第23课
范进中举
【基础训练】
一、选择题
1．下列文学常识表述有误的一项是（
）
A．《范进中举》选自清代长篇讽刺小说《儒林外史》，这部作品主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，作者是吴敬梓。
B．《我的叔叔于勒》的作者是美国作家莫泊桑，代表作有《项链》《羊脂球》。
C．《变色龙》的作者是契诃夫，俄国作家、戏剧家。
D．《济南的冬天》的作者是现代作家老舍，代表作主要有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。
2．下列词语依次填入横线处正确的一项是（
）
屠户把银子__________在手里紧紧的，把拳头__________过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头__________了回去，往腰里__________……
A．放
伸
收
装
B．捏
舒
伸
装
C．攥
收
伸
放
D．攥
舒
缩
揣
3．下列各项解说正确的一项是(?
)
A．惟余莽莽
不二法门
鸠占鹊巢
波澜不惊
解说：这四个短语分别是动宾短语、偏正短语、并列短语、主谓短语。
B．芦荡如万重大山围住了小船。
解说：这个句子的主干是“芦荡如万重大山”。
C．不是亚洲金融危机多么严重，就是世界经济增速减缓，都无法阻挡中国前进的脚步。
解说：这个句子没有语病。
D．得知自己已然中举，范进内心狂喜，随即晕倒在地，不省人事。
解说：这句话中的成语使用正确。
4．下列词语中书写全都正确的一项是（
）
A．尖嘴猴腮
平起平座
千恩万谢
狗血喷头
B．万惯家私
不省人事
东张西望
淋淋漓漓
C．不三不四
痰迷心翘
昏昏沉沉
喜从天降
D．方面大耳
今非昔比
不由分说
夹七夹八
5．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（
）
A．带挈（qiè）
相公（xiàng）
行事（háng）
星宿（sù）
B．腆着（ti?n）
解元（ji?）
痴心（chī）
簇拥（cù）
C．报帖（ti?）
拙病（zhuō）
踱步（dù）
心窍（qiào）
D．兀自（wù）
桑梓（z?）
侥幸（ji?o）
作揖（yī）
6．下列表述有误的一项是（
）
A．《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。
B．《傅雷家书》中，除了生活琐事之外，傅雷谈论更多的是艺术与人生，目的是让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
C．培根随笔善用比喻，其中很多比喻都成为格言警句。例如，“德行犹如宝石，朴素最美”，“知识就是力量”。
D．林冲在高俅的陷害下，先后误入白虎堂，身陷野猪林，但他一直委曲求全。最后因为陆谦火烧草料场，林冲才被逼上梁山。
7．下列对课文的理解有误的一项是(
)
A．“尖锐的讽刺”是本文的显著特点。
B．作者运用对比手法表现范进周围的人在他中举前后态度的不一十分真实地反映了当时伪、恶、丑的社会本质
C．范进20岁开始应考，苦苦挣扎直到垂老，真的中了举，竟喜极而疯，可见封建科举制度对他的毒害之深。
D．课文具体而深入地描写了范进生活的社会环境，充分显示了范进是一个畸形社会的必然产物。
8．下列文学和文化常识表述正确的一项是
A．《水浒传》中梁山泊受招安后，征辽国平方腊，损兵折将，实力消耗殆尽，后又受朝廷排挤，最终四分五裂，这在很大程度上是由于宋江的“愚忠”造成的。而这种“愚忠”，正是儒家所提倡的。
B．章回小说是一种分章回叙事的古典白话小说，每一章回的标题往往是一个对仗工整的概括性词句，比如《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才
胡屠户行凶闹捷报”，《西游记》第七回“八卦炉中逃大圣
五行山下定心猿”，《水浒传》第八回“王教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场”。
C．我国古代授予官职叫“拜”，选拔官职叫“擢”，罢免官职叫“黜”，请辞官职叫“除”，调动官职叫“迁”（升职曰“右迁”，降职曰“左迁”），贬官或流放叫“谪”。
D．从汉武帝起，帝王即位都有年号，后就用帝王年号来纪年，如《岳阳楼记》中“庆历四年春”、《湖心亭看雪》中“崇祯五年”、《记承天寺夜游》中“元丰六年”、《核舟记》中“壬戌秋日”等都采用了“年号纪年法”。
9．对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（
）
A．我那里还杀猪，有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？（设问）
B．你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！（引用）
C．我女孩儿也吃些，自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！（夸张、反复）
D．那邻居飞奔到集上，一地里寻不见。（夸张）
10．下列选项中错误的一项是（
）
A．雨果是法国浪漫主义作家，代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。
B．《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》作者分别依次是北宋的欧阳修、范仲淹，明末清初的张岱。他们各自都有内心的坚守，范仲淹坚守以天下为己任“先天下之忧而忧”，欧阳修醉卧琅琊看淡宦海沉浮，坚守“与民同乐”，张岱坚守内心的纯净与坚贞，遗世独立，追求“天人合一”境界。
C．《范进中举》选自我国清代短篇讽刺小说集《儒林外史》，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，作者吴敬梓。文章以讽刺的笔法，通过范进中举，喜极而疯，讽刺了封建科举制度对读书人的毒害至深。此篇与施耐庵的《智取生辰纲》、罗贯中的《三顾茅庐》、曹雪芹的《刘姥姥进大观园》均为中国古典文学中脍炙人口的经典之作。
D．“青鸟殷勤为探看”一句中的青鸟是信使的代称；风骚，本指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章的辞藻。
11．下列句子中标点符号使用有误的一项是(
)
A．正在吵闹，又是几匹马，二报，三报到了，挤了一屋的人，茅草棚地下都坐满了活物。
