2021-2022学年苏教版八年级生物上册19.2生态系统中的能量流动和物质循环 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
第二节
生态系统中的能量流动和物质循环
鲁宾逊流落到一个荒岛上，那里除了有能用的水以外，几乎没有任何食物，随身尚存的食物只有一只母鸡和十几千克玉米。
策略1：先吃鸡，再吃玉米；
策略2：先吃玉米，同时用一部分玉米喂
鸡，吃鸡产下的
蛋，最后吃鸡。
哪条策略更有利于等待救援呢？
草
写出一条在这青青草原上的食物链。
呼吸作用
600
分解者
3000
草
兔
狼
呼吸作用
6000
呼吸作用
60
分解者
300
分解者
30
1000
10000
100
能量流动的特点是？
单向流动
逐级递减
能量流动的起点、途径和特点
特点：单向流动；逐级递减
起点：生产者通过光合作用固定的能量
途径：沿着食物链流动
一.生态系统中的能量流动
→
想一想
1、你能指出鹰获得能量最少的食物链吗？
——最长的食物链
2、那鹰获得能量最多的食物链呢？
——最短的食物链
二试身手
比一比
1、使用农药控制害虫，农药在图中哪种生物体内富集最多？
——鹰
2、鹰在哪条食物链中富集最严重？
——最长的食物链
3、你能比较能量流动特点和生物富集现象的区别吗？
——能量流动逐级递减，生物富集逐级增加
荒岛求生小故事：鲁滨孙流落到一个荒岛上，那里除了有能饮用的水以外，几乎没有任何可供人或鸡食用的食物。他随身尚存的食物只有一只活母鸡和15千克玉米。你认为以下哪种策略能让他维持更长的时间来等待救援？试说明理由。
下面有两项选择：
1.先吃鸡，再吃玉米；
2.先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。
学以致用
第一种策略，可以获得较多的能量
1．下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是（
）
A．单方向的
B.可循环的
C.逐级增加的
D.与光合作用无关
2.下表为某水域生态系统流进各营养级的能量数值表，表中甲、乙、丙、丁分别表示不同的营养级，其构成的食物链是（
）
A.甲→
乙
→
丙→丁
B.丁
→
丙→
乙
→
甲
C.丙→甲
→乙
→
丁
D.丁→甲
→乙
→丙
大显身手
反馈练习
营养级
甲
乙
丙
丁
能量（102KJ/m2）
141.10
15.91
0.88
871.27
D
A
植物中的氮化合物
动物中的氮化合物
大气中的氮
死去的有机物
泥土中的氮
硝酸盐
亚硝酸盐
氨
氮循环
生态系统中的物质循环
磷循环
生态系统中的物质循环
碳参与物质循环的主要形式是？
二氧化碳
含碳有机物
含碳有机物
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
你填对了吗？
生产者
消费者
分解者
CO2
光合作用
呼吸作用
呼吸作用
分解作用
思考题
下图表示自然界中碳循环简图，请判断甲、乙、丙各代表生态系统的什么成分？指出①②③④各代表什么生理过程？⑤表示的是甲与丙的关系，其含义是什么？
大气中的CO2库
甲
乙
丙
①
②
③
④
⑤
甲
乙
丙
碳循环的意义
经过这一系列的循环，自然界中的二氧化碳和氧气就处于相对的平衡状态。
如果平衡被打破，会出现什么情况？
温室效应
生态系统的功能
能量流动
物质循环
起点：
从生产者固定的太阳光能开始
特点：
单向流动
逐级递减，效率为10%—20%
研究目的：使能量流向对人类最有益的部分
组成生物体的C、H、O、N等
基本元素
碳的循环：
途径：
循环形式
CO2
过程
无机环境
CO2
生物群落
呼吸作用、微生物分解作用
有机物
有机物
特点：
反复出现、循环流动，具全球性
沿食物链流动
1.肉食动物不可能是一条食物链中的第几营养级（
）
A．第五
B．第二　
C．第三
D．第四
2.生态系统中的能量流动伴随着物质循环，右面是生态系统碳循环示意图。下列叙述中错误的是（
）
A.①表示动物体内能量流向植物
B.③表示植物的光合作用
C.④表示动物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用
B
A
3.(2011·长春学业考)对于维持生物圈中的碳氧平衡，
以下做法错误的是（
）
A.积极参加家庭林的植树活动
B.焚烧农作物秸秆，使其成为草木灰肥料
C.清明节由烧纸祭祀改用鲜花祭祀
D.出行尽量步行或乘公交车
4.对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误描述是（
）
A.水稻是生产者
B.鼠是初级消费者
　　
C.蛇是次级消费者
D.鹰属于第三营养级
B
D
5.识图作答：下图表示生态系统的能量流动，请据图回答：
将A、B、C、D各营养级的名称依次写在图中：
A.___________
B._____________
C.___________
D._____________
次级消费者
生产者
初级消费者
三级消费者
3
4
练习题一
1.初级消费者体内的能量的去路不包括下列哪项?
