教科版八年级物理上册 第三章 声 3.4.声与现代科技 上课课件 (共33张PPT)
文档属性
| 名称 | 教科版八年级物理上册 第三章 声 3.4.声与现代科技 上课课件 (共33张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-09-09 22:32:41 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
第三章
声
4.声与现代科技
教科版八年级物理上册
上课课件
导入新课
教学目标
【知识与技能】
了解现代技术中有关声音的应用。
【过程与方法】
通过观察、参观或观看录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识。
【情感态度与价值观】
通过学习了解声在现代技术中的应用,增强对科学的热爱。
教学重难点
【教学重点】
重点在于培养学生热爱科学的情感。
【教学难点】
区分声传递信息与声传递能量。
奇异的声现象
一
弋阳圭峰
四声谷
讲授新课
回音壁就是皇穹宇的围墙。墙高3.72米，厚0.9米，直径61.5米，周长193.2米。墙壁是用磨砖对缝砌成的，墙头覆着蓝色琉璃瓦。围墙的弧度十分规则，墙面极其光滑整齐，对声波的折射是十分规则的。只要两个人分别站在东、西配殿后，贴墙而立，一个人靠墙向北说话，声波就会沿着墙壁连续折射前进，传到一、二百米的另一端，无论说话声音多小，也可以使对方听得清清楚楚，而且声音悠长，堪称奇趣，给人造成一种“天人感应”的神秘气氛。所以称之为“回音壁”。
回音壁有回音效果的原因是皇穹宇围墙的建造暗合了声学的传音原理。围墙由磨砖对缝砌成，光滑平整，弧度过度柔和，有利于声波的规则折射。加之围墙上端覆盖着琉璃瓦使声波不至于散漫地消失，更造成了回音壁的回音效果。
北京天坛回音壁
讲授新课
讲授新课
讲授新课
1.回声
2.听到回声的条件：
回声到达人耳的时间比原声至少晚0.1s。
当声音在传播过程中遇到障碍物时，能被反射回来。反射回来的声音能再次被我们听见就成了回声。
讲授新课
讲授新课
思考：一个人要听到回声至少离障碍物的距离是多少？
已知:v=340m/s
t=0.1s
解：由v=s/t可得
求：s
s=vt=340m/s×0.1s=34m
34m×
答：要听到回声至少离障碍物的距离是17m。
=17m
讲授新课
3.共鸣
发声物体的频率如果与外来声音的频率相同时，则它将由于共振的作用而发声，这种声学中的共振现象叫作“共鸣”。
这是真的吗？
讲授新课
音叉共鸣的示意图
共鸣的条件：
声音频率与物体的固有频率相同。
讲授新课
1.特点
（1）能成像
（2）方向性好
（3）穿透能力强
（4）易于获得较集中的声能
超声是个多面手
二
讲授新课
2.应用
（1）声呐
（2）B型超声波诊断仪（B超）
（3）超声波金属探伤仪
（4）超声波清洗器
（5）超声波焊接器
（6）超声波体外碎石
讲授新课
回声定位:
超声波碰到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离。
声呐:
向水中发射各种形式的声信号，碰到需要定位的目标时产生反射波,接收反射波并进行信号分析，处理，除掉干扰，从而显示出目标所在的方位和距离。
蝙蝠的回声定位
讲授新课
利用在水中的什么特点制成声呐。可以发现潜艇和鱼群，还可以测绘海底形状和海深。
方向性好、传播距离远
讲授新课
B超：平常说的“B超”就是根据内脏反射的超声波进行造影，帮助医生分析体内的病变。
医院利用B型超声波诊断仪做胃部、腹部检查，还可以观察胎儿的发育情况。
穿透能力强、能成像
讲授新课
超声波金属探伤仪
穿透能力强的特点
讲授新课
超声波能使清洗液剧烈振动，有去污作用，人们制成超声波清洗器。
超声波清洗
易于获得较集中的声能
讲授新课
超声波还能使塑料膜之间摩擦热，粘合在一起，制成超声波焊接器。
超声波焊接
易于获得较集中的声能
讲授新课
利用超声波的巨大能量还可以把人体内的结石击碎。
超声波碎石
易于获得较集中的声能
讲授新课
1.什么是次声？
低于20Hz的声音。
2.什么情况下会产生次声?
