(共30张PPT)
太
阳
部编版五年级上
语文五年级上册
太
阳
按照意思，写出词语。?
（1）相当于。______?
（2）生物产生新的个体，以传代。______?
（3）关系近。______
（4）形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。______?
知识复习
C
C
C
C
“生存?”“生活”
都有保存生?命，活下去的意思。?“生存”侧重强调用某种必需的条件?使生命维持下去，与“死亡”相对。??“生活”含义更广泛，可指进行各种活?动，还可以作名词，表示衣、食、住、?行等方面的情况。
知识复习
词语辨析
知识复习
例句：
没有水，鱼儿就无法生存。?
改革开放后，我们的生活日益?幸福。???
词语辨析
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草?不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留?下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千?万千米远。
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用列数字的说明方法说明太旧离地球远的特?点。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百?年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能?射得到呢?
用人们熟悉的事物作?比较，使抽象的数据具体化了，人们更容易理解。反问。这么远，箭不能射到。?
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三?十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
用列数字、作比
较的说明方法说明太阳的大。
因为太阳离地球太远了，所以看上?去只有一个盘子那么大。
解释为什么太阳看上去只有一?个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。
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用打比方的说明方法说明了太阳是个?球体，而且温度高。
太阳的温度很高，表面温?度有五千多摄氏度，就是钢铁碰?到它也会变成气体。?
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用列数字的说?明方法说明太阳温度很高的特点。?
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太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系关系非常?密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结?果;鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球。?上就不会有植物，也不会有动物。
从正、反两方面讲太阳?与动植物之间的密切关系。
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这句话的前半句写了前?面介绍的太阳的特点，后半句?写太阳与人类的关系密切，即?后文将要讲述的内容。这句?话把前后两部分内容联系起?来，所以起到了承上启下的过?渡作用。?
我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉?类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭?，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，?因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
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用?举例子的说明方法说明我们生活中吃的、穿的、用的也都离不开?太阳。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。?空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮响?在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。?
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用举例子的说明方法说明水蒸气、云、雨（雪）之间的?关系，它们都离不开太阳，表明太阳在自然界中的作用很大。
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太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气?就比较热;有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
用举例子的说明方法写了空气冷、热形成的原因。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
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用假设再次强调太阳与人类的?密切关系，说明地球上很多自然现象的形成离不开太阳，动植物?的生长也离不开太阳，人类更离不开太阳。
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课文说明了太阳的哪些特点?都是用什么说明方法来说明这些特点的?
?课文说明了太阳远、大、热的特点
?1.远:“太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要?走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。”这两句话运用列数字的说明方法，说明了太阳离?我们很远这一特点。
?2.大∶“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵?上一个太阳。”这句话运用作比较的说明方法，突出地说明了太阳很大这一特点。
?3.热:“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话运用打比方的说明方法，把太阳热的特点?生动地表现出来了。?
这是一篇科普短文，文章运用了列数字、作比较、打比方等说明方法，介绍了和太阳相?关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。文章让我们懂得了太阳的重要性，从而激?发起我们探索大自然奥秘的兴趣。?
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太阳造就了我们这个美丽可爱的世界，有了太阳，植物才能茧壮生长;有了太阳，?动物才能繁衍生息;有了太阳，才有自然现象的形成;有了太阳，才有地球的光明和温暖………?同学们，让我们在享受太阳带给我们的美好生活的同时，爱护环境，和太阳友好相处，让太阳更多地造福人类吧!?
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太阳
特点
太阳真重要?
关系
万物离不了?
远：离地球一亿五千万米远
大：一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳
热：表面温度有五千五百摄氏度
动植物需要太阳
人类需要太阳
自然现象的形成离不开太阳
能预防、治疗疾病
默读课文，想一想：课文从哪些方面介绍了?太阳?太阳对人类有哪些作用??
课后作业
课文从远、大、热三个方面介绍?了太阳的特点。太阳促进动植物的生长，为人?类提供吃的、穿的、用的，形成自然现象，太阳?光还可用来预防和治疗疾病。?
读下面的句子，结合课文内容，说说作者是?运用哪些说明方法介绍太阳的，体会这样写的?好处。?
课后作业
?◇太阳离我们有一亿五千万千米远。?
◇一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
?◇到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，?差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞?二十几年。??
课后作业
第一句用具体数字“一亿五千?万千米”表现太阳的远，运用了列数字的说明?方法;第二句拿地球的体积和太阳的进行对?比，运用了作比较的说明方法;第三句以“三千?五百年”“二十几年”来说明太阳的远，运用了?列数字的说明方法。?
知识拓展
了解基本的说明方法?——打比方、举例子
?常用的说明方法还有打比方、?举例子。?
打比方：运用比喻的修辞手?法来说明事物特征，以突出事?物的形状特点，增强说明的形
?象性和生动性。?
举例子：举出实际事例来说?明事物，使所要说明的事物具?体化。?
课堂演练
近义词：
飘浮——
密切——
估计——
反义词：
光明——
温暖——
密切——
悬浮
紧密
估量
黑暗
寒冷
疏远
形容十分荒凉的四字词语∶
课堂演练
寸草不生
荒无人烟
不毛之地
鸡犬不闻
快乐语文
快乐课堂
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一、给下列生字选择正确的读音。
shè（
）
zhǐ（
）
láo（
）
tiān(
)
摄氏
繁殖
治疗
黑炭
niè（
）
zhí（
）
liáo（
）
tàn(
)
二、写出下列词语的近义词和反义词。
吸收---（
）（
）
生存---（
）（
）
密切---（
）（
）
温暖---（
）（
）
三、想一想，填一填。
A.
列数字
B.
举例子
C.
作比较
D.
打比方
1、130万个地球才能抵得上一个太阳。
（
）
2、太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（
）
3、就是坐飞机，也要飞二十几年。（
）
四、按要求完成句子练习。?
（1）这么远，箭哪能射得到呢?（改为陈述句）?
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（用加点词语造句）
五、填关联词语。?
虽然……但是……
因为…所以……
如果……就……
不但……而且……?
______太阳离地球太远了，______我们看上去只有一个盘子那么大。（2）太阳______离我们很远很远，______它和我们的关系非常密切。?
（3）没有太阳，地球上______不会有植物。?
参考答案
一、shè
zhí
liáo
tàn
二、吸取
释放
生活
灭亡
紧密
疏远
暖和
寒冷
三、1.C
2.A
3.B
（1）这么远，箭射不到。
（2）如果没有一代又一代的先烈前赴后继，就不会有今天的美好社会，也不会有现在的?幸福生活。五、（1）因为、所以;(2）虽然、但是;（3）如果、就?
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精品试卷·第
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