B．那邻居飞奔到集上，一地里寻不见;直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。
C．范进看了众人，说道:“我怎么坐在这里?”又道:“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。”
D．范进再三推辞，张乡绅急了，道:“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般，若要如此，就是见外了。”
12．下列句子标点符号使用正确的一项是（
）
A．他面带笑容，眼神如此真切地说：“我有什么能帮助您的吗，我的年轻的先生？”
B．在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？
C．国家发改委批复了北沿江高铁可行性研究报告后，许多人都非常关心这条高铁什么时间开始修建？设置哪些经停站点？
D．这种创造性的思维是否任何人都具备呢，是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？
13．下列词语加点字注音完全正确的一项是（
）
A．带挈（qiè）
侥幸（rǎo）
哭哭啼啼（tí）
惟惟连声（wéi）
B．盘缠（chan）
拙病（zhuō）
不省人事（xǐnɡ）
狗血喷头（pēn）
C．报帖（tiē）
心窍（qiào）
尖嘴猴腮（sāi）
一步一踱（dù）
D．商酌（zhuó）
星宿（sù）
喜从天降（jiànɡ）
万贯家私（ɡuàn）
14．下列句子中没有语病的一项是（
）
A．一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。
B．喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。
C．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？
D．通过持续摄入含有1073R-1乳酸菌的酸奶饮料，会使学生患流感的概率有效降低。
15．下列表述有误的一项是（
）
A．《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。
B．《傅雷家书》中，除了生活琐事之外，傅雷谈论更多的是艺术与人生，目的是让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
C．培根随笔善用比喻，其中很多比喻都成为格言警句。例如，“德行犹如宝石，朴素最美”，“知识就是力量”。
D．林冲在高俅的陷害下，先后误入白虎堂，身陷野猪林，但他一直委曲求全。最后因为陆谦火烧草料场，林冲才被逼上梁山。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、填空题
16．请写出下列句子各用了哪种修辞手法。
（1）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？（______）
（2）邻居内一个道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”（_____）
（3）（范进）虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的！（______）
（4）你自己只觉得中了一个相公，就“癞蛤蟆想吃天鹅肉”来。（_____）
三、现代文阅读
阅读《孔乙己》（节选）和《范进中举》（节选）回答小题
（甲）
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
（乙）
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
17．请分别概括上面两段文字的主要内容。
18．请结合甲乙两文，分析其主题、人物形象的异同。
阅读下面的短文，回答问题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”……众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
19．对文中划线语句的评点不符合文意的一项是（
）
A．“看了一遍，又念了一遍”（信疑参半，如在梦中，又看又念，方才确信）
B．“把两手拍了一下，笑了一声”（喜不自禁，得意忘形，不由自主，失常变态）
C．“不由分说，就往门外飞跑”（昏厥初醒，惊魂未定，夺门而出，喜传捷报）
D．“一脚端在塘里，挣起来，头发都跌散了”（疯走狂奔，不辨东西，狼狈不堪，丑态毕现）
20．“好了！我中了！”这两句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心态呢？请简要说明。（不超过40个字）
21．描写范进喜极而疯的过程，作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。按照要求，找出相应的语句。
①烘托范进昏厥时怕人情景的是________。
②烘托范进疯走狂奔的是________。
22．下面对文中刻画人物的方法与表达效果的说法，不正确的一项是（
）
A．通过对范进动作、语言、细节等描写，嘲讽了那种如痴如狂追求功名的读书人。
B．通过对众人动作、语言、神态等描写，反映了社会上各色人等趋炎附势的心态。
C．用正面描写和侧面描写相结合的方法，表达了改革不完善的科举制度的愿望。
D．用正面描写和侧面描写相结合的方法，揭露了科举制度对读书人心灵的摧残乃至对社会的毒化。
23．请用一句话概括本段文字的中心意思：________
阅读下列文章，完成下面小题。
（甲）
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么，你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
从此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
（乙）
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
24．请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。
（甲）_____________
（乙）____________
25．（甲）（乙）两段文字语言精炼且富有深意，请按要求品析下面句子。
