浙人美版二年级美术下册《4 我的爱心卡》教学设计

浙美版二年级下册《我的爱心卡》
教学目标：
1、通过音响和图片的展示，学习为家人制作爱心卡，表达对他们的爱。www.
2、能自由选择工具、材料，充满感情地进行艺术表现，体验主动学习的快乐，能大胆画出图案，发挥想象力。?
3、通过对爱心卡的创意设计及制作，增强表达情感的能力。
教学重、难点：
重点：发挥想象力，将爱心卡画面处理得丰富、具有美感。
难点：如何使作品富有想象力、创造力。
教学课时：1课时?
课前准备：
（生）：剪刀、双面胶、各色卡纸、绘画工具、塑料袋。
（师）：范作、白纸、剪刀、彩色笔、塑料袋。
教学过程：
一、导入
师：小朋友们，上课前我们先来观看欣赏一个音乐视频会唱的可以跟着一起唱，仔细瞧！思考看到了什么，里面的小女孩感受到了什么？
生：看到了小女孩和妈妈，感受到了妈妈对小女孩的爱。
师：你们知道母亲节是哪一天么？
生：
师:正是因为有了妈妈的爱我们才是最幸福的。双手做出爱心形状。
生：爱心
师：你知道心形代表什么吗？
生：爱
师：是啊，心形代表爱，那既然爱心代表爱，那母亲节快到了你们想把你们的爱对妈妈表现出来吗？今天老师就来教大家用“爱心卡”的形式表现爱。
欣赏讨论，探究方法
1.欣赏爱心卡图片探究运用了哪些材料
2.爱心卡的外形
师：卡片的形状有很多，你知道有哪些形状吗？
生：正方形、长方形、平行四边形、星形、爱心形……
3.爱心卡的装饰方法
师出示卡纸：那你们会剪爱心形么？示范剪法，对称剪法与不对称剪法（师示范一种）画时要注意线的流畅，多个爱心形时要注意间隔差不多才好看，剪时注意安全，剪刀剪要平滑形状才美观。如果不从对折的这边剪会怎样？
生：会断掉成两半。
师：剪好了怎么办呢？生：粘贴和装饰它
师：把剪好的爱心贴到卡片上，你瞧！就变成了一张爱心卡。
师：嗯，你们的方法都不错！那还有哪些装饰的方法呢？
爱心卡的各种装饰方法，对于比较难的方法教师进行适当的讲解，（师并出示相应的示范作品供学生参考）
（1）画：运用各种彩色笔画出想要的画面。
（2）剪贴法：用各种彩色纸，报纸剪图案、文字等。
（3）拼贴法：用多种材料，如树叶、漂亮的布、毛线、花卉等物制作图案等。
（4）卷、折：用卷、折、贴等不同方法，卷出不同造型的线条卷子花。
送给长辈的要简洁大方、朋友的可以活泼可爱一点。渗透：因为有了妈妈我的的家才完美和幸福，我们要爱我们妈妈也要爱我们的祖国，因为有祖国这个大家才有我们幸福的小家。
师：老师的方法也不全面，大家肯定能想到更多更好的设计方法。你们看，这些是小朋友们用自己想到的方法制作的爱心卡，做得非常漂亮，我们来欣赏一下吧！
赏析同龄孩子的作品
展示同龄孩子胡作品，了解赠送对象与分别用了什么方法。
师：看完小朋友的作品，你们觉得怎么样？（生：……）
师：再和老师刚才展示出来的爱心卡比一比，你们发现老师的爱心卡上少了什么吗？
生：老师的没有名字
生：没有日期
生：没有祝福语
师：对，爱心卡我们是送给想送的人，表达爱心的，所以要加上你们刚才说的这些哦！
师：记得要在卡片合适的位置，用漂亮的字写上：要送给谁，要写什么话，自己的名字等。
四、创作爱心卡
师：我看到了好多小朋友已经迫不及待开始动手制作了，老师很期待你们的作品！全班齐读创造要求和注意事项。赶快动手做一做吧，看谁的爱心卡最美丽最独特！送给长辈的，要简洁大方，送给朋友的可以活泼亮丽些！（播放背景音乐）
需要帮助，可举手！（学生自由创作，教师巡视指导。）
师：老师在巡视的时候，发现这位小朋友的爱心卡做的很特别，大家可以学习一下！
还有这位小朋友的，从她的爱心，可以看出她剪得很细心！
做好后别忘了写上你的祝福、名字。
作品展示
师：母亲节的礼物做好了，同学们想不想展示你们对妈妈的爱给老师和同学们欣赏呢？
生：想
（播放时装秀的音乐高举作品在教室展示）
师：你们的作品真是太美了，你们真是一群善良，可爱的好孩子，老师从你们的作品中感受到了你们的爱，老师也非常爱你们。
六、总结、延伸
师：今天，我们只做了一张爱心卡，只能送给妈妈一个人。但是我们身边还有着许多需要我们关爱的人，关心的事。你能说说还有什么时候需要我们奉献爱心吗？
（生：……）
师：帮助老人，帮助贫苦山区的孩子，帮助残疾人，帮助有困难的人……（课件出示相应的图片）
师：希望我们每个孩子都能奉献自己的爱心，做一个“有心人”。只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
板书设计：
4.我的爱心卡
方法1：画
方法2：剪贴
方法3：拼贴
方法4：卷、折