(共14张PPT)
练习十一
可能性
4
义务教育人教版五年级上册
1.说一说指针可能停在哪种颜色上。
可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。
2.一个正方体,六个面上分别写着数字1~6。掷一次,可能掷出哪些数字?
1
3
5
答:可能掷出1、2、3、4、5或6。
3.从盒子里摸出一个球,结果会是什么?连一连。
一定摸到黄球。
可能摸到黄球。
可能摸到红球。
不可能摸到红球。
一定摸到蓝球。
可能摸到蓝球。
不可能摸到蓝球。
不可能摸到黄球。
摸出的一定是
。
摸出的不可能是
。
摸出的可能是
。
4.按要求涂一涂。
(后面两种情况涂法不唯一)
5.按要求涂一涂。
(1)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。
(答案不唯一)
5.按要求涂一涂。
(2)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域,并且停在蓝色区域的可能性最大,停在红色区域的可能性最小。
(答案不唯一)
6.每次摸出一个球,再放回去摇匀。摸出哪种球的
可能性大?试一试,把结果记录下来。
记录
次数
摸出红球的可能性大,因为口袋中红球的数量比蓝球多。
(记录表略)
7.
答:第二个箱子。
他闭着眼要摸出
,在哪个箱子里更容易摸到?
8.抽签游戏。
我最有可能表演什么节目?
讲故事
5张
唱歌
3张
跳舞
1张
答:最有可能表演讲故事。
9.
只有一枚硬币,可能在哪个盒子里?
全班猜一猜。
盒子
1号
2号
3号
4号
人数
猜对的人多,还是猜错的人多?
(答案略)
10.给
涂上红、蓝两种颜色,要使掷出红色朝上的可能性比蓝色大,应该怎么涂?
答:
一共有
6个面。
红色涂5个面,蓝色涂1个面;
只要红色面比蓝色面的数量多就可以。
或红色涂4个面,蓝色涂2个面。
1
1
1
1
2
1
1
1
2
5
11.把10张卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字
“1”的可能性最大,数字“5”的可能性最小,卡片上
可以是什么数字?请你填一填。
分析:只要写有数字1的卡片数量最多,写有
数字5的卡片数量最少就可以了。
(答案不唯一)
谢谢欣赏