第19课《皇帝的新装》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
请指出下列图片的出处
这些作品有何共同之处？
导入
《卖火柴的小女孩》
《海的女儿》
《丑小鸭》
《拇指姑娘》
作者相同安徒生
体裁相同童话
皇帝的新装
[丹麦]
安徒生
安徒生（1805－1875）
全名：汉斯·克利斯坦·安
徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等。
作者简介:
什么是童话,有什么特点？
童话:
是儿童文学的一种。它往往通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。它又往往采用拟人的手法来写。
18世纪末代19世纪初，丹麦人民生活在水深火热之中，封建统治阶级则穷奢（shē)极欲，挥霍无度。面对这样的现实，安徒生根据西班牙的民间故事改编，创作了本文，揭露了贵族阶层的阿(ē)谀(yú)奉承和虚伪透顶，深刻地解剖了当时的社会的病状。
写作背景
给下边红色字注音：
炫耀(
)
滑稽(
)
陛下(
)
头衔(
)
称职(
)
御聘(
)
赏赐(
)
骇人听闻(
)
随声附和(
)
钦差大臣(
)
xuàn
bì
xián
chèn
y?pìn
cì
jī
qīn
chāi
fù
hè
hài
整体感知
1、参考屏幕上的图画，复述文章的故事情节
2、本文以（
）为线索
3、故事情节通常有故事的序幕、开端、发展、高潮、结局五个阶段。请同学们找出本文故事情节的五个阶段，各自讲了什么内容？
文章结构
序幕：
开端：
发展：
高潮：
结局：
爱新装
(
第1段)
做新装
（第2段~第4段）
看新装
(第5段~第22段)
穿新装
揭新装
（第23段~结尾）
新装
序幕
开端
发展
高潮
结局
爱
皇帝
做
骗子
看
君臣
穿
皇帝
揭
小孩
线索
质疑探究
上当受骗的人是谁?
皇帝
骑士
老百姓
老大臣
诚实官员
在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说真话，这是为什么呢？
官员：
怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。
皇帝：
怕别人说自己愚蠢，不称职，也怕丢了王位。
老百姓：
怕别人嘲笑愚蠢；怕招杀身之祸。
2、当皇帝听到老百姓的议论之后为什么有点发
抖，可又为什么摆出一副更骄傲的神气？
皇帝听到老百姓的真话，意识到自己受骗出丑，在事实面前感到恐慌。但他为了掩饰自己内心的恐慌和维护皇帝的尊严，从而摆出一副更骄傲的神气把这游行大典举行完毕。
3、小孩子为什么敢说真话？
因为小孩子单纯，天真活泼，不懂得人情世故，无所顾忌，无私无畏。
归纳文章的主题
本文通过描写一个（
）的皇帝上当受骗的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们
为代表的统治阶级的（
）
的本质
昏庸而又穷奢极欲
虚伪、愚蠢和自欺欺人
理解文章主题
1、故事的主人公是谁?
2、故事中的皇帝是一个什么样的皇帝?
3、文中的骗子得以顺利行骗、皇帝和大臣们甘愿上当的原因是什么？找出文中的关键句。
4、你怎样理解文章的主题?
皇帝
愚蠢、虚伪、自欺欺人、极端奢侈、不务正业
本文通过描写一个（
）的皇帝上当受骗的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们
为代表的统治阶级的（
）
的本质
昏庸而又穷奢极欲
虚伪、愚蠢和自欺欺人
作者主要用什么方法来刻画人物形象？
从中可以看出他们分别是怎样的人？
合作探究:
心理描写
我倒想知道衣料究竟织得怎样了.
心里的确感到不大自然----
他相信自己是无须害怕的-----
仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当-----
自负而心虚
愚蠢而狡猾
这是怎么一回事呢?
我什么也没有看见!这可骇人听闻了.难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情.
昏庸而虚伪
皇帝
我必须把这游行大典举行完毕
。
动作描写
转了转身
扭了扭腰
摆出一副更骄傲的神气
点头表示满意
心理描写
愿上帝可怜我吧!
我的老天爷-------
我并不愚蠢呀!---------
神态描写
把眼睛睁的特别大
动作描写
从他的眼镜里仔细地看
注意地听着.
老大臣
大臣
【详写】
【略写】
虚伪奸诈
阿谀奉承
皇帝----
大臣----
骗子----
孩子----
昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢。
虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承。
狡猾伪善。
纯洁天真、无所顾忌。
概括出皇帝、大臣及官员、小孩的性格特点。
课文主要运用了什么艺术手法？有什么作用？
作用：无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私，曲折地反映了现实生活，反映了封建专制制度的腐朽。
夸张与想象：本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行骗，写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并且骗人，最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行，构成了丰富的想象和大胆的夸张。
小结
本文围绕
，并通过描写人物的语言、
、
分别刻画了
、
、
、
、
等人的形象，揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽。
新衣
行动
心理
皇帝
骗子
官员
孩子
思维拓展:
请发挥自己的想象,
以《游行结束以后》
为题写一个续篇。
再见