华师大版数学九年级上册23.2相似图形学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 华师大版数学九年级上册23.2相似图形学案（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 264.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 华师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-10 15:12:13 | ||
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文档简介
23.2
相似图形
学习目标：
理解相似图形的定义并能判断两图形是否相似.（重点）
学习并掌握相似多边形的性质与判定方法.（难点）
自主学习
一、新知预习
1.下图是大小不同的两张地图，当然，它们是相似的图形，设在大地图中有A、B、C三地，在小地图中相应的三地记为A′、B′、C′，试用刻度尺量一量两张地图中A(A′)与B(B′)两地之间的图上距离和B(B′)与C(C′)两地之间的图上距离．
AB＝________cm，BC＝________cm；A′B′＝________cm，B′C′＝________cm.
然后计算：和的值，你发现了什么？__________________________.
2.下图中两个四边形是相似图形，仔细观察这两个图形：（提示：可以用刻度尺和量角器量量看）
再看下图中两个相似的五边形：
对于两个相似四边形，经过测量和计算，我们会发现它们的对应边的比都______，对应角______；对于这两个相似五边形，我们会得到同样的结论．由此可以概括两个相似多边形的特征：______________________.实际上这也是我们判定两个多边形相似的方法.
合作探究
一、探究过程
探究点1：相似图形
【典例精析】
例下列图形都相似吗？为什么？
所有正方形；（2）所有矩形；（3）所有菱形；
（4）所有等边三角形；（5）所有等腰三角形；（6）所有等腰梯形；
（7）所有等腰直角三角形；（8）所有正五边形.
【归纳总结】（1）相似多边形的定义也是相似多边形的判定方法，在判定两个多边形相似时，必须同时具备两点：对应边成比例，对应角相等.（2）在说明图形不相似时只需画图举出反例即可.（3）所有边数相等的正多边形都相似.
【针对训练】
1.下列判断正确的是（
）
两个平行四边形一定相似
B.两个矩形一定相似
C.两个菱形一定相似
D.两个正方形一定相似
探究点2：相似多边形的性质
【典例精析】
例2已知四边形ABCD与四边形EFGH相似，试根据图中所给出的数据求出x的值.
【归纳总结】找准相似多边形的对应边是解决此类问题的关键，方法类似于找全等三角形对应边和对应角的方法.
【针对训练】
2.一个多边形的边长分别为2,3,4,5,6.另一个和它相似的多边形的最短边长为6，则其最长边为______.
探究点3：相似多边形的判定
问题：如图所示的两个矩形相似吗？请说明理由.
【针对训练】
3.根据下图所示，这两个多边形相似吗？说说你的理由．
二、课堂小结
相似多边形
内容
基本图形
概念
如果两个多边形的对应边成_______，对应角_______，那么这两个多边形就叫做相似多边形.
性质
相似多边形的对应边成_______，对应角_____.
当堂检测
1.下面每组图形中的两个图形是相似图形的是（
）
2.如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，EF∥BC，EF将四边形ABCD分成两个相似四边形AEFD和EBCF.若AD＝3，BC＝4，求AE∶EB的值.
3.已知在矩形花坛ABCD中，AB＝20m，AD＝30m,现在其四周修建小路.
如果四周的小路的宽均相等，如图①，那么小路四周所围成的矩形A′B′C′D′和矩形
ABCD相似吗？请说明理由；
（2）如果对应着的两条小路的宽均相等，如图②，试问小路的宽x与y的比值是多少时，能使小路四周所围成的矩形A′B′C′D′和矩形ABCD相似？
参考答案
自主学习
一、新知预习
1.
3.5
1.4
2.5
1
=
2.相等
相等
相似多边形的对应边成比例，对应角相等
合作探究
一、探究过程
探究点1
【典例精析】
例1
（1）（4）（7）（8）相似，其他不相似.因为（1）（4）（7）（8）都有对应边成比例，对应角相等.
【针对训练】
1.
D
探究点2
【典例精析】
例2
解：∵四边形EFGH和四边形ABCD的相似，∴=.解得x=.
【针对训练】
2.18
探究点3
问题
解：两个矩形不相似．由图形可知，内部矩形的长为20-5×2=10，宽为12-4×2=4.
，则两个矩形对应边的比不相等，故两个矩形不相似．
【针对训练】
3.不一定相似.理由如下：两个多边形的内角都分别为70°，120°，90°，80°，但它们的长不确定，所以无法判定是否相似.
二、课堂小结
比例
相等
比例
相等
当堂检测
B
2.解：因为四边形AEFD与四边形EBCF相似，
所以＝，
所以EF2＝AD·BC＝3×4＝12，
所以EF＝＝2.
所以AE∶EB＝AD∶EF＝3∶2＝∶2.
3.解：（1）矩形A′B′C′D′和矩形ABCD不相似.理由如下：
假设两个矩形相似，不妨设小路宽为x
m，
则＝，解得x＝0.
∵由题意可知，小路宽不可能为0，
∴矩形A′B′C′D′和矩形ABCD不相似；
当x与y的比值为3∶2时，小路四周所围成的矩形A′B′C′D′和矩形ABCD相似.
理由如下：
若矩形A′B′C′D′和矩形ABCD相似，
则＝，所以＝.
