3.1 除数是整数的除法（课件） 数学五年级上册-西师大版(共18张PPT)

(共18张PPT)
除数是整数的
小数除法
62个蓝色笔记本要
46.5元。
5支笔要4.5元。
这幢6层的教学楼高23.4米。
一共可以剪多少根1.8米长的跳绳？
绳子有54米长。
每个蓝色笔记本
少元？
每支笔要多少元？
平均每层楼的高度是多少米？
1.独立尝试计算，想一想你是怎样计算的？
学习探究
1.组内交流算法，说一说怎样确定商的小数点的位置？
探究学习
51.6÷12=
9.45÷7=
试一试
1.35
4.3
我们的发现
个位不够商1，要写0。
探究学习
我们的问题？
除到被除数的末位还有余数怎么办？
探究学习
我们的发现：
除到被除数的末位还有余数，添“0”继续除。
探究学习
46.5
62
0
43
4
3
1
7
3
1
0
0
1.
个位上不够商1，要
写0。
3.
添“0”继续除。
2.
商的小数点要和被除
数的小数点对齐。
5
0
9.5÷25=
5.46÷65=
试一试
0.38
0.084
1.怎样计算除数是整数的小数除法？
探究学习
说一说
每节车厢上的算式有哪些不同？
45÷3
52÷13
121÷11
100÷25
4.5÷3
0.52÷13
1.21÷11
1÷25
除数是整数的小数除法与整数除法的竖式计算有什么异同？
探究学习
计算方法基本相同
小数除法要思考确定商的小数点的位置
我们的发现……
1.
数学医院
达标检测
2、（
），说一说
下面那些算式的商小于1
。
2.08÷8
15.3÷15
9.9÷45
4.5÷18
57÷57
88.4÷34
被除数大于除数，商大于1
被除数小于除数，商小于1
我们的发现……
我们的反思……