（1）掌柜说的“孔乙己还欠十九个钱呢！”在选文中反复出现，作者这样写有何用意？
（2）“噫！好！我中了！”这句话道出了范进此时怎样的心理？
26．虽然都是深受科举制度的毒害，但是作者对于这两个人物的态度是有所不同的。
甲段作者对孔乙己态度：______________
乙段作者对范进态度：________________
27．在《儒林外史》中足以和范进媲美，被科举制度拨弄得神昏颠倒的可悲可怜可笑的也大有人在，请阅读下面材料，回答问题。
A看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来，众人劝也劝不住，金有余道：“你看，这不是疯了吗？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”A也不听见，只管扶着号板，哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来，金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。
问题：选文中主人公A是谁？他为什么痛哭不止？
阅读下面的文字，完成下面小题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
（节选自《范进中举》）
28．该选段所写的主要事件可简要概括为________。
29．本段以时间顺序分为四层，可分别概括为：
第一层：________。第二层：________。第三层：________。第四层：________。
30．本段刻画范进运用的方法是：______
阅读《范进中举》选段，回答后面小题
（文段一）
范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头道：“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’!你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照!不三不四，就想天鹅吃!趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的结娘和你老婆是正经!你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小嗑西北风!”一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。
（文段二）
范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪!有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌!你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的，想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错!”说罢，哈哈大笑，众人都笑起来，看着范进洗了脸。郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
31．请给以上两个文段各拟一个小标题（每个小标题不超过8个字）
32．请从描写的角度赏析（文段二）中的划线句。
屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
33．联系全文和社会背景，简要分析文中“一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上”这一细节的作用。
34．联系作品来看，作者塑造范进这一人物形象有何深刻用意?
阅读下面文段，完成下列小题。
（甲）范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道；“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的‘文曲星’！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小喝西北风！”一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。
（乙）范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
35．请给（甲）（乙）两个文段各拟一个简洁精练的小标题。
36．联系全文和社会背景，分析（乙）文中“一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上”这一细节的作用。
37．请分别分析（甲）文“被胡屠户一口啐在脸上”和（乙）文“一路低着头替他扯了几十回”中加点字的表达效果。
38．结合选文和下面的材料，谈谈你对“中榜”与“落榜”的看法。
人生是一个不断历练的过程。只有失败的事情，没有失败的人生。失败，增长的是智慧；挫折，磨炼的是意志。只有坚持到最后，才能赢得胜利。
阅读《范进中举》选段，完成下列小题
范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’!你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃!趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小喝西北风!”一顿夹七夹八，骂的范进摸不着门。
……
范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪!有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的?我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错!”说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
39．给文中加点的字注音。
啐（_____）
绾（_______）
40．用一句话简要概括所选文段的内容。
41．小说善用细节描写来刻画人物，从划线句子中任选一处细节描写，说说其表达效果。
(1)范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!
