小学数学 五 测量长度5.1 用厘米作单位量长度（课件） 数学二年级上册 西师大版（19张ppt)

(共19张PPT)
认识厘米
西师版小学数学二年级上册
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cm
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cm
比一比谁的发现多
认识直尺
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cm
cm
0刻度线
起点
刻度线
刻度
厘米
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cm
认识直尺
认识1厘米
1厘米
1cm
2厘米
1厘米
1厘米
认识从0开始的多厘米
5厘米
认识从0开始的多厘米
7厘米
认识从0开始的多厘米
2厘米
5厘米
7厘米
认识从0开始的多厘米
3厘米
认识从任意刻度开始的多厘米
8厘米
认识从任意刻度开始的多厘米
3厘米
5厘米
8厘米
认识从任意刻度开始的多厘米
5厘米
5厘米
1
噚(xún)
1
扎
跬
步
米的由来
为了找到一个合适的长度单位，人类很早就想找到一种可靠的、不变的尺度，作为度量距离大小的统一标准，费了不少周折，最初是以人的手、足、等作为长度标准，但到了公元18世纪人们开始感受到这种用人身体作为长度标准的缺点很多，由于人的高矮不同，形成长度单位的长短不同，非常混乱。人们迫切希望找到一种固定的度量单位，终于想起了地球，当时认为地球的大小和长度不会变化，如果用地球上的一段距离作为长度单位，就可以得到固定不变的长度单位，经过历代中外科学家的共同努力，终于在1875年17个国家代表在法国签署了《米制公约》，正式确定米尺为国际公尺。随着科学技术的发展，科学家发现地球的形状和大小也在发生变化，因此米尺也不够准确，直到1960年第十一届国际大会上，决议废除1889年以来所沿用的国际米尺，把同位素气体放电时产生的一种橙色光谱波长的1650763.73倍作为米，这种光米，精确尺度很高。它就是今天的国际通用长度单位。meter
米（m）
centimeter
decimetre
millimeter
meter
kilometer
(厘米)
cm
(毫米)
(分米)
(千米)
(米)
m
dm
km
mm
数学文化介绍
宝贝，今天你都知道了些什么？
内
化