Unit 6 Keep our city clean（Story time）课件（19张PPT）

(共19张PPT)
Keep
our
city
clean
(Story
time)
Unit
6
Learning
aims
(学习目标)
I
can
read
or
act
the
story;
(我能读或者表演这个故事。)
I
can
understand
the
story;
(我能理解这个故事。)
I
can
try
to
talk
about
Protecting
the
environment
and
make
some
suggestions.
(我能尝试谈论“环保”话题并给出一些建议。)
◆多多思考，多多回答问题，每个人给自己累积着加小星星！
◆小组积极讨论，在黑板上累积着合作成果的小星星！
Toronto
Nanjing
Which
one
do
you
like?
What
are
they
talking
about?
Watch
and
choose
看卡通，做选择！
A.
Welcome
to
our
city.
B.
Keep
our
city
clean.
1.
2.
3.
4.
Watch
and
talk
四人一组，
选择其中一幅图进行讨论！
What
is
dirty?
What
makes
the
city
dirty?
Read
and
underline
自己读
课文P58页上的对话，
找出学生们分别是怎么回答的！
____________
makes
the
air
dirty.
____________
makes
the
air
dirty.
_______
makes
the
streets
dirty.
一题一星，你能得几星？
Tips：阅读理解时，找到圈出Miss
Li的提问的句子，
用尺子划出来。
扫读问题的上下文，找到关键信息，
The
city
is
not
clean.
What
can
we
do?
We
can
…
找出他们想到了哪些建议！
用下划线“_____”划出来，
并完成60页的表格！
自读58页上的对话
Read,
underline
and
fill
一题一星，你能得几星？
take
the
bus
and
the
metro
walk
to
school.
move
some
factories
away
from
put
rubbish
plant
more
trees.
move…away
移走
移除
We
can
What
else
can
we
do
to
keep
the
city
clean?
我们还能做些什么？
Read
after
the
tape
跟磁带，读课文！
Show
time
1.
You
can
read
together.
齐读
2.
You
can
read
in
roles.
分角色来读
3.
You
can
try
to
act
with
the
map
on
the
blackboard.
借着板书提示演一演
…
以小组为单位，
选择一种喜欢的方式读一读课文。
☆
☆
☆
☆
☆
☆
Nanjing
请做一张海报(poster)，引起更多人的关注！
为了引起大家的环保重视，
我们可以写些什么？
We
love
our
city!
Let’s
do
it!
This
is
our
city!
Let’s
care
about
our
city!
关爱
Slogans标语:
Making
time
四人小组，合作完成海报的文字内容！
Dear
friends，
…
Enjoy
a
movie
Let’s
make
our
city
clean
and
beautiful!
Homework
2.
讲制作好的海报张贴在校园内，以自己的方式宣传海报，保护我们的城市。
1.
为你们小组的海报配图或贴上贴画，
图文并茂；