(2)范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
42．范进中举前后，胡屠户对他的态度有什么变化？这反映了当时怎样的社会现实？
比较阅读《孔乙己》和《范进中举》课文选段，完成小题。
（甲）孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。
（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
43．用简要的语言分别概括（甲）、（乙）两段选文的主要内容。
（甲）
（乙）
44．选文用字准确生动，请结合语境体味下列句中划横线词的妙处。
（1）他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。
____________________________
（2）走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了……
____________________________
45．通过比较鉴赏，有人认为，在范进的脸谱上可贴一“丑”字标签，而孔乙己的灵魂深处却渗透出几缕“悲”，你同意这一说法吗？请说说理由。
_____
___________________
46．两文作者对各自笔下的人物的情感态度是怎样？
（甲）文作者对孔乙己的态度是：
。
（乙）文作者对范进的态度是：
。
47．范进与孔乙己，一个中举而疯，一个潦倒而死，他俩在思想性格方面有什么相同之处?两篇文章从不同的角度暴露了科举制度怎样的弊端?
（1）相同之处：
（2）弊端：
阅读《范进中举》中的段落，回答后面的题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关紧咬，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和众邻居都吓了一跳。走出大门不多远，一脚______在塘里，_______起来，头发都跌散了，两手黄泥，_________一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好！”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”众人问：“如何主意？”那人道：“范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”
48．文中空缺处依次应填的一组词是______、
________
、____________。第一段主要描写了________________________的场面。
49．选段通过多种描写，刻画了范进中举发疯的丑态，请写出关键的词句：
⑴语言:____________________________________________________________________________
⑵动作:____________________________________________________________________________
⑶外形:____________________________________________________________________________
50．根据“噫！好了！我中了！”一句，结合你的理解，试写出当时范进的心理活动。(40字以内)
51．描写范进喜极而疯的过程，作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。按要求写出相应的语句。
⑴烘托范进昏厥时怕人情景的是:_____________________________________________________
⑵烘托范进疯走狂奔的是:___________________________________________________________
52．第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么？作者安排这一情节有何用意？
对比阅读下面两个选段，完成后面小题。
(甲)中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬;我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子;穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住;见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
(乙)范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
53．请各用一句话分别概括(甲)(乙)两段文字的主要事件。
甲：______________________________
乙：______________________________
54．孔乙已和范进都是热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是：________，众邻居对范进中举后的态度是：
_______。
55．孔乙己被摧残的直接原因是：_______
，范进发疯的直接原因是：_______，造成二人如此境况的根本原因是：__________。
56．甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：_______。乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：_________。
57．(甲)(乙)两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物性格。请从上边两段文字中摘抄一例你最为欣赏的动作或语言描写的句子进行赏析。第23课
范进中举
【基础训练】
一、选择题
1．下列文学常识表述有误的一项是（
）
A．《范进中举》选自清代长篇讽刺小说《儒林外史》，这部作品主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，作者是吴敬梓。
B．《我的叔叔于勒》的作者是美国作家莫泊桑，代表作有《项链》《羊脂球》。
C．《变色龙》的作者是契诃夫，俄国作家、戏剧家。
D．《济南的冬天》的作者是现代作家老舍，代表作主要有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。
【答案】B
【详解】
B.有误，莫泊桑是法国人。故选B。
2．下列词语依次填入横线处正确的一项是（
）
屠户把银子__________在手里紧紧的，把拳头__________过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头__________了回去，往腰里__________……
A．放
伸
收
装
B．捏
舒
伸
装
C．攥
收
伸
放
D．攥
舒
缩
揣
【答案】D
【详解】
因为胡屠户视财如命。所以根据“紧紧的”可以判断一空应为“攥”，排除AB；根据“过来”一词可以判断这里应该是“舒”；根据“回去”一词，可以判断应该是“缩回去”，最后把银子“揣”在腰里，体现了他对银子的珍视。故选D。
3．下列各项解说正确的一项是(?
