2021-2022学年人教版八年级上册1.1长度和时间的测量 跟踪训练（含解析）

2021-2022学年人教版八年级上册
1.1长度和时间的测量跟踪训练
一、填空题
1．如图所示，用刻度尺测量木块的长度，木块的长度是______cm。
2．四次测同一物理课本的长度分别是18.34cm，
18.43cm，18.44cm，
18.46cm，这四次测量记录中有一次错了，___________是错的，则该课本的长度应是___________。
3．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，这把尺的分度值是___________，物体的长度是___________cm。
4．如图所示，物体甲的长度为______cm，停表乙的示数为______s．
5．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是_______刻度尺，其分度值是________，该物体的长为________cm。
6．如图所示，物体甲的长度为___________m，停表乙的示数为___________s。
7．五名同学先后对一物体的长度进行五次精确测量，记录结果分别是：14.72cm，14.72cm，14.82cm，14.73cm，14.73cm。数据分析知，刻度尺的分度值是________cm，其中有一次记录结果是错误的是，它是______，本次测量的结果应记作_________cm。
8．如图甲所示，物体的长度是_________________cm；如图乙，采用绕线法测得铜丝的直径d=_________________cm；如图丙停表的读数为___________________s。
二、单项选择题（下列选项中只有一个选项满足题意）
9．下面是小明学完长度的测量以后总结的结论，其中正确的是（　　）
A．只要认真测量就可以避免误差
B．对同一个长度，无论选择什么样的刻度尺，正确的结果都是一样的
C．测量时刻度尺有刻度的一面要紧贴被测物体
D．对同一个长度，认真测一次就够了，多测量几次无法减小误差
10．在国际单位制中，长度和时间的基本单位是（　　）
A．厘米和小时
B．米和秒
C．千米和时
D．米和分钟
11．要测量1元硬币的厚度，为减小测量误差，下列方案最佳的是（　　）
A．用刻度尺认真细致地测量厚度
B．用刻度尺多次测量一个硬币的厚度，求平均值
C．用刻度尺分别测出10个硬币的厚度，求平均值
D．用刻度尺一次测出10个硬币叠放的总厚度，再除以10
12．测量是科学研究的基础前提，测量的真实性和精确性直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（　　）
A．测量前要观察测量工具的量程，必须选择量程比被测量更大的测量工具
B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求
C．测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差，因此必须从零刻度线开始测量
D．测量前上述三种做法都是必要的
13．2019-nCov新冠病毒的基因组序列的分析。基因组分析显示，该病毒与此前在蝙蝠体内找到的一组SARS样冠状病毒密切相关。含有新冠病毒的气溶胶直径通常为（　　）
A．5厘米
B．5纳米
C．5毫米
D．5微米
14．我国自主研制并发射的天宫二号现在距地球表面的高度最接近于下面哪个数据（　）
A．393km
B．593km
C．793km
D．993km
15．一位同学用分度值是
1
毫米的刻度尺，测量物理课本（八年级用）的宽度，并作了下面的记录，其中正确的是（　　）
A．18.3cm
B．1.83dm
C．18.30cm
D．183mm
16．下列对一些常见物体的估测最恰当的是（　　）
A．人心脏跳一次大约2s
B．教室地面到天花板的高度大约为30m
C．书桌高度大约0.8m
D．中学生跑完800m所用的时间约为1min
17．某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度，在不同位置先后进行了5次测量，结果如下:2.34cm，2.36cm，2.83cm，2.35cm，2.37cm则该工件的宽度应记为（　　）
A．2.34cm
B．2.36cm
C．2.35cm
D．2.45cm
18．如图所示是小红同学精确测量从家到学校所用的时间，下面读数正确的是（　　）
A．2s
B．2min
C．62s
D．32s
三、多项选择题（下列选项中有多个选项满足题意）
19．下列有关误差的说法中，正确的是（　　）
A．多次测量取平均值可以减小误差
B．只要认真测量，就可以消除误差
C．误差不可避免，测量中的错误可以避免
D．选用精密的测量仪器可以消除误差
20．下列是对测量物体长度时使用刻度尺的几种情况分析，其中分析正确的是（　　）
A．刻度线没有紧贴被测物体
B．刻度尺没有放正
C．读数时，视线没有与刻度尺面垂直
D．物体边缘没有对齐零刻度线
