2.2声音的特性突破提升练习 2020-2021学年人教版物理八年级上册（含答案）

2.2声音的特性突破提升（2）2020-2021学年人教版八年级上册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”与“低”指的是（　　）
A．音调高低
B．响度大小
C．音色好坏
D．以上都不是
2．物理老师对小明说“回答问题时，请声音大一点”，这里的“大”指的是声音的（　　）
A．响度
B．音调
C．音色
D．频率
3．操场上，近处同学听到了体育老师的口令，而远处的同学却没有听清楚，其主要原因是老师的声音在传播过程中（　　）
A．频率变低
B．音色变差
C．响度变小
D．振动幅度增大
4．以下关于声的描述正确的是（　　）
A．声音在空气中的传播速度为3×105m/s
B．女高音歌唱家中的“高音”指的是音调高
C．声音的响度是物体的振动快慢决定的
D．老师用话筒上课是为了提高音调
5．调节手机的音量是为了改变声音的（　　）
A．响度
B．音调
C．音色
D．频率
6．街道、乡镇进行防疫宣传时使用了扩音器，目的是改变声音的（　　）
A．音色
B．响度
C．音调
D．传播速度
7．2021年元旦庆祝活动时，各班进行的物理知识抢答比赛中，坐在前排座位的同学不用向后转头，根据说话声就能判断出是谁在抢答，这是因为不同的人的声音具有不同的（　　）
A．音色
B．频率
C．响度
D．振幅
8．在把吉它的琴弦调紧的过程中，用力拨动琴弦使它的振动幅度相同，可以听到吉它发出的声音并不相同，这些不同的声音的区别主要是（　　）
A．响度不同
B．音调不同
C．音色不同
D．分贝数不同
二、填空题
9．演唱会上，女高音给男低音做伴唱，其中音调高的是___________，响度大的是_______（均选填“男生”或“女声”）
10．小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同，在声音的音调、响度和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所以不是声音的响度不同；询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的___________不同；由此可以推断是声音的___________不同。
11．两个女高音唱歌时，这里的“高”指的时______高，观众听到的声音程度不同，是因为声音的______不同，能分辨出不同的歌手，是因为她们的______不同。
12．在学校运会开幕时，仪仗队彩旗飘扬，运动员英姿飒爽，军乐队和谐整齐的乐音响彻在整个运动场上。我们能分辨出军鼓、军号、锣声的主要原因是这些声音的______不同。
三、计算题
13．用超声测位仪沿水平方向向正前方发射声波，经过4s后接收到前方潜艇反射的声波。已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，求：潜艇到超声测位仪的距离。
14．向海底垂直发射超声波，经过4s后受到回声，此处海底深度为多少？（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）
四、简答题
15．小明在听演唱会时，一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音．他们谁的音调高？谁的响度大？
五、综合题
16．2007年12月22日上午，位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又已突破。“南海一号“商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，很早以前，我国考古队员就利用超声波方向信号的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对”南海一号“沉船进行了细致的探测。
（1）题中所指探测装置的名称是_____。
（2）已知超声波在海水中的速度为1500米/小时，如果探测装置发出的信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所花的时间是0.024小时，则沉船在海面下多深处______？
（3）这种装置可用来探究月球等太空中的奥秘吗？为什么？_______
17．超声波及其应用
人类的听觉范围很有限，而很多动物的听觉范围很广．大象能够听到次声波，而蝙蝠接收的是超声波．
超声波具有许多奇异特性：空化效应﹣﹣超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性﹣﹣它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等．
（1）人耳听觉的频率范围是_______．
（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有_______．由于具有_______特点，超声波能够探伤、测距等．
（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_______．
（4）若声音在海水中的传播速度为l
