第一单元 第一节 长度和时间的测量突破提升2020-2021学年人教版物理八年级上册（含答案）

2020-2021学年人教版八年级上册第一单元第一节长度和时间的测量突破提升
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．学校组织同学们进行体检，现有以下四种规格的刻度尺，在测量同学们的身高时应选用（　　）
A．同学们常用的20cm，分度值是1mm的刻度尺
B．数学老师常用的量程是50cm，分度值是1cm的三角板
C．总务处老师常用的量程为2m，分度值为1cm的钢卷尺
D．体育老师常用的量程为30m，分度值是1dm的皮尺
2．人类认识自然需要借助于一些仪器，自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门研究结构尺度在0.1纳米至100纳米范围内材料的性质和应用的前沿科技门类，这就是纳米技术。这里所说的“纳米”是（　　）
A．长度单位
B．体积单位
C．质量单位
D．温度单位
3．关于测量，下列说法中正确的是（　　）
A．测量长度时，只要测量仪器精密以及使用方法正确，就不会有误差存在
B．测量中的错误和误差都是可以避免的
C．记录测量结果时，必须在数值后面写明所用的单位
D．计算平均值时，小数点后面的位数越多越好
4．于娜同学用刻度尺先后四次测量同一物体的长度如下：8.98cm、8.99cm、8.56cm、8.97cm．那么，更接近于物体真实长度的值是
A．8.87cm
B．8.88
cm
C．8.98
cm
D．8.99
cm
5．检测体温是防控“新冠疫情”的重要措施之一。图是一张物理试卷和一只红外测温仪放在一起，请你根据图片提供的信息，估测红外测温仪的高度h，下列数据最接近实际情况的是（　　）
A．26.0cm
B．20.0cm
C．13.0cm
D．10.0cm
6．如图是篮球运动员姚明在恐龙馆参观时的场景。他旁边恐龙模型的高度最可能是（　　）
A．1m
B．2m
C．4m
D．10m
7．现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
8．世界上有很多古老文明会利用人的身体丈量世界。如用人的手臂长度、脚的长度等定义长度单位。我国古代曾用张开的大拇指到中指的长度称为“一拃”，如图所示。则“一拃”的长度大约是（　　）
A．20
mm
B．20cm
C．20m
D．20km
二、填空题
9．如图所示。用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，其中测量方法正确并读得物体的长度为_____cm。
10．学会测量是科学探究的基本技能。
(1)如图所示，测得物体A的长度是______cm。
(2)如图所示，秒表的读数为______s。
11．如图甲所示所测圆柱体的直径为______cm；如图乙所示的时间为______s。
12．在物理实践活动中，小明同学想测量细铜丝的直径，请你帮助小明同学设计一个测量方案。（温馨提示：注意实验方案的可操作性）
(1)实验器材：铜丝、______；
(2)实验步骤：______。
三、计算题
13．为了测量一根粗细均匀的细铜丝的直径，小雨同学将细铜丝在铅笔上紧密排绕32圈，然后他再用标准的刻度尺来进行相关的测量，如图所示，则
(1)细铜丝的直径是多少？
(2)小雨同学改变细铜丝在铅笔上紧密排绕的圈数后，再测量线圈的长度，五次的记录数据分别为：、、、、、、。线圈的长度是多少？
14．野兔在草地上以18m/s
的速度向前方54m处的树洞奔逃，秃鹰在野兔后方110m处以40m/s的速度贴着地面飞行追击野兔．通过计算说明野兔能否安全逃进树洞？
四、简答题
15．请你用学过的知识简述：(1)什么是误差？(2)有什么方法可以减少误差？
16．有一次国王问阿凡提：“人们都说你智慧过人，那么，你知道眼前这个池塘里的水有多少桶吗？”阿凡提沉思了一下，然后一本正经地说：“如果桶跟这个池塘一样大的话，那就只有一桶水；如果桶有池塘的一半大的话，那么就有两桶水；如果这个桶只有池塘的十分之一大，那就有十桶水……”国王听后拍手喊：“你真聪明！”．
从这个故事中可以看出，阿凡提抓住可以人为地确定桶的大小作为测量标准这一突破，从而以“狡辩”战胜了国王的刁难，从这个故事中你能得到什么启示？
17．在家庭装潢时需要两卷细铜丝，王师傅买了两卷不同规格的细铜丝，一卷的商标上标注了铜丝直径d=0．8
mm，另一卷上的产品说明标签已脱落．此时王师傅身边没有刻度尺，能否利用较为简易的方法测出另一卷铜丝的直径?试写出你的测量步骤．
五、综合题
18．实验题：某同学用如图所示的方法测量正方体木板的边长．他在测量中的错误有：
（1）_______________________________________________；
（2）___________________________________________________；
（3）_________________________________________________________________.
(
2
)
参考答案
1．C
【详解】
A．同学们常用的20cm，分度值是1mm的刻度尺，不能满足测量人体身高的量程需要，故A不符合题意；
B．数学老师常用的50cm，分度值是1cm的三角板，不能满足测量人体身高的量程需要，故B不符合题意；
C．总务处老师常用的2m，分度值为1cm的钢卷尺，能满足量程需要，又能满足精确度的要求，故C符合题意；
D．体育老师常用的30m。分度值是1dm的皮尺，能满足量程需要，不能满足精确度要求，故D不符合题意。
故选C。
2．A
【详解】
纳米技术是一种微观技术，即
1nm=10?9m
所以nm是一种长度的单位，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3．C
【详解】
A．误差是客观存在的，不能避免的；仪器精密和方法正确也会产生误差，故A错误；
B．错误不同于误差；错误是由于不遵守仪器使用规则、读数粗心造成，是可以避免的；而误差是客观存在的，不能避免，故B错误；
C．记录测量结果，必须在数值后面写明所用的单位，用以表示物理量的大小，故C正确；
D．计算平均值时，不是小数点后的位数越多就越准确，小数位数应与原记录结果保持一致，故D错误。
故选C。
4．C
【详解】
在8.98cm、8.99cm、8.56cm、8.97cm中，8.56cm测量结果偏差大，所以其中错误的数据是8.56cm，应该去掉；物体长度为：，故C更接近于物体真实长度．
故选C.