四、实验探究题
21．如图为小亮在做“长度的测量”实验：
（1）图甲中圆的直径是______cm；
（2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图乙所示，纸带环绕了圈，则纸带厚度是______（选填“A”或“B”）。
A．B．
22．如图所示，用刻度尺测量物体的长度：
（1）读数时视线正确的是___________（选填“A”或“B”），测出该物体的长度是___________cm。
（2）如果有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得的结果是12.82cm，乙测得的结果是12.8cm，若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是___________。
（3）如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则_______同学的测量结果是错误的，原因是_______。
（4）若丙同学通过多次测量，得到的结果是12.82cm、12.84cm、12.83cm、12.72cm、12.82cm，则这只钢笔的长度为_________cm。
参考答案
1．1.30
【解析】
从图中可以看出，刻度尺的分度值为0.1cm，木块的左端在刻度尺6.00cm位置，右端在刻度尺7.30cm位置，木块的长度为1.30cm。
2．18.34cm
18.44cm
【解析】
[1][2]四组数据中18.34cm与其它三组数据相差太大，是测量错误造成的，而课本的长度应该是
3．1mm
1.80
【解析】
[1]由图可知，1cm之间有10个小格，1小格代表1mm，这把尺的分度值是1mm。
[2]物体的长度
4．3.15
（估计值可以有差别）
337.5
【解析】
[1]刻尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm
=
1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧示数2.00cm，右侧示数5.15cm刻度对齐，所以物体的长度为
[2]在秒表的中间表盘上，1
min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5
min，指针在“5”
和“6”之间，偏向“6”一侧，分针指示的时间为5
min，且秒针已经转过一周，在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为
5．A
1mm
2.20
【解析】
[1]A刻度尺使用时刻度更贴近物体，误差越小，所以A的放置方法正确。
[2][3]A刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm，刻度尺测刻度时，从零刻线开始测起的，物体的长度是2.20cm。
6．3.40
247.5
【解析】
[1]由图示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，起始端没从0开始，把1.00cm处当作“0”刻度，末端刻度值为4.40cm，物体的长度是
4.40cm-1.00cm=3.40cm
[2]小盘的分度值是0.5min，指针在4min和5min之间并小于一半；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在7.5s，因此秒表读数为
4min7.5s=4×60s+7.5s=247.5s
7．0.1
14.82cm
14.73
【解析】
[1]测量数值，最后一位数字是估计的，倒数第二位数字是准确的，以14.72cm为例，这里的14cm是准确的，0.7cm（7mm）是准确的，0.02cm（0.2mm）是估计的。所以所用的刻度尺的分度值为0.1cm。
[2]五个测量数据，有四个测量数据表示物体的长度在14.7~14.8cm之间，一组数据表示物体的长度超过了14.8cm。如果有一组数据是错误的，则14.82cm这个数据是错误的。
[3]多次测量时，最接近真实值的数据应该是正确数据的平均值，且结果的准确程度和测量数据的准确程度一致。所以，本次测量的结果应记为
8．20.0
0.30
212.4
【解析】
[1]图甲刻度尺分度值为1cm，估读到分度值下一位，则读数为
l=30.0cm-20.0cm=10.0cm
[2]图乙刻度尺分度值为1mm，则可求铜丝直径为
[3]如图丙分针超过三分半，则读数为
t=3min+32.4s=212.4s
9．C
【解析】
A．误差只能减小，不能避免，故A错误；
B．刻度尺的分度值不同，对同一长度，测量的结果不同，故B错误；
C．测量时，刻度尺要与被测部分对齐，刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，故C正确；
D．对同一个长度，需要多次测量，多次测量求平均值可以减小误差，故D错误。
故选C。
10．B