∴当x与y的比值为3∶2时，小路四周所围成的矩形A′B′C′D′和矩形ABCD相似.
相似图形
学习目标：
理解相似图形的定义并能判断两图形是否相似.（重点）
学习并掌握相似多边形的性质与判定方法.（难点）
自主学习
一、新知预习
1.下图是大小不同的两张地图，当然，它们是相似的图形，设在大地图中有A、B、C三地，在小地图中相应的三地记为A′、B′、C′，试用刻度尺量一量两张地图中A(A′)与B(B′)两地之间的图上距离和B(B′)与C(C′)两地之间的图上距离．
AB＝________cm，BC＝________cm；A′B′＝________cm，B′C′＝________cm.
然后计算：和的值，你发现了什么？__________________________.
2.下图中两个四边形是相似图形，仔细观察这两个图形：（提示：可以用刻度尺和量角器量量看）
再看下图中两个相似的五边形：
对于两个相似四边形，经过测量和计算，我们会发现它们的对应边的比都______，对应角______；对于这两个相似五边形，我们会得到同样的结论．由此可以概括两个相似多边形的特征：______________________.实际上这也是我们判定两个多边形相似的方法.
合作探究
一、探究过程
探究点1：相似图形
【典例精析】
例下列图形都相似吗？为什么？
所有正方形；（2）所有矩形；（3）所有菱形；
（4）所有等边三角形；（5）所有等腰三角形；（6）所有等腰梯形；
（7）所有等腰直角三角形；（8）所有正五边形.
【归纳总结】（1）相似多边形的定义也是相似多边形的判定方法，在判定两个多边形相似时，必须同时具备两点：对应边成比例，对应角相等.（2）在说明图形不相似时只需画图举出反例即可.（3）所有边数相等的正多边形都相似.
【针对训练】
1.下列判断正确的是（
）
两个平行四边形一定相似
B.两个矩形一定相似
C.两个菱形一定相似
D.两个正方形一定相似
探究点2：相似多边形的性质
【典例精析】
例2已知四边形ABCD与四边形EFGH相似，试根据图中所给出的数据求出x的值.
【归纳总结】找准相似多边形的对应边是解决此类问题的关键，方法类似于找全等三角形对应边和对应角的方法.
【针对训练】
2.一个多边形的边长分别为2,3,4,5,6.另一个和它相似的多边形的最短边长为6，则其最长边为______.
探究点3：相似多边形的判定
问题：如图所示的两个矩形相似吗？请说明理由.
【针对训练】
3.根据下图所示，这两个多边形相似吗？说说你的理由．
二、课堂小结
相似多边形
内容
基本图形
概念
如果两个多边形的对应边成_______，对应角_______，那么这两个多边形就叫做相似多边形.
性质
相似多边形的对应边成_______，对应角_____.
当堂检测
1.下面每组图形中的两个图形是相似图形的是（
）
2.如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，EF∥BC，EF将四边形ABCD分成两个相似四边形AEFD和EBCF.若AD＝3，BC＝4，求AE∶EB的值.
3.已知在矩形花坛ABCD中，AB＝20m，AD＝30m,现在其四周修建小路.
如果四周的小路的宽均相等，如图①，那么小路四周所围成的矩形A′B′C′D′和矩形
ABCD相似吗？请说明理由；
（2）如果对应着的两条小路的宽均相等，如图②，试问小路的宽x与y的比值是多少时，能使小路四周所围成的矩形A′B′C′D′和矩形ABCD相似？
参考答案
自主学习
一、新知预习
1.
3.5
1.4
2.5
1
=
2.相等
相等
相似多边形的对应边成比例，对应角相等
合作探究
一、探究过程
探究点1
【典例精析】
例1
（1）（4）（7）（8）相似，其他不相似.因为（1）（4）（7）（8）都有对应边成比例，对应角相等.
【针对训练】
1.
D
探究点2
【典例精析】
例2
解：∵四边形EFGH和四边形ABCD的相似，∴=.解得x=.
【针对训练】
2.18
探究点3
问题
解：两个矩形不相似．由图形可知，内部矩形的长为20-5×2=10，宽为12-4×2=4.
，则两个矩形对应边的比不相等，故两个矩形不相似．
【针对训练】
3.不一定相似.理由如下：两个多边形的内角都分别为70°，120°，90°，80°，但它们的长不确定，所以无法判定是否相似.
二、课堂小结
比例
相等
比例
相等
当堂检测
B
2.解：因为四边形AEFD与四边形EBCF相似，
所以＝，
所以EF2＝AD·BC＝3×4＝12，
所以EF＝＝2.
所以AE∶EB＝AD∶EF＝3∶2＝∶2.
3.解：（1）矩形A′B′C′D′和矩形ABCD不相似.理由如下：
假设两个矩形相似，不妨设小路宽为x
m，
则＝，解得x＝0.
∵由题意可知，小路宽不可能为0，
∴矩形A′B′C′D′和矩形ABCD不相似；
当x与y的比值为3∶2时，小路四周所围成的矩形A′B′C′D′和矩形ABCD相似.
理由如下：
若矩形A′B′C′D′和矩形ABCD相似，
则＝，所以＝.
∴当x与y的比值为3∶2时，小路四周所围成的矩形A′B′C′D′和矩形ABCD相似.