语文九年级下人教新课标3《祖国啊,我亲爱的祖国》课件

文档属性

名称 语文九年级下人教新课标3《祖国啊,我亲爱的祖国》课件
格式 zip
文件大小 10.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2012-06-26 16:00:29

文档简介

(共26张PPT)
学习目标:
  1.诵读——感受诗歌震撼的语言。
  2. 品读——把握诗歌深情的意象。
  3. 悟读——关照诗歌丰富的意蕴。
作者简介
舒婷,原名龚佩瑜,我国当代著名的女诗人, 1952年生于福建厦门。初中毕业以后曾在福建插队,后回城当工人。 70年代末,她的诗作便受到人们的关注,不久即作为朦胧诗潮的代表人物而闻名文坛。结集出版的诗集有《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》等。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神,又有执着而深切的热爱之情,发自内心而优美,被人誉为“心灵世界的歌”。
关于朦胧诗
朦胧诗,曾盛行于“文革”之后,是备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实,强调内在的思维,追求象征和意象化,往往象征、暗示、通感等手法并用,将生活扭曲变形,蕴含着执著、伤感和反叛精神。
代表人物:北岛、舒婷、顾城。
读准下列字音:
干瘪 挣脱 蜗行
胚芽 迷惘 隧洞
绯红 淤滩 纤绳
biě
zhèng

pēi
wǎng
suì
fēi

qiàn
初步感知,自由诵读
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗;是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
—— 祖国啊!
思考:
1.在这一节中哪个意象给大家留下了最深刻印象?通过这个意象你会联想到什么?
2 .这些意象组成了一幅怎样的画面?
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
—— 祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
—— 祖国啊
意象比较
破旧的——簇新的
干瘪的稻穗——古莲的胚芽
熏黑的——雪白的(起跑线)
——绯红的(黎明)
蜗行——起跑线;
悲哀——笑涡
这首诗写于1976年“四五”运动发生后不久,发表于1979年4月,即中国进入改革开放新时期的第一个春天。从十年浩劫中生活过来,有着太多的坎坷经历的青年诗人把文革期间压抑心中的对时代、对国家的沉重忧患,化作对自我价值的追寻和对未来的憧憬。
写作背景
新的转机和满天星斗,
正在缀满没有遮拦的天空,
那是五千年的象形文字,
那是未来人们凝视的眼睛。
——北岛《回答》
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我,深思的我,沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶,你的荣光,你的自由
—— 祖国啊
我亲爱的祖国
精彩诵读展示
我的精神内涵
1.中华民族的文化积淀,生生不息的民族精神
2.强烈的历史感和时代感
3.对未来充满与憧憬
4.敢于担当、敢于奉献
拓展延伸
此时此刻,相信大家内心一定有很多感悟,作为二十一世纪中学生的我们又想对自己的祖国说些什么呢?
请以“我是……祖国啊!”为题写两句诗歌。然后整合在一起组成一节新的诗。
示例:我是你蔚蓝天空中一朵浮云,不论天气阴晴都给蓝天增色。
祖国啊,我亲爱的祖国 平阴四中初三[10]班
我是-----
…………
—— 祖国啊, 我亲爱的祖国!
课堂小结:
本诗以大量意义隽永的意象组合成一幅幅流动凝重的画面,通过回顾历史,瞻望未来,而立志奉献于时代,唱出了对祖国的款款深情。
《今天》宣言
“我们的今天,植根于过去古老的沃土里,植根于为之而生,为之而死的信念中。过去的已经过去,未来尚且遥远,对于我们这代人来讲,今天,只有今天!”