A.用于自身生命活动
B.被第二营养级的其它生物所获得
C.通过呼吸作用所消耗掉
D.被分解者通过呼吸作用散失
2.一般地说，在食物链中随营养级的递增，生物个体数量将依次：
A.递增
B.不变
C.递减
D.稍增加
3.在生态系统的能量金字塔中，贮存能量最多的成分是：
A.生产者
B.初级消费者
C.次级消费者
D.分解者
4.下图是某一生态系统的能量锥体，能正确反映能量流动特点的是：
A
B
C
D
练习题二
1.从物质循环的观点看，人体中的碳元素，究其根源是来自：
A.非生物界中循环的碳
B.大气中二氧化碳中的碳
C.食物中有机物里的碳
D.燃料中的碳
2.生态系统物质循环发生在：
A.生物群落中
B.生产者与消费者之间
C.生产者与分解者之间
D.生物群落与无机环境之间
3.喷施农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是，在远离这些地区的南极的企鹅体内，也发现了DDT，这说明：
A.DDT挥发性强
B.DDT加入了全球生物地化循环
C.南极企鹅是从施药地区迁去的
D.考察队把DDT带到了南极
练习题三
阳光
C、H、O、N等
绿色植物
蝉
螳螂
黄雀
细菌
蛇
据图回答：
1.图解表示了一个
的组成及各成分间的关系。阳光是它的
。
2.图中含能量最多的生物类群是
；含能量最少的生物类群是
。
3.若单位时间内，绿色植物固定了10
kJ的能量，能量在各营养级间的传递效率是15%，且有一个营养级流向下一个营养级各种群的能量是相等的，则螳螂可获得
能量；蛇可获得
能量。
4.若螳螂全部迁走，则黄雀的数量将会
，原因是
。
5.动植物尸体是图中的
通过
和
这两种方式分解的，因而该生物在生态系统中的
中起着重要作用。
5
生态系统
能源
绿色植物
蛇
1125kJ
194.0625kJ
增多
营养级降低
细菌
有氧呼吸
无氧呼吸
物质循环和能量流动
练习题四
下图表示生态系统的能量流动和物质循环，请回答：
草[C]
昆虫[D]
鸟[E]
[B]
[F]
[A]
1.该生态系统的能量流动是从[
]
固定[
]
开始的，能量流动的特点是
。
2.[B]
进入[C]所进行的生化反应的反应式是
。
3.[E]是
消费者，它用于飞翔、捕食等生命活动的能量的最终来源是图中的
。
4.图中的[A]进入[C]，首先形成
内不稳定的化学能，然后又转移到
中，成为稳定的化学能。
5.[F]
在生态系统中的功能是
。
C
草
A
太阳光能
单向流动，逐级递减
CO2
6CO2+12H2O
C6H12O6+6O2+6H2O
光能
叶绿体
次级
[A]
ATP
有机物
分解者
将动植物尸体、遗体、排泄物或残落物中的有机物分解为无机物，并释放其中能量