a.自然界中火山爆发、地震、风暴等
b.一些机械工作时
c.一些动物运动时(如蝴蝶振翅)
讲授新课
次声本领大
三
火山
地震
风暴与海啸
次声
讲授新课
核爆炸
导弹发射
次声
讲授新课
3.次声危害和应用
a.应用:
预报海上风暴等。
b.危害:
①使机器设备破裂、飞机解体、建筑物被
破坏。
②在强次声环境中会产生恶心、眩晕等症
状，甚至会造成内脏出血破裂，危及生命。
讲授新课
声识别技术
四
声技术与计算机结合。
讲授新课
回声
超声波
次声波
方向性好
穿透能力强
声能易于集中
声呐
B超
碎结石
对机械、建筑物、人体有伤害。
定义：声波遇到障碍物反射回来再度被听到的声音叫回声。
用途：加强原声；测距离；回声定位
声与现代科技
课堂小结
1.关于声的利用,下列说法中正确的是(
)
A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,这说明声可以传递能量
B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息,这说明声可以传递信息
C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说明声可以传递能量
D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍,
这说明“超声”可以传递能量
BC
随堂训练
2.下列不是利用声信息的有(
)
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨
B.医生利用B超观察人的身体状态
C.外科医生利用超声波除去人体内结石
D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
C
随堂训练
3.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”—水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂浮。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，风暴来临了。以下解释合理的是（
）
A.水母接收到了次声波
B.
水母接收到了电磁波
C.
水母感受到了温度的变化
D.
水母感受到了地磁场的变化
A
随堂训练
4.一辆匀速行驶的汽车驶向一座高山，司机鸣笛后4s后听到回声，若汽车行驶速度为10m/s，则汽车鸣笛时与高山的距离是多少？
2d
=s1+s2
=v声t+v车t
=340m/s×4s+10m/s×4s
=1400m
故d=700m。
设距离为d
随堂训练
课后作业
1、完成教材本课时对应习题；
2、完成同步练习册本课时的习题。
谢谢观看
THANKS
谢谢大家!
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第三章
声
4.声与现代科技
教科版八年级物理上册
上课课件
导入新课
教学目标
【知识与技能】
了解现代技术中有关声音的应用。
【过程与方法】
通过观察、参观或观看录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识。
【情感态度与价值观】
通过学习了解声在现代技术中的应用,增强对科学的热爱。
教学重难点
【教学重点】
重点在于培养学生热爱科学的情感。
【教学难点】
区分声传递信息与声传递能量。
奇异的声现象
一
弋阳圭峰
四声谷
讲授新课
回音壁就是皇穹宇的围墙。墙高3.72米，厚0.9米，直径61.5米，周长193.2米。墙壁是用磨砖对缝砌成的，墙头覆着蓝色琉璃瓦。围墙的弧度十分规则，墙面极其光滑整齐，对声波的折射是十分规则的。只要两个人分别站在东、西配殿后，贴墙而立，一个人靠墙向北说话，声波就会沿着墙壁连续折射前进，传到一、二百米的另一端，无论说话声音多小，也可以使对方听得清清楚楚，而且声音悠长，堪称奇趣，给人造成一种“天人感应”的神秘气氛。所以称之为“回音壁”。
回音壁有回音效果的原因是皇穹宇围墙的建造暗合了声学的传音原理。围墙由磨砖对缝砌成，光滑平整，弧度过度柔和，有利于声波的规则折射。加之围墙上端覆盖着琉璃瓦使声波不至于散漫地消失，更造成了回音壁的回音效果。
北京天坛回音壁
讲授新课
讲授新课
讲授新课
1.回声
2.听到回声的条件：
回声到达人耳的时间比原声至少晚0.1s。
当声音在传播过程中遇到障碍物时，能被反射回来。反射回来的声音能再次被我们听见就成了回声。
讲授新课
讲授新课
思考：一个人要听到回声至少离障碍物的距离是多少？
已知:v=340m/s
t=0.1s
解：由v=s/t可得
求：s
s=vt=340m/s×0.1s=34m