)
A．惟余莽莽
不二法门
鸠占鹊巢
波澜不惊
解说：这四个短语分别是动宾短语、偏正短语、并列短语、主谓短语。
B．芦荡如万重大山围住了小船。
解说：这个句子的主干是“芦荡如万重大山”。
C．不是亚洲金融危机多么严重，就是世界经济增速减缓，都无法阻挡中国前进的脚步。
解说：这个句子没有语病。
D．得知自己已然中举，范进内心狂喜，随即晕倒在地，不省人事。
解说：这句话中的成语使用正确。
【答案】D
【详解】
A.“鸠占鹊巢”应该是主谓短语。
B.句子的主干应该是“芦荡围船”。
C.关联词使用错误，应该是“不管是……还是……”。
故选D。
4．下列词语中书写全都正确的一项是（
）
A．尖嘴猴腮
平起平座
千恩万谢
狗血喷头
B．万惯家私
不省人事
东张西望
淋淋漓漓
C．不三不四
痰迷心翘
昏昏沉沉
喜从天降
D．方面大耳
今非昔比
不由分说
夹七夹八
【答案】D
【详解】
A．座——坐；
B．惯——贯；
C．翘——窍；
故选D。
5．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（
）
A．带挈（qiè）
相公（xiàng）
行事（háng）
星宿（sù）
B．腆着（ti?n）
解元（ji?）
痴心（chī）
簇拥（cù）
C．报帖（ti?）
拙病（zhuō）
踱步（dù）
心窍（qiào）
D．兀自（wù）
桑梓（z?）
侥幸（ji?o）
作揖（yī）
【答案】D
【详解】
A．宿——xiù；
B．解——jiè；
C．踱——duó；
故选D。
6．下列表述有误的一项是（
）
A．《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。
B．《傅雷家书》中，除了生活琐事之外，傅雷谈论更多的是艺术与人生，目的是让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
C．培根随笔善用比喻，其中很多比喻都成为格言警句。例如，“德行犹如宝石，朴素最美”，“知识就是力量”。
D．林冲在高俅的陷害下，先后误入白虎堂，身陷野猪林，但他一直委曲求全。最后因为陆谦火烧草料场，林冲才被逼上梁山。
【答案】A
【详解】
《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说。
故选A。
7．下列对课文的理解有误的一项是(
)
A．“尖锐的讽刺”是本文的显著特点。
B．作者运用对比手法表现范进周围的人在他中举前后态度的不一十分真实地反映了当时伪、恶、丑的社会本质
C．范进20岁开始应考，苦苦挣扎直到垂老，真的中了举，竟喜极而疯，可见封建科举制度对他的毒害之深。
D．课文具体而深入地描写了范进生活的社会环境，充分显示了范进是一个畸形社会的必然产物。
【答案】D
【详解】
D“具体而深入地描写了范进生活的社会环境”对课文的理解有误。课文主要描写了人物形象，对社会环境未进行具体而深入的描写。
8．下列文学和文化常识表述正确的一项是
A．《水浒传》中梁山泊受招安后，征辽国平方腊，损兵折将，实力消耗殆尽，后又受朝廷排挤，最终四分五裂，这在很大程度上是由于宋江的“愚忠”造成的。而这种“愚忠”，正是儒家所提倡的。
B．章回小说是一种分章回叙事的古典白话小说，每一章回的标题往往是一个对仗工整的概括性词句，比如《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才
胡屠户行凶闹捷报”，《西游记》第七回“八卦炉中逃大圣
五行山下定心猿”，《水浒传》第八回“王教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场”。
C．我国古代授予官职叫“拜”，选拔官职叫“擢”，罢免官职叫“黜”，请辞官职叫“除”，调动官职叫“迁”（升职曰“右迁”，降职曰“左迁”），贬官或流放叫“谪”。
D．从汉武帝起，帝王即位都有年号，后就用帝王年号来纪年，如《岳阳楼记》中“庆历四年春”、《湖心亭看雪》中“崇祯五年”、《记承天寺夜游》中“元丰六年”、《核舟记》中“壬戌秋日”等都采用了“年号纪年法”。
【答案】C
【详解】
A．错在这种“愚忠”，正是儒家所提倡的。宋江的“愚忠”和儒家提倡的“忠”有很大的区别。
B．错在《水浒传》第八回“王教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场”，应该是：林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场。
D．《核舟记》中“壬戌秋日”不是“年号纪年法”，而是干支纪年法。
故选C。
9．对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（
）
A．我那里还杀猪，有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？（设问）
B．你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！（引用）
C．我女孩儿也吃些，自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！（夸张、反复）
D．那邻居飞奔到集上，一地里寻不见。（夸张）
【答案】A
【详解】
A.这句话用的是反问修辞，所以A项错误。
故选A。
10．下列选项中错误的一项是（
）
A．雨果是法国浪漫主义作家，代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。
B．《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》作者分别依次是北宋的欧阳修、范仲淹，明末清初的张岱。他们各自都有内心的坚守，范仲淹坚守以天下为己任“先天下之忧而忧”，欧阳修醉卧琅琊看淡宦海沉浮，坚守“与民同乐”，张岱坚守内心的纯净与坚贞，遗世独立，追求“天人合一”境界。
