六 表内除法6.4 倍的认识 （课件） 数学二年级上册-西师大版(21张ppt)

(共21张PPT)
倍的认识
设计意图：结合教学大纲与学生的年龄特点，
本堂课的教学目标主要让学生结合具体情境理解“倍”的含义，学会分析求一个数是另一个数的几倍的实际问题的数量关系，会解决这样的实际问题。让学生在学习过程中体会数学知识之间内在联系、发展观察、比较、抽象、概括和合情推理能力。让学生在情境中探究解题的过程，体会探究带来的成功体验；让学生进一步体会数学与现实生活的联系，增强学习数学的兴趣和信心。
针对教学目标，在课堂上我首先让孩子们观看海底世界的图片，吸引学生兴趣，为接下来的教学创造一个良好的氛围。通过数鱼的条数来学习两个数量间的倍数关系，更能让学生加深印象。当孩子们在有点倦意的时候，进入游戏环节，把学生的积极性重新调动起来，加深学生对倍的认识，让学生在收获知识的同时，体会到活动的乐趣。最后进入巩固练习，提高学生的应用能力。
各种小鱼，游来游去，好漂亮呀！
海底世界真漂亮呀！有各种各样的小鱼、海星、螃蟹、海草呢！
这三条鱼好漂亮啊！鱼爸爸和鱼妈妈带着鱼宝宝在海里游玩呢！
海底世界里的鱼种类还真多呀！真漂亮！
这些鱼的形状、颜色、大小、花纹都不一样，你们见过哪些呢？
一起看看吧！这些海鲜营养可丰富啦！
珊瑚和海草，好漂亮、好神奇啊！
（
）的个数是（
）的（
）倍
（
）的
个数是（
）的（
）倍
（1）
（2）
算式：(
)
÷
(
)＝(
)
算式：(
)
÷
(
)＝(
)
（3）
（4）
（
）的个数是（
）的（
）倍
（
）的个数是（
）的（
）倍
3
1
一、同学们分成6人一组游戏，每组推荐一名组长到台上来领取糖果盒子（里面装有糖和花生若干）。
二、每组让一个同学给大家布置一个有关倍的任务，其他同学合作完成。
游戏说明
一、游戏的时候不能大声讲话，回答问题要举手。
二、每个组让一位同学摆放，其他的孩子在旁边协助他。
三、要爱护好盒子，不准把糖果盒子弄坏了。
游戏规则
1、说说下面有哪几种水果？
2、哪两种水果的个数是倍数关系？
胖胖
米米
跳跳
我套了7个
我套的比胖胖多10个
我套的是胖胖的3倍
套圈游戏：它们谁套得多呢？
第二关