西师大版数学三年级上册 8.1 分数的初步认识（课件共26张PPT)

(共26张PPT)
拿出学案，
和同桌交流预学收获。
仔细看！
认真听！
勤动脑！
分数的初步认识
三年级上册第八单元
预学检测
通过课前预学，
你了解了关于分数的哪些知识？
找到图中的分数，
并把包含分数的句子
读一读。
读作：三分之一
读作：三分之二
读作：五分之二
读作：八分之一
分数。
预学检测
同桌互相说一说，
你是怎么表示出这个图形的
的？
2
1
议一议：
为什么折法不同，得到的都是这个长方形的
呢？
2
1
把一个月饼平均分成2份，每份是它的
。
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
涂色部分能用
表示的，请画
。
2
1
（1）
（3）
（5）
3
1
（4）
（2）
试一试：你能表示出这个图形的
吗？
我把这个图形平均分成（
）份，
涂出其中的
1
份，涂色部分是它的
。
（
）
1
（
）
1
拿出学案，完成课堂检测。
一、看图填一填，说一说。
里面有（
）个
。
1
里面有（
）个
。
3
里面有（
）个
。
1
（
）
2
3
(
)
5
一、
看图填一填，说一说
3
3
2
我已经吃掉了这块巧克力的几分之几？
通过今天的学习，你有什么收获？
还想了解关于分数的哪些知识？
分数的产生经历了一个漫长的过程。
分数史话
3000多年前，古埃及就有了分数的记号。
2000多年前，我国开始用算筹表示分数。
后来，印度用阿拉伯数字表示分数
。
约800年前，阿拉伯人发明了分数线
。
善于发现，勤于思考，勇于攀登！
谢谢孩子们，再见！