2.1 圆的认识 （课件） 数学六年级上册-西师大版(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 2.1 圆的认识 （课件） 数学六年级上册-西师大版(共21张PPT) |
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| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-11 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
米奇,你的轮子滚得又稳又平,为什么我的轮子却上下震动?
我是圆规，我的一只脚固定在一个点上，另一只脚绕着这个点旋转一圈，就画出了一个圆。
圆和我们以前学过的平面图形有什么区别？
圆是由曲线围成的平面图形。
·
O
通过圆心且两端都在圆上的线段是直径。通常用字母
d
表示。
d
直径
·
O
r
·
圆上任意一点到圆心的线段是半径。通常用字母
r
表示。
半径
o
C
D
L
K
M
N
B
F
E
1、图中哪些是半径？哪些是直径？
2、判断：
（1）用圆规画一个直径为4厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是4厘米。
(
)
（2）两端都在圆上的线段是直径。
(
)
（3）圆心到圆上任意一点的距离都相等。
(
)
（4）半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大。
(
)
×
√
√
×
投圈游戏
一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字型排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形?
把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变。因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理。
车轮为什么做成圆形?
米奇,你的轮子滚得又稳又平,为什么我的轮子却上下震动?
我是圆规，我的一只脚固定在一个点上，另一只脚绕着这个点旋转一圈，就画出了一个圆。
圆和我们以前学过的平面图形有什么区别？
圆是由曲线围成的平面图形。
·
O
通过圆心且两端都在圆上的线段是直径。通常用字母
d
表示。
d
直径
·
O
r
·
圆上任意一点到圆心的线段是半径。通常用字母
r
表示。
半径
o
C
D
L
K
M
N
B
F
E
1、图中哪些是半径？哪些是直径？
2、判断：
（1）用圆规画一个直径为4厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是4厘米。
(
)
（2）两端都在圆上的线段是直径。
(
)
（3）圆心到圆上任意一点的距离都相等。
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（4）半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大。
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投圈游戏
一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字型排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形?
把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变。因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理。
车轮为什么做成圆形?