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人教统编版三年级语文上册
第一单元
字、词、句专项提升卷
(时间:60分钟 满分:100分)
班级:
姓名:
考号:
.
一、看拼音,写词语。
二、看拼音,写字词。
(1)每周举行升qí( )仪式时,同学们都穿着校服,dài( )上红领巾,
向xiānyàn( )的国旗jìnɡlǐ( )。操场上很ānjìnɡ( ),zhāoyǐn( )来了蜜蜂、蝴蝶,它们也hàoqí( )地张望着。
(2)暑假,爸爸带我去云南旅游。那里的少数民族姑娘穿的fú
zhuāng( )特别漂亮,她们tiào
wǔ( )可好看啦!我在植物园观赏了róng
qiú
huā( )。一个dài
zhe( )帽子的小姑娘,bù
tíng( )地向我们挥手问好。
(3)秋游啦!我们吹着口dí( ),走过田yě( ),来到草地上tiàowǔ( )kuánɡhuān( ),yánɡ( )起双bì( )拥抱美丽的大自然。
三、下列词语中加点字的注音有四个是错误的,请用“——”标出并改正。
口笛(dí)
假期(jiǎ)
霎时(shà)
阿昌族(cāng)
背诵(sòng)
私塾(shú)
摔跤(shuāi)
衣裳(shǎnɡ)
照例(lì)
挨打(āi)
____________ ____________
____________
____________
四、选择恰当的字,打“√”。
飘(杨 扬)
(结 洁)白
(厉 历)声
爱(带 戴)
(炼 练)习
(糊 湖)涂
五、积累、理解并运用有新鲜感的词语。
(1)在括号里填上恰当的词语。
( )的国旗
( )的东风
( )地背
(2)把下面的四字词语补充完整,再选词填空。
摇( )晃( )
张( )舞( )
披( )散( )
提( )吊( )
( )忙( )乱
( )红( )赤
①遇到事情要冷静,____________只会办错事。
②辩论会真激烈,同学们因一个问题争得_________________________________________________。
六、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。
1.下面词语中的带点字与“放假”的“假”读音相同的是( )
A.假山
B.假如
C.假期
D.真假
2.下列词语中,带点字注音错误的一项是( )
A.衣裳(shɑnɡ)
B.坪坝(bèi)
C.背诵(sòng)
D.挨打(ái)
3.“臂”字可能与下面哪个字的读音相同?( )
A.殿
B.省
C.壁
D.月
4.用部首查字法查下列带点字,部首错误的一项是( )
A.碰触(虫)
B.早晨(日)
C.严厉(厂)
D.所以(户)
5.下列词语中,有错别字的一项是( )
A.口干舌燥
B.张牙舞爪
C.眼急手快
D.提心吊胆
6.下列四组词语中,不是反义词的是( )
A.安静——热闹
B.糊涂——清楚
C.飘动——飘扬
D.落下——升起
7.以下说法中有误的一项是( )
A.《花的学校》的作者是印度的泰戈尔。
B.《大青树下的小学》是吴然写的。
C.《所见》的作者是清代的查慎行。
D.《不懂就要问》的主人公是孙中山。
8.下列哪一项没有把事物当作人来写?( )
A.松鼠、山狸也赶来看热闹。
B.树枝在林中互相碰触着。
C.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
D.妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
9.下列不属于少数民族的一项是( )
A.汉族
B.傣族
C.阿昌族
D.德昂族
10.“这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了……”下列与句中加点词构词方式一致的是( )
A.冷言冷语
B.披头散发
C.眼高手低
D.喜新厌旧
七、给句子选出表示语气的合适的词语填在括号里。(填字母)
A.欢快 B.轻柔 C.急切 D.疑惑
1.
你向先生提出问题,不怕挨打吗?
( )
2.
一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。(
)
3.
这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。( )
4.
窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
( )
八、积累与背诵。
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟________,向____________问好,向高高飘扬的国旗______________。
2.古老的____________,挂在大青树____________的枝干上。凤尾竹的________,在洁白的墙上摇晃……
3.清代诗人________《所见》中的诗句“______________________,_____________________”让我们的脑海中不禁浮现出一个可爱的牧童在树下想要捕蝉的画面。
九、读下列有新鲜感的句子,按要求完成练习。
(1)书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。
为了更好地表达句子的意思,我会重读词语“__________________”,理由是______________________________________________________。
(2)树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(仿写拟人句)
______________________________________________________________
(3)他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师是要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成一句话)
______________________________________________________________
(4)读句子,体会句子表达的妙处,再仿写。
例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(1)荷叶上的露珠____________________________________。
(2)一阵风吹过,满墙的爬山虎________________________。
(5)
读有新鲜感的句子,体会加点词的妙处,并仿写。
(1)例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
①荷叶上的露珠____________________________________。
②一阵风吹过,满墙的爬山虎________________________________。
(2)从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
从________________________,从____________________,
从___________________,走来了许多小学生。
十、按要求完成句子练习。
(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)
______________________________________________________
(2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)
______________________________________________________
(3)他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师是要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成一句话)
______________________________________________________
十一、给下面的句子排队。
( )蝈蝈们看见了,都笑蚂蚁傻。它们在大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。
( )而蝈蝈们又冷又饿,再也神气不起来了。
( )夏天真热,一群蚂蚁在运粮食,它们有的背,有的拉,个个满头大汗。
( )冬天来了,西北风呼呼地刮起来了。
( )蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。
参考答案
一、艳丽 打扮 绒球 猜想 狂风 手臂
荒野 早晨 能够
二、(1)旗 戴 鲜艳 敬礼 安静 招引 好奇
(2)服装 跳舞 绒球花 戴着 不停
(3)笛 野 跳舞 狂欢 扬 臂
三、jiǎ cāng shǎnɡ āi
jià chāng shɑnɡ ái
四、扬√ 洁√ 厉√ 戴√ 练√ 糊√
五、
(1)飘扬 湿润 糊里糊涂
(2)头 脑 牙 爪 头 发 心 胆
手 脚 面 耳
①手忙脚乱 ②面红耳赤
六、1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.C
7.C 8.C 9.A 10.B
七、1.
D 2.
A 3.
C 4.
B
八、1.打招呼 敬爱的老师 敬礼
2.铜钟 粗壮 影子
3.袁枚 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立
九、(1)一点儿 “一点儿”强调了他确实不懂书里说的意思
(2)示例:下雨了,渴了很久的小草开心地享受着甘霖。
(3)如果他们想在放学以前出来游戏,那么他们的老师是要罚他们站墙角的。
(4)示例:(1)欢快地滚来滚去 (2)随风舞动
(5)示例:(1)①欢快地滚来滚去 ②随风起舞
(2)广场上 小路上 一条条挤满人和车的大路上
十、(1)示例:她穿着一件红色的礼服,戴着一顶小红帽站在台上发言。
点拨:“穿着”和“一顶小红帽”搭配不当。
(2)示例:下雨了,渴了很久的小草开心地咧嘴笑了。
(3)如果他们想在放学以前出来游戏,那么他们的老师是要罚他们站墙角的。
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精品试卷·第
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