展延伸·主题升华
运用已有的美术知识，结合历史教材，探究我国古代不同时期战马形象的审美变化。
耕牛
·
战马
汉
魏晋
唐
宋
元
明清