1.1 分数乘法 （课件） 数学六年级上册-西师大版(共16张PPT)

(共16张PPT)
课题：分数乘法
⑴知识回顾
⑵思考题
⑶引入新课
⑷涂一涂，算一算
⑸探究
⑹结论
⑺计算题
⑻注意
⑼填空题
⑽列式计算
⑾总结
⑿作业
大纲
知识回顾
Ⅰ、3×5表示的是什么?
5×3呢？
Ⅱ、整数乘整数的意义是什么?
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大家想一想“整数乘分数”
与
“整数乘整数”一样吗？
思考？
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（一）整数乘分数
一个
占整张纸的
，3个
占整张纸的几分之几？
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涂一涂，算一算
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涂一涂，算一算
观察这3个式子
你发现有什么共同点？
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整数乘分数的意义：
求几个相同加数的和的简便计算。
整数乘分数的计算方法：
整数与分子相乘的积作分子，
分母不变。
结论:
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练一练
10
3
2
3
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最后的计算结果一定要用最简分数来表示，
可以先计算再约分，或者是先约分再计算;
如果这个最简分数是假分数,要化成带分数。
注意：
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填一填
4
3
5
12
5
5
5
1
3
3
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列式计算
1、拖拉机耕一块地，每时耕这块地的
，一天工作8时，耕了这块地的几分之几？
2、
爸爸和小红都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。
（1）爸爸和小红一天分别要吃多少袋？
（2）妈妈需要买多少袋药？
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㈠整数乘分数的意义：
求几个相同加数的和
的简便计算。
㈡整数乘分数的计算方法：
整数与分子相乘的积作分子，
分母不变，能约分的要先约分。
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作业：
课本第四页的第二题
第三题
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