西师大版数学二年级上册6.5 问题解决（课件共19张PPT)

(共19张PPT)
用除法解决问题（1）
R·二年级下册
学习目标
1.会选择有效信息,灵活运用有关乘除法知识解决实际生活中简单的问题。
2.
进一步加强对2~9乘法口诀计算除法的掌握。
学习重、难点
运用乘除法解决实际问题。
一、引入新课
把8根小棒平均分成2份，数一数！每份有多少根呢？
4
根
4
根
2
份
10根小棒，5根分成1份，能分几份呢？
我们今天将带着已有的知识，进入新课的学习中。
二、自主探究
3
问题：你都知道了什么?获得了哪些数学信息?
知道了一些商品的价钱。
问题：需要解决的问题是什么?
解决这个问题，需要哪些信息?
说说看！
问56元能买几个地球仪。
你能检验一下结果，判断计算的正确吗？
一个地球仪8元，7个一共8×7=56(元)。算对了！
如果24元买了6辆
，一辆
多少钱?
你还能提出其他数学问题并解答吗？
1.
你知道了什么？
2.
怎样解答？
三、巩固深化
8元
5元
9元
6元
(1)买6块手帕，一共需要多少钱？
。
综合应用乘除法的知识解决简单的实际问题
8元
5元
9元
6元
(2)用36元钱可以买几个茶杯？
8元
5元
9元
6元
(3)你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？
自由选择两个条件提问。
例：24元可以买几顶帽子？
24
÷6=4
（
顶）
答：
24元可以买4顶帽子.
教材第44页第7、8题
3
7
7
24
7
9
3
21
3
解决优惠促销问题
面包原来10元一个，现在优惠促销，一次买3个27元。现在每个多少元？现在每个比原来便宜多少元？
走迷宫(算出的商是下一步算式的除数)。
四、课堂小结
这节课你学到了什么？
分析法：从问题入手，寻找相应的信息
综合法：从已知条件入手，解决问题
要想正确解决问题，你们觉得最重要的什么呢？
五、课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。