第21章
二次根式
21.2
二次根式的乘除
21.2.2
积的算术平方根
学习目标:1.理解
(重点);
2.会运用积的算术平方根的性质进行简单运算(重点);
3.会运用积的算术平方根的性质解题(难点).
自主学习
一、知识链接
1.我们上节课学了二次根式的乘法,请用用式子表示出来.
2.使反过来是不是也成立呢?
合作探究
一、探究过程
探究点:积的算术平方根的性质
一般的,反过来可写为_________(a≥0,b≥0).
【要点归纳】积的算术平方根等于被开方数的各因式算术平方根的积.
【典例精析】
例
化简:
(1)
;
(2);
(3);
(4)
.
【方法总结】当二次根式内的被开方数可以化成含平方差或完全平方的积的形式,
此时运用乘法公式可以简化运算.
【针对训练】
1.
计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
2.下面是意大利艺术家达·芬奇所创作的世界名画的照片,若长为,宽为,求出它的面积.
二、课堂小结
内容
积的算术平方根的性质
积的算术平方根,等于各因式
的积,即(a
0,b
0)
当堂检测
1.下列运算正确的是
(
)
A.
B.
C.
D.
2.
化简:=
,=
.
3.
若=?,则x+3=
.
4.化简:
(1)﹣;
(2);
(3).
5.自由落体的公式为S=gt2(g为重力加速度,g取10m/s2),若物体下落的高度为120m,求下落的时间.
能力提升
6.已知试着用a,b表示.
参考答案
自主学习
一、知识链接
1.解:.
2.解:成立.
合作探究
一、探究过程
探究点:积的算术平方根的性质
【典例精析】例
解:(1)原式=3×4=12.
(2)原式=2.
(3)原式==5×9=45.
(4)原式==(x+3y).
【针对训练】
1.
解:(1)原式=4×9=36.
(2)原式=3.
(3)原式=12×13=156.
(4)原式=a?.
2.解:它的面积为×=8.
二、课堂小结
算术平方根
≥
≥
当堂检测
1.
D
2.
2
4
3.
5
4.解:(1)原式=-5.
(2)原式=11×16=176.
(3)原式=.
5.
解:S=gt2,×10t2=120,t=.
6.解:由题意得===.