34m×
答：要听到回声至少离障碍物的距离是17m。
=17m
讲授新课
3.共鸣
发声物体的频率如果与外来声音的频率相同时，则它将由于共振的作用而发声，这种声学中的共振现象叫作“共鸣”。
这是真的吗？
讲授新课
音叉共鸣的示意图
共鸣的条件：
声音频率与物体的固有频率相同。
讲授新课
1.特点
（1）能成像
（2）方向性好
（3）穿透能力强
（4）易于获得较集中的声能
超声是个多面手
二
讲授新课
2.应用
（1）声呐
（2）B型超声波诊断仪（B超）
（3）超声波金属探伤仪
（4）超声波清洗器
（5）超声波焊接器
（6）超声波体外碎石
讲授新课
回声定位:
超声波碰到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离。
声呐:
向水中发射各种形式的声信号，碰到需要定位的目标时产生反射波,接收反射波并进行信号分析，处理，除掉干扰，从而显示出目标所在的方位和距离。
蝙蝠的回声定位
讲授新课
利用在水中的什么特点制成声呐。可以发现潜艇和鱼群，还可以测绘海底形状和海深。
方向性好、传播距离远
讲授新课
B超：平常说的“B超”就是根据内脏反射的超声波进行造影，帮助医生分析体内的病变。
医院利用B型超声波诊断仪做胃部、腹部检查，还可以观察胎儿的发育情况。
穿透能力强、能成像
讲授新课
超声波金属探伤仪
穿透能力强的特点
讲授新课
超声波能使清洗液剧烈振动，有去污作用，人们制成超声波清洗器。
超声波清洗
易于获得较集中的声能
讲授新课
超声波还能使塑料膜之间摩擦热，粘合在一起，制成超声波焊接器。
超声波焊接
易于获得较集中的声能
讲授新课
利用超声波的巨大能量还可以把人体内的结石击碎。
超声波碎石
易于获得较集中的声能
讲授新课
1.什么是次声？
低于20Hz的声音。
2.什么情况下会产生次声?
a.自然界中火山爆发、地震、风暴等
b.一些机械工作时
c.一些动物运动时(如蝴蝶振翅)
讲授新课
次声本领大
三
火山
地震
风暴与海啸
次声
讲授新课
核爆炸
导弹发射
次声
讲授新课
3.次声危害和应用
a.应用:
预报海上风暴等。
b.危害:
①使机器设备破裂、飞机解体、建筑物被
破坏。
②在强次声环境中会产生恶心、眩晕等症
状，甚至会造成内脏出血破裂，危及生命。
讲授新课
声识别技术
四
声技术与计算机结合。
讲授新课
回声
超声波
次声波
方向性好
穿透能力强
声能易于集中
声呐
B超
碎结石
对机械、建筑物、人体有伤害。
定义：声波遇到障碍物反射回来再度被听到的声音叫回声。
用途：加强原声；测距离；回声定位
声与现代科技
课堂小结
1.关于声的利用,下列说法中正确的是(
)
A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,这说明声可以传递能量
B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息,这说明声可以传递信息
C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说明声可以传递能量
D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍,
这说明“超声”可以传递能量
BC
随堂训练
2.下列不是利用声信息的有(
)
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨
B.医生利用B超观察人的身体状态
C.外科医生利用超声波除去人体内结石
D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
C
随堂训练
3.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”—水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂浮。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，风暴来临了。以下解释合理的是（
）
A.水母接收到了次声波
B.
水母接收到了电磁波
C.
水母感受到了温度的变化
D.
水母感受到了地磁场的变化
A
随堂训练
4.一辆匀速行驶的汽车驶向一座高山，司机鸣笛后4s后听到回声，若汽车行驶速度为10m/s，则汽车鸣笛时与高山的距离是多少？
2d
=s1+s2
=v声t+v车t
=340m/s×4s+10m/s×4s
=1400m
故d=700m。
设距离为d
随堂训练
课后作业
1、完成教材本课时对应习题；
2、完成同步练习册本课时的习题。
谢谢观看
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