小学数学北师大版五年级上第一单元 《精打细算》教学设计

《精打细算》教学简案
【教学内容】
北师大版五年级上册第一单元第1课时
【教学目标】
1.借助已有知识和生活经验，经历探索除数是整数的小数除法算法的过程，掌握小数除法的计算方法，发展推理能力。
2.能正确进行除数是整数的小数除法的竖式计算，并能解决一些简单的实际问题。
3.结合具体情境，体会小数除法在日常生活中的应用，进一步体会小数除法的意义。
【教学重、难点】
教学重点：能正确进行除数是整数的小数除法的竖式计算，并能解决一些简单的实际问题。
教学难点：除数是整数的小数除法的算理。
【教学准备】
练习本、笔、课件
【教学过程】
一、创设情境，引出问题。
1.提出问题。
到哪家超市买更划算？
二、尝试计算，理解算理
1.学生尝试计算。
可能的做法：
（2）
2.用小数除法计算。
特别的：15是15个0.1，3是3个0.1。
要注意的地方：商的小数点与被除数的小数点对齐。
3.多角度理解算理。
解决问题，形成技能
接下来，我们再看看乙超市的情况。
四、课内练习，提升能力
1.一箱矿泉水28.8元，一箱24瓶。每瓶矿泉水多少元？（课本P3第2题）
2.袋鼠和小兔分别用一卷绳子做跳绳，袋鼠一共做了15根，小兔一共做了25根，恰好都将一卷绳子用完。袋鼠和小兔做的跳绳平均每根分别是多长？（课本P3第4题）