5．B
【详解】
由图可知，红外测温仪的高度小于26.0cm，但比26.0cm的一半大，即大于13.0cm。
故选B。
6．C
【分析】
根据图中人的高度判断出恐龙的高度。
【详解】
姚明身高大约2.26米，他旁边的恐龙模型高度约为他身高的2倍，最可能是4m。
故选C。
7．B
【详解】
A．图中刻度尺的刻度没有紧贴被测物体，故A错误；
B．图中刻度尺使用符合操作规范，故B正确；
C．图中刻度尺无法确保与直径对齐，故C错误；
D．图中刻度尺的零刻度线没有与被测物体一端对齐，故D错误。
故选B。
8．B
【详解】
张开的大拇指到中指的长度约20cm，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
9．3.40
【详解】
A刻度尺在测量物体长度时，刻度线没有紧贴被测物体，所以A刻度尺测量方法错误；
B刻度尺的分度值为1mm，物体左端对准了零刻度线，物体右端对准了3.4cm处，所以该物体的长度为3.40cm。
10．1.50
337.5
【详解】
(1)[1]由图可知刻度尺的分度值是0.1cm，所以物体的长度为1.50cm。
(2)[2]从小表盘上读数为5min，从大表盘读数为37.5s，所以秒表的读数为
11．1.20
92
【详解】
[1]由甲图可知，刻度尺的分度值是0.1cm，所以圆柱体的直径为1.20cm。
[2]由小表盘读数为1min，因为超过了半个大格，所以大表盘的读数为32s，则乙图所示的时间为
12．铅笔杆、刻度尺
把一根细铜丝紧密的排绕在铅笔杆上，一共绕了n匝，用刻度尺测量出n匝细铜丝的长度L，则细铜丝的直径为d=
【详解】
(1)[1]细铜丝的直径较小，可以通过测量多个求平均值的方法来测量出细铜丝的直径；实验器材：铜丝、铅笔杆、刻度尺。
(2)[2]实验步骤：把一根细铜丝紧密的排绕在铅笔杆上，一共绕了n匝，用刻度尺测量出n匝细铜丝的长度L，则细铜丝的直径为d=。
13．(1)1.6mm；(2)7.82cm
【详解】
(1)刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是
0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值为1mm；线圈左侧与7.00cm对齐，右侧与12.0cm对齐，估读为12.00cm，所以线圈的长度为
L=12.00cm-7.00cm=5.00cm
细铜丝的直径为
≈0.16cm=1.6mm
(2)观察测量值数据发现，数据与其余记录的数值偏差太大，此测量数据是错误，和估读的位数错误，线圈的长度
≈7.82cm
答：(1)细铜丝的直径是1.6mm；
(2)线圈的长度是7.82cm。
14．野兔能安全逃进树洞．
【解析】试题分析：秃鹰飞的距离：s1=s0+s2=110m+54m=164m，秃鹰速度v1=40m/s，
由得，秃鹰到洞口的时间：，
野兔跑的距离：s2=54m，野兔速度v2=18m/s，
野兔到洞口的时间：，因为t1＞t2，所以在秃鹰到达树洞时，野兔就已经进洞．
答：野兔能安全逃进树洞．
考点：
速度公式及其应用．
15．见解析
【详解】
(1)误差是指真实值与测量值之间的差异。
(2)减小误差的方法有：①选用更加精密的测量工具；②改进测量的方法；③多次测量求平均值。
16．无论要测出什么量，都要先确定一个标准（即确定出单位），由此可见，在长度、体积、时间等的测量中确定出国际单位是多么重要．
【解析】
从题意中分析，此题的核心是“以什么为单位”的问题，为了不给别人留下“阿凡提”那样“狡辩”的机会，记录数据一定要注明单位．
17．①将已知直径的细铜丝单层缠绕在铅笔上，绕n1圈；②将未知直径的另一卷细铜丝单层缠绕在另一枝铅笔上，使之宽度与第一卷的宽度相同，数出匝数n2；③n1d=n2D，
【解析】
解答：取两根粗细均匀的木棒（或铅笔），先在木棒上紧密排绕适当长度的已知直径的细铜丝，并固定好并记下所绕的铜丝圈数n1；再将脱落标签的细铜丝覆盖并紧密绕在另一根铅笔上，使使之宽度与第一卷的宽度相同，数出已知直径细铜丝所绕的圈数n2，则有n1d=n2D所以脱落标签的细铜丝的直径D=dn1∕n2.
18．刻度尺未紧贴被测长度
零刻度线未与被测长度起点对齐
视线未与尺面垂直．
【详解】
长度测量是最基本的测量，使用刻度尺要先观察它的零刻度线是否磨损、量程是多少、分度值是多少；测量物体边长过程中，存在的错误是：(1).
刻度尺未紧贴被测长度；(2).
零刻度线未与被测长度起点对齐；(3).
视线未与尺面垂直．故答案为量程是多少；分度值是多少．
【点睛】
刻度尺的使用规则：（1）首先要了解刻度尺：①量程是多少；②零刻度是否磨损；③分度值是多少；（2）使用时：①刻度尺要与被测部分对齐，不能倾斜；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位．
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