8 可能性（课件） 数学六年级上册-西师大版(22张ppt)
文档属性
| 名称 | 8 可能性（课件） 数学六年级上册-西师大版(22张ppt) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-11 16:25:42 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
可
能
性
第1课时
义务教育教科书（西南师大版）数学六（上）
（一定
不可能
可能）
地球绕太阳转动。
丢手绢喽！
手绢会丢在我的身后。
（一定
不可能
可能）
我能长到5米高。
（一定
不可能
可能）
今天是22号，明天是23号。
（一定
不可能
可能）
下一个路口是红灯。
（一定
不可能
可能）
里约奥运会上中国女排获得冠军，在下届东京奥运会将再次夺冠。
（一定
不可能
可能）
地球一定绕太阳转动。
今天是22号，明天
一定是23号。
下个路口可能是红灯。
手绢可能丢在
小女孩身后。
中国女排在东京奥运会
可能将再次夺冠。
人不可能长到5米高。
地球一定绕太阳转动。
今天是22号，明天
一定是23号。
下个路口可能是红灯。
手绢可能丢在
小女孩身后。
中国女排在东京奥运会
可能将再次夺冠。
人不可能长到5米高。
确定现象
不确定现象
猜一猜
袋中有3个相同的球，分别标上数字1，2，3。从袋中任意摸出一个。摸出后记下号数，将球放回后再摸。
1号球（次）
2号球（次）
3号球（次）
次数
一共摸30次，将每次摸出的结果记入下表，然后再说说自己的想法。
试一试
10张相同的卡片，记有数字0，1的各5张。甲、乙两人轮流任取1张（取回后，和匀后再取），取出1得
1分，0不计分。
甲取（
）次后得分
乙取（
）次后得分
两人取相同次数后，谁得分多谁胜。
你认为甲、乙谁获胜的可能性大？
课堂活动——游戏
（1）袋子里装有4个颜色不同、其他都相同的玻璃球。
摸出红色球的可能性与摸出非红色球的可能性，哪个大？
议一议
（2）摸出红色球与摸出白色球的可能性，哪个大？
思考：
哪些因素影响了可能性的大小？
1.袋中有大小相同的8颗玻璃珠子，其中1颗红色珠子，3颗蓝色珠子，
4颗白色珠子。小丁从袋中任意摸出1颗珠子，可能是（
）色，可能是（
）色，可能是（
）色；摸出蓝色的珠子的可能性比摸出红色珠子的可能性（
），比摸出白色珠子的可能性（
）。
练习
2.从标有数字1，2，3的3张卡片中，任抽1张，抽到卡片“3”的可能性大，还是抽到数字小于3的卡片的可能性大？你能说出理由吗？
练习
（1）指针指向红色区域的可能性与指针指向黄色区域
的可能性，哪个大？
（2）指针指向什么颜色区域的可能性最大？
3.将圆盘分成6等份，分别涂上红色、黄色和蓝色。
我任意转动1次圆盘，
让圆盘转动1圈以上。
练习
4.盒子中装有5个大小相同的乒乓球，红的2个，白的3个。从中任意摸出一个球，明明和军军约定，摸出白球明明赢。想一想：这个约定公平吗？
练习
摸出的一定是
摸出的不可能是
摸出
的可能性大
摸出
的可能性小
按要求涂一涂
关于大数定律
我们知道随意掷出一枚硬币，落地后可能正面朝上，也可能背面朝上。在掷出硬币的次数较少时，出现正面朝上的次数与出现背面朝上的次数可能相差很大。但掷的次数越多，相差的次数越少；当掷的次数相当多时，几乎能达到相等的程度。随着次数的增加，这个频率就呈现出一种稳定的特征。人们称这一客观规律为大数定律或大数法则。
试验者
抛硬币总次数
正面朝上次数
反面朝上次数
德．摩根
4092
2048
2044
蒲丰
4040
2048
1992
费勒
10000
4979
5021
皮尔逊
24000
12012
11988
罗曼诺
夫斯基
80640
39699
40941
历史上数学家抛硬币实验情况
总次数的一半
2046
2020
5000
12000
40320
小知识
2048÷4092=0.500488759…
2048÷4040=0.506930693…
4979
÷10000=0.4979