C．《范进中举》选自我国清代短篇讽刺小说集《儒林外史》，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，作者吴敬梓。文章以讽刺的笔法，通过范进中举，喜极而疯，讽刺了封建科举制度对读书人的毒害至深。此篇与施耐庵的《智取生辰纲》、罗贯中的《三顾茅庐》、曹雪芹的《刘姥姥进大观园》均为中国古典文学中脍炙人口的经典之作。
D．“青鸟殷勤为探看”一句中的青鸟是信使的代称；风骚，本指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章的辞藻。
【答案】C
【详解】
《儒林外史》是长篇讽刺小说，不是短篇。故选C。
11．下列句子中标点符号使用有误的一项是(
)
A．正在吵闹，又是几匹马，二报，三报到了，挤了一屋的人，茅草棚地下都坐满了活物。
B．那邻居飞奔到集上，一地里寻不见;直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。
C．范进看了众人，说道:“我怎么坐在这里?”又道:“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。”
D．范进再三推辞，张乡绅急了，道:“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般，若要如此，就是见外了。”
【答案】A
【解析】
试题分析：分析个选项句子，A项中“二报，三报”中间“逗号”运用不正确，应改为“顿号”，故此题应选A。
考点：考查标点符号的运用。
点评：顿号(、)表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。这里的二报与三报就是并列关系。
12．下列句子标点符号使用正确的一项是（
）
A．他面带笑容，眼神如此真切地说：“我有什么能帮助您的吗，我的年轻的先生？”
B．在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？
C．国家发改委批复了北沿江高铁可行性研究报告后，许多人都非常关心这条高铁什么时间开始修建？设置哪些经停站点？
D．这种创造性的思维是否任何人都具备呢，是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？
【答案】A
【解析】
【详解】
本题考查学生对标点掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识，平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。B项第一个问号应该改为逗号；C项第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号；D项逗号应该改为问号。故选A。
【点睛】
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它帮助人们确切地表达思想感情，理解书面语言。作答时要做到结合语境，准确规范地使用标点。
13．下列词语加点字注音完全正确的一项是（
）
A．带挈（qiè）
侥幸（rǎo）
哭哭啼啼（tí）
惟惟连声（wéi）
B．盘缠（chan）
拙病（zhuō）
不省人事（xǐnɡ）
狗血喷头（pēn）
C．报帖（tiē）
心窍（qiào）
尖嘴猴腮（sāi）
一步一踱（dù）
D．商酌（zhuó）
星宿（sù）
喜从天降（jiànɡ）
万贯家私（ɡuàn）
【答案】B
【解析】
【详解】
此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项有误，应为侥幸（jiǎo）；C项有误，应为报帖（tiě），一步一踱（(duó）；D项有误，应为星宿（xiù）。故选B。
14．下列句子中没有语病的一项是（
）
A．一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。
B．喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。
C．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？
D．通过持续摄入含有1073R-1乳酸菌的酸奶饮料，会使学生患流感的概率有效降低。
【答案】C
【详解】
A.一面对两面，将“能”改为“能否”；
B.关联词语使用错误，将“不管”改为“虽然”；
D.缺少主语，删去“通过”或“会使”；
故选C。
15．下列表述有误的一项是（
）
A．《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。
B．《傅雷家书》中，除了生活琐事之外，傅雷谈论更多的是艺术与人生，目的是让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
C．培根随笔善用比喻，其中很多比喻都成为格言警句。例如，“德行犹如宝石，朴素最美”，“知识就是力量”。
D．林冲在高俅的陷害下，先后误入白虎堂，身陷野猪林，但他一直委曲求全。最后因为陆谦火烧草料场，林冲才被逼上梁山。
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查学生对文学常识的掌握情况。B、C、D选项解释正确。其中A项中的《儒林外史》的作者是清代的吴敬梓，所以“《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说”是错误的。
考点：文学常识
点评：答好此类题的关键是掌握文学常识。文学常识考查的主要是考查学生对教材涉及到的中外著名作家、作品的了解及掌握情况，考查内容主要来自于学生所学教材。
二、填空题
16．请写出下列句子各用了哪种修辞手法。
（1）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？（______）
