2021-2022学年统编版必修中外历史纲要上册第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件(共32张PPT)

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名称 2021-2022学年统编版必修中外历史纲要上册第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件(共32张PPT)
格式 pptx
文件大小 7.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-09-10 17:06:50

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文档简介

(共32张PPT)
里耶秦简户籍薄
第3课
秦统一多民族封建国家的建立
秦的统一
秦朝的暴政
秦末农民起义与秦的速亡
秦为什么能够在兼并战争中取得胜利呢?
任务:分析战国中后期出现了哪些利于统一的条件?
区域性的统一
民族交融
一、秦的统一
“乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相残,不得休息”
----《吕氏春秋》
长期战乱给社会带来巨大灾难,统一是人心所向,大势所趋。
一、秦的统一
各地域之间经济交流增加,要求打破政治分裂所带来的阻碍。
“据崤函之固,拥雍州之地”
秦国人开始居住在陇山以西,今甘肃省东部,后不断东进,穆公时,夺取关中;秦惠文王时,夺取巴蜀之地。相比于东方六国,秦国突出的地势地形优势有二:一是位居高原,控扼黄河上游,对整个东方有以高凌下之势。二是周围山围水绕,外敌难以入侵,未战而先立于不败之地。
边缘性国家,战略优势
国土核心地带——关中平原
秦国地理位置优越,物质基础雄厚
韩国派遣水工郑国游说秦王嬴政修建大型水利工程。嬴政采纳郑国建议后,发觉这是韩国的阴谋,于是下令驱逐所有其他诸侯国的人。为此,李斯上《谏逐客书》,改变了羸政的主张,网罗了天下英才。其理由是臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。
——《史记·李斯列传》
阅读教材学思之窗部分,从人才角度分析秦为什么能够统一六国?
秦王励精图治,广纳贤才,吏治清明
材料一:
“夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下,立威诸侯。”
——《史记》
材料二:“七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅”
“(商鞅)举法明教,秦人大治”。
——(战国)韩非子
商鞅变法为秦统一六国奠定坚实物质基础
一、客观原因
1、长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一;
2、各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍;
二、主观原因
1、秦地理位置优越,物质基础雄厚。
2、数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明;
3、商鞅变法为秦统一六国奠定坚实物质基础。
归纳:秦统一的背景
笼络燕齐,稳住魏楚,消灭韩赵,远交近攻

从公元前230年至公元前221年,相继灭掉东方六国,建立新的统一王朝秦朝,并定都咸阳。






北据河为塞,并阴山至辽东。
西至临洮、羌中
东至海暨朝鲜
南至北向户
思考:图中“前221年秦边界”和“政权部族界”相比,秦朝疆域有何变化?
河南地:公元前215年,蒙恬北击匈奴收回河套地区,并修筑了长城和直道;
西南夷、南越:秦征服南方越族地区,并加强对云贵一带西南夷的控制
皇帝制度
皇位世袭
皇帝独尊
皇权至上
中央官制
君主专制下的
三公九卿制
地方制度
郡县制
任务:阅读教材第15页第2自然段,思考秦朝是如何巩固统一的。
皇帝制度
“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”
“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”
皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰:‘朕’”
天下之事无小大,皆决于上。
皇权至上
皇帝独尊
皇位世袭
本质:君主专制即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心
中央官制:三公九卿制
皇帝
太尉
御史大夫
丞相
治粟内史
奉常
太仆
廷尉
典客
宗正
少府
郎中令
卫尉
三公
九卿
九卿泛指诸卿,分掌具体事务
太尉掌军务,但为虚职
丞相为百官之首,掌全国政务
御史大夫为副丞相,有执掌奏章、下达诏令、监察百官的职能
皇帝制度
中央官制
郡县制
皇帝
太尉
丞相
御史大夫