12012
÷24000=0.5005
39699÷80640=0.492299107
…
用正面朝上的次数除以抛硬币总次数，得数是多少？
≈0.5
≈0.5
≈0.5
≈0.5
≈0.5
可
能
性
第1课时
义务教育教科书（西南师大版）数学六（上）
（一定
不可能
可能）
地球绕太阳转动。
丢手绢喽！
手绢会丢在我的身后。
（一定
不可能
可能）
我能长到5米高。
（一定
不可能
可能）
今天是22号，明天是23号。
（一定
不可能
可能）
下一个路口是红灯。
（一定
不可能
可能）
里约奥运会上中国女排获得冠军，在下届东京奥运会将再次夺冠。
（一定
不可能
可能）
地球一定绕太阳转动。
今天是22号，明天
一定是23号。
下个路口可能是红灯。
手绢可能丢在
小女孩身后。
中国女排在东京奥运会
可能将再次夺冠。
人不可能长到5米高。
地球一定绕太阳转动。
今天是22号，明天
一定是23号。
下个路口可能是红灯。
手绢可能丢在
小女孩身后。
中国女排在东京奥运会
可能将再次夺冠。
人不可能长到5米高。
确定现象
不确定现象
猜一猜
袋中有3个相同的球，分别标上数字1，2，3。从袋中任意摸出一个。摸出后记下号数，将球放回后再摸。
1号球（次）
2号球（次）
3号球（次）
次数
一共摸30次，将每次摸出的结果记入下表，然后再说说自己的想法。
试一试
10张相同的卡片，记有数字0，1的各5张。甲、乙两人轮流任取1张（取回后，和匀后再取），取出1得
1分，0不计分。
甲取（
）次后得分
乙取（
）次后得分
两人取相同次数后，谁得分多谁胜。
你认为甲、乙谁获胜的可能性大？
课堂活动——游戏
（1）袋子里装有4个颜色不同、其他都相同的玻璃球。
摸出红色球的可能性与摸出非红色球的可能性，哪个大？
议一议
（2）摸出红色球与摸出白色球的可能性，哪个大？
思考：
哪些因素影响了可能性的大小？
1.袋中有大小相同的8颗玻璃珠子，其中1颗红色珠子，3颗蓝色珠子，
4颗白色珠子。小丁从袋中任意摸出1颗珠子，可能是（
）色，可能是（
）色，可能是（
）色；摸出蓝色的珠子的可能性比摸出红色珠子的可能性（
），比摸出白色珠子的可能性（
）。
练习
2.从标有数字1，2，3的3张卡片中，任抽1张，抽到卡片“3”的可能性大，还是抽到数字小于3的卡片的可能性大？你能说出理由吗？
练习
（1）指针指向红色区域的可能性与指针指向黄色区域
的可能性，哪个大？
（2）指针指向什么颜色区域的可能性最大？
3.将圆盘分成6等份，分别涂上红色、黄色和蓝色。
我任意转动1次圆盘，
让圆盘转动1圈以上。
练习
4.盒子中装有5个大小相同的乒乓球，红的2个，白的3个。从中任意摸出一个球，明明和军军约定，摸出白球明明赢。想一想：这个约定公平吗？
练习
摸出的一定是
摸出的不可能是
摸出
的可能性大
摸出
的可能性小
按要求涂一涂
关于大数定律
我们知道随意掷出一枚硬币，落地后可能正面朝上，也可能背面朝上。在掷出硬币的次数较少时，出现正面朝上的次数与出现背面朝上的次数可能相差很大。但掷的次数越多，相差的次数越少；当掷的次数相当多时，几乎能达到相等的程度。随着次数的增加，这个频率就呈现出一种稳定的特征。人们称这一客观规律为大数定律或大数法则。
试验者
抛硬币总次数
正面朝上次数
反面朝上次数
德．摩根
4092
2048
2044
蒲丰
4040
2048
1992
费勒
10000
4979
5021
皮尔逊
24000
12012
11988
罗曼诺
夫斯基
80640
39699
40941
历史上数学家抛硬币实验情况
总次数的一半
2046
2020
5000
12000
40320
小知识
2048÷4092=0.500488759…
2048÷4040=0.506930693…
4979
÷10000=0.4979
12012
÷24000=0.5005
39699÷80640=0.492299107
…
用正面朝上的次数除以抛硬币总次数，得数是多少？
≈0.5
≈0.5
≈0.5
≈0.5
≈0.5