第4课《古代诗歌四首——天净沙 秋思》课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
天净沙·秋思
马致远
教学目标
1.指导学生朗读,体会诗歌的韵律美,并当堂背诵;
2.把握诗歌意象,且理解诗歌所表达的情感;
3.学习描绘诗歌的意境,训练学生的想象能力。
马致远：字千里，号东篱，元代大都人，是当时著名的杂剧作家。散曲家。他与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”。被时人美誉为“曲状元”。
所作杂剧有《汉宫秋》《青衫泪》《黄粱梦》等15种。他的散曲描写景物意境优美，语言凝炼，流畅自然。其小令名作《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。
介绍作者
天净沙是曲牌名，秋思是题目。此曲是元代小令中的名篇。
解　题
划分节奏
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马，
夕阳西下，
断肠人在天涯。
　
枯藤、老树、昏鸦、小桥、
流水、人家、古道、西风、
瘦马、夕阳.
作者都描写了哪些景物？
什么是诗歌的意象？
意象就是诗歌中包含了作者情感的景物或者是事物。
枯藤老树昏鸦
请你用自己的话描绘画面
意境描绘方法指导
1.试着给意象加合适的修饰词；
2.理解意象间的相互关系；
3.作者与意象间是否有一定的关系，并且在文句中有所体现；
4.合理的想象；
几根枯藤缠绕着一棵棵秃树，那凋零了的黄叶在萧萧的秋风中瑟瑟的颤抖，黄昏的天空中点点寒鸦，声声哀鸣……一片悲凉的秋景。
小桥
流水
人家
在作者的眼前呈现出一座小桥，桥下小溪潺潺的流水，不远处还有升起袅袅炊烟的农家小院，那里有安居乐业的人们。
古　道　
西　风
瘦　马
古道西风瘦马
在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝艰辛的游子骑着一匹瘦瘦的老马，在夕阳西沉的余辉中，向远方踽踽(jǔ)而行。
一切景语皆情语
-------清代学者:王国维
夕阳西下
断肠人在天涯
感知意象所寄予的情感
方法指导：
1.九种景象带给你怎样的感受？渲染了怎样的氛围？
2.思考诗人借用这些意象要表达的情感是什么？
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
古道西风瘦马。
小桥流水人家，
夕阳西下，
断肠人在天涯。
九种景物
形成对比
渲染悲凉的气氛
直抒胸臆
道出天涯游子之悲
寓情于景，表现了长期流落异乡的人的悲苦。
主题
这首散曲描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦、思念家乡的思想感情。
用自己的语言描述你心目中的《秋思》
课后作业：
发挥自己的想象，将这首曲改编成一篇300字左右的文章，看谁写得好。