西周
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秦朝:
分封制→中央集权制度
世卿世禄的贵族制度→官僚制度
巩固统一
(2)政治制度
皇帝制度
中央官制
郡县制
中央集权的封建国家体制建立
(3)其他措施
统一车轨、文字、货币、度量衡
修驰道、直道、颁布法律、编制户籍、迁徙六国贵族豪强、整顿社会风俗等
(1)疆域:南征南越、北击匈奴、修筑长城
编制户籍
里耶秦简户籍薄(P15)
释文为:“东成户人士五夫,妻大女子沙,子小女子泽若,子小女子伤。”东成,为里名。户人,指户主。士五,是身份称谓,指无爵或免爵者。女子,即女性。大、小,为课役身份的标志,登记于户籍,作为征发赋役的依据。夫沙、泽若、伤,均为人名。
书同文
小篆作为秦国标准文字
巩固统一
(2)政治制度
皇帝制度
中央官制
郡县制
中央集权的封建国家体制建立
(3)其他措施
统一车轨、文字、货币、度量衡
修驰道、直道、颁布法律、编制户籍、迁徙六国贵族豪强、整顿社会风俗等
(1)疆域:南征南越、北击匈奴、修筑长城
统一多民族国家的基本格局初现
秦统一的意义?
空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融;
推动了统一多民族国家的政治、经济、社会的发展;
建立起幅员辽阔的国家,奠定了此后古代中国版图的基本轮廓。
秦朝所创立的专制集权统治制度,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断完善和加强。
“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”
——摘自《史记·秦始皇本纪》
二世而亡

大兴土木
求仙访药
巡游封禅
征发繁重
严刑峻法
矛盾激化
焚书坑儒
破坏文化
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任务:阅读教材P16、P17页的第1自然段,概括秦始皇暴政的主要史实。
秦的残暴统治
秦统一以后,秦始皇嬴政并没有顾及连年战争后百姓渴望安定的民意。当时,农民的负担相当沉重,面临着繁重的田租、口赋、徭役和兵役。田租即土地税,无论耕种与否,都要交税。这对于已经失地和无力耕种土地的农民造成了沉重的负担。反而,通过兼并土地的地主可以逃避国家的赋税。除此之外,百姓还面临着口赋,即人头税。两项赋税对于刚刚经历过战乱的人民来说无疑是沉重的。
除此之外,人民还面临着沉重的徭役和兵役。徭役,即国家工程建设。完成统一之后的秦始皇,为了满足自己的私欲,无休止地征发徭役,大兴土木,劳民伤财。在统一六国过程中,秦始皇就派人将六国宫殿图样描绘下来,动用了大批劳力在咸阳照样修建。秦始皇三十五年,即公元前212年,秦始皇又在渭南修建了规模宏大的朝宫,其前殿就是著名的“阿房宫”。另外,秦始皇还为自己修建了豪华宏伟的陵墓,即骊山陵。
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征发
严重
负担
加重
矛盾
激化
农民
起义
>
>
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大兴土木、求仙访药
百姓不堪重负
阶级矛盾严重激化
人民无法忍受
(秦的暴政的影响
时间
公元前209年
政权
号为“张楚”
地位
中国历史上第一次农民大起义
陈胜吴广起义
思考:为什么陈胜建立的政权号称“张楚”?
时间
公元前207年
人物
刘邦
标志
刘邦攻占咸阳
秦朝的灭亡
楚汉战争
秦朝灭亡以后,刘邦和项羽展开了长达四年的楚汉战争。开始的时候,项羽有很大的优势,在鸿门相遇时,项羽军40万,刘邦军10万。甚至在公元前206年,项羽还假借楚怀王的命令对十八路诸侯进行了分封,占尽优势。但是,为什么最终楚汉战争的胜利者是刘邦呢?
(二)刘邦胜利的原因
1
刚愎自用,
不善用人,
赏罚不明,
烧杀抢掠,
分封失当,
缺乏根基。
2
项羽
约法三章,
废秦苛法,
善于用人,
听取谏言,
指挥得当。
刘邦
思考:刘邦胜利,项羽失败的原因是什么?
材料:秦有天下……不数载而天下大坏,其有由也:亟役万人,暴其刑威,竭其货贿。……咎在人怨,非郡邑之制失也。
“秦之失,失之于政,而非制。”
――柳宗元
探究:结合材料,分析秦灭亡的原因和教训?
秦统一多民族封建国家的建立
秦的统一
统一的背景
统一的进程
统一的意义
军事层面
制度层面
其他措施
秦朝的暴政
秦末农民起义和秦的速亡
陈胜吴广起义
秦的速亡
楚汉战争
大兴土木、焚书坑儒、征发繁重、刑法严苛
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