500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4.8s，那么该处海洋的深度为多少米？
____
(
2
)
参考答案
1．B
【详解】
“引吭高歌”的意思是大声唱歌，“低声细语”形容声音非常小，这里的“高”与“低”指的是声音的大小，声音大小指的是响度。
故选B。
2．A
【详解】
物理学中把人耳感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；老师请小明回答问题时声音再大一点，这里的“大一点”是指增大声音的响度，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3．C
【详解】
响度与距离发声体的远近有关，距离发声体越近，响度就越大，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4．B
【详解】
A．声音在空气中的传播速度为340m/s，故A错误；
B．女高音歌唱家中的“高音”指的是歌唱家嗓子的音调高，故B正确；
C．声音的响度是物体的振动幅度决定的，即振幅决定响度，故C错误；
D．老师用话筒上课是为了提高声音的响度，故D错误。
故选B。
5．A
【详解】
物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，指的是声音的大小。所以调节手机音量是改变了声音的响度。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6．B
【详解】
使用扩音器的目的是提高声音的响度，让声音更大、传播的更远，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
7．A
【详解】
根据说话声就能判断出是谁在抢答，这是因为不同的人的声音具有不同的音色，故BCD错误不符合题意，A正确符合题意。
故选A。
8．B
【详解】
把吉它的琴弦调紧的过程中，用相同的力拨动琴弦，发出的声音的振幅相同，所以响度相同。音色相同，不同的弦振动快慢不同，音调不同，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
9．女声
男生
【详解】
[1]女高音是指女生的音调高，表现出来的是女生的声音尖细，男低音是指声音的音调低，表现出来的是男生的声音低沉。
[2]女高音给男低音做伴唱，所以响度大的是男生。
10．音调
音色
【详解】
[1]调节录音机的音量是改变声音的响度的大小，故响度是不同的，声音没有跑调，说明声音的音调是相同的。
[2]播放出来声音和直接听到的声音不同，是因为音色不同。
11．音调
响度
音色
【详解】
[1]两个女高音唱歌时，这里的“高”指的是音调高。
[2]观众听到的声音程度不同，是因为观众到声源的距离不同，导致听到声音的响度不同。
[3]能分辨出不同的歌手，是因为她们的音色不同。
12．音色
【详解】
鼓、号、锣材料和结构不同，发出声音的音色是不同的，我们就是靠音色来进行区分的。
13．3000m
【解析】
【详解】
声音在海水中的传播速度为：v=1500m/s，声波从超声测位仪到潜艇所用时间：t=4s=2s，由v=潜艇到超声测位仪的距离：s=vt=1500m/s2s=3000m.
14．3000m
【解析】
【详解】
海底深度为：
.
15．男低音的音调低,响度大;女高音,音调高,响度小.
【解析】
小明在听演唱会时，一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音．男低音的音调低,响度大;女高音,音调高,响度小.
试题点评：本试题考查的是声音的特性．
16．声呐
64800m
该装置能不能用来探究月球等太空中的奥秘。因为月球上是真空，声音不能在真空中传播
【解析】
【详解】
（1）题中所指探测装置的名称是﹣﹣﹣﹣声呐，是人们受蝙蝠利用超声波定位的启示，利用超声波方向性好的特点制成了超声波探测仪。
（2）从发出超声波到接受到返回信号所花时间是0.024小时，即t=86.4s，则超声波传到海底的时间为43.2s。
超声波在海水中的速度v＝1500m/s，所以沉船在海面下的深度为：
s＝vt＝1500m/s×43.2s＝64800m
（3）因为声音不能在真空中传播，而月球上没有空气，所以不能利用超声波探究月球等太空中的奥秘。
17．20Hz﹣20000Hz
能量
方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能
真空不能传声
3600
【解析】
试题分析：（1）人耳听觉的频率范围是20Hz`???—20000Hz；（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有能量；由于具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能特点，超声波能够探伤、测距等；（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于真空不能传声；（4）声音在海水传播的总路程为s="vt=l"
500
m/s×4．8
s=7200m，所以可该处海洋的深度为7200m/2=3600m．
考点：声现象
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