【解析】
在国际单位制中，长度的基本单位是米，时间的基本单位是秒，只有B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
11．D
【解析】
1元硬币的厚度很小，常用的刻度尺的分度值较大，精确度不高，直接用刻度尺测量1元硬币的厚度存在较大的误差；故可将多个硬币叠放在一起，测出总厚度，然后除以硬币个数，即可得出1元硬币的厚度，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
12．B
【解析】
A．测量前要观察测量工具的量程，选择合适的测量工具，但是不一定必须选择量程比被测量更大的测量工具，量程不够的话，可以进行多次测量后再累加起来，故A错误；
B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求，故B正确；
C．测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差，但是如果不是从零刻度线开始测量，依然可以通过数值相减得出精确的测量结果，故C错误；
D．上述选项只有B是正确的，故D错误。
故选B。
13．D
【解析】
含有新冠病毒的气溶胶直径通常为
5μm=5×103nm=5×10-4cm=5×10-3mm
故选D。
14．A
【解析】
天宫二号在离地高度约为393km的轨道上进行作业，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
15．C
【解析】
分度值是
1
毫米的刻度尺，即0.1cm，刻度尺需要估读到分度值的后一位，故小数点后两位，且单位是cm，故C正确。
故选C。
16．C
【解析】
A．正常情况下，人的脉搏1min跳动75次，跳动1次的时间大约1s，故A
不符合题意；
B．一般情况下，教室的高度是3m左右，所以教室地面到天花板的高度大约为3m，故B不符合题意；
C．据实际可知，课桌的高度约0.75m~0.8m左右，故C符合题意；
D．中学生跑完800m的时间一般在3min30s左右。故D不符合题意。
故选C。
17．B
【解析】
从五个测量结果看，L3=2.83
cm与其它测量结果偏差太大，所以此数据是错误的记录，应该舍去；为了减小误差，应该求剩余四次测量的平均值，即该工件的宽度应记为
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
18．D
【解析】
从分钟盘来看，指针指示的时间超过半分钟，不到一分钟。所以，秒钟盘指示的秒数应该是30s以上，应该为32s。故A、B、C错误，D正确。
故选D。
19．AC
【解析】
A．由减小误差的方法可知，多次测量求平均值可以减小误差，故A正确；
B．误差是不可以避免的，认真测量只能减小误差，不能避免误差，故B错误；
C．误差是不可避免的，错误是不正确的操作造成的，是可以避免的，故C正确；
D．选用精密的测量仪器可以减小误差，但是不能消除误差，故D错误。
故选AC。
20．ABC
【解析】
刻度尺的使用规则：零刻度线磨损要从其他整数位置开始测量；刻度尺要放正，不倾斜；刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；读数时要与刻度线垂直；综上所述，通过分析ABCD可知，ABC正确，D错误。
故选ABC。
21．1.50
B
【解析】
（1）[1]刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，左侧与1.00
m对齐，右侧与2.50cm对齐，则圆的直径是
（2）[2]如图可知，纸带绕了n圈的厚度为，因此纸带厚度为。
22．B
2.80
这两位同学所用刻度尺的分度值不同
乙
没有估读到分度值下一位
12.83
【解析】
（1）[1]用刻度尺测量物体的长度,读数时视线应与尺面垂直，A视线倾斜，B视线与与尺面垂直，故B正确。
[2]测长度读数时，要读到分度值的下一位，由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧边缘与3.0cm刻度线对齐，读作3.00cm，右侧边缘所对刻度值为5.80cm，所以物体的长度为
L=5.80cm-3.00cm=2.80cm
（2）[3]记录结果应估读到分度值的下一位，甲测得的结果12.82cm估读到mm的下一位，乙测得的结果是12.8cm估读到cm的下一位，故测量结果不同的原因是这两位同学所用刻度尺的分度值不同造成的。
（3）[4][5]由[3]分析知，如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则乙同学测量结果是错误的，没有估读到分度值的下一位。
（4）[6]五次测量数据中，第四次的实验数据14.72cm与其余四次测量数据相差较大，为错误数据，应删除这个数据；剩余四次测量结果求平均值以减小误差，则这只钢笔的长度应为
L'=12.82cm+12.84cm+12.83cm+12.82cm≈12.83cm