2 角的初步认识 （课件） 数学二年级上册 西师大版(共19张PPT)

(共19张PPT)
角的初步认识
在校园的哪些地方能找到角
？
●
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●
●
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（
）
（
）
(
)
（
）
（
）
（
）
√
×
√
×
√
×
辨一辨：下面图形中，是角的打√,不是角的打×
。
边变边想：角的大小跟什么有关？
听口令，变大小。
角的大小，跟角的两条边张开的大小有关。张口越大，角就越大，张口越小，角就越小。
角的大小跟边的长短没有关系。
直角
练习本
　　要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角去比一比。
长方形
正方形
长方形、正方形的4个角都是直角。
第一关：指出下面各角的顶点和边。
顶点
顶点
顶点
边
边
边
边
边
边
第二关：我会填
1、一个角有（
）个顶点，有（
）条边。
2、三角板上共有（
）个角，其中一个角是（
）角。
3、长方形、正方形的4个角都是（
）角。
1
2
直
3
直
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
4
5
3
1
3
第三关：数一数下面图形中各有几个角？填在(
)里。
1.角的边越长，角就越大。
（　　）
2.一个角有一个顶点两条边。
（　
）
3.角的大小与两边张开的大小有关。
（
）
4.书面上的直角比桌面上的直角小。
（
）
√
×
√
第四关：判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
×
欣赏生活中的角
欣赏生活中的角
欣赏生活中的角
欣赏生活中的角
欣赏生活中的角
欣赏生活中的角
思考
：数一数下面一共有几个角？
一共有
6个角