（2）邻居内一个道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”（_____）
（3）（范进）虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的！（______）
（4）你自己只觉得中了一个相公，就“癞蛤蟆想吃天鹅肉”来。（_____）
【答案】反问
夸张
比喻
引用
【详解】
A.“你不看见……一个个方面大耳？”运用的是反问；
B.“半盆猪油”运用的是夸张；
C.把“女婿”比作“天上的星宿”，是比喻；
D.“癞蛤蟆想吃天鹅肉”这是引用；
三、现代文阅读
阅读《孔乙己》（节选）和《范进中举》（节选）回答小题
（甲）
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
（乙）
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
17．请分别概括上面两段文字的主要内容。
18．请结合甲乙两文，分析其主题、人物形象的异同。
【答案】
17．（甲）孔乙己最后一次到店喝酒。（乙）范进看榜后喜极而疯（或：中举发疯）。（意思对即可）
18．主题相同——都是对封建文化、封建教育毒害人的批判。人物形象相同——都是旧时代的痴心功名的读书人。异：孔——读书未成的落魄者；范——读书有成的侥幸者。
【分析】
17．
本题考查梳理和概括文章内容。划分层次，用“人+事”的形式概括。甲文，结合“温一碗酒。”“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”可知，是写孔乙己到店喝酒。结合“自此以后，又长久没有看见孔乙己”“到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他”“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”可知，这是孔乙己最后一次到店喝酒。乙文，结合“噫！好了！我中了！”可知，写范进中举，“他爬将起来，又拍着手大笑道”“不由分说，就往门外飞跑”“一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了”写范进喜极而疯。
18．
《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说，描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上四体不勤、穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。篇幅不长，但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质，具有强烈的反封建意义。
《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说《儒林外史》中的故事情节。该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法刻画了他为科举考试喜极而疯的形象，用岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情，以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了一个趋炎附势热衷仕途，好官名利禄且世态炎凉的可耻的社会风气，对当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺。
据此可知，甲乙两文主题相同，都是对封建文化、封建教育毒害人的批判。
人物形象上，孔乙己和范进是形象也很相似，孔乙己是清朝末年的知识分子，他信奉万般皆下品，唯有读书高的教条，但是他连秀才都没有考上，又没有功名利禄，生活过得非常穷酸，直至悲惨地死去。范进表面上呆头笨脑，穷困愚陋，逆来顺受，酸气十足；内心里却热恋功名，追求利禄，奴性十足，卑怯懦弱，却最终中了举人。虽然他们的命运不同，但他们都是封建科举制度的受害者和封建文化教育的牺牲品。
阅读下面的短文，回答问题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”……众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
19．对文中划线语句的评点不符合文意的一项是（
）
A．“看了一遍，又念了一遍”（信疑参半，如在梦中，又看又念，方才确信）
B．“把两手拍了一下，笑了一声”（喜不自禁，得意忘形，不由自主，失常变态）
C．“不由分说，就往门外飞跑”（昏厥初醒，惊魂未定，夺门而出，喜传捷报）
D．“一脚端在塘里，挣起来，头发都跌散了”（疯走狂奔，不辨东西，狼狈不堪，丑态毕现）
20．“好了！我中了！”这两句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心态呢？请简要说明。（不超过40个字）
21．描写范进喜极而疯的过程，作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。按照要求，找出相应的语句。
①烘托范进昏厥时怕人情景的是________。
②烘托范进疯走狂奔的是________。
22．下面对文中刻画人物的方法与表达效果的说法，不正确的一项是（
）
A．通过对范进动作、语言、细节等描写，嘲讽了那种如痴如狂追求功名的读书人。
B．通过对众人动作、语言、神态等描写，反映了社会上各色人等趋炎附势的心态。
C．用正面描写和侧面描写相结合的方法，表达了改革不完善的科举制度的愿望。
D．用正面描写和侧面描写相结合的方法，揭露了科举制度对读书人心灵的摧残乃至对社会的毒化。
23．请用一句话概括本段文字的中心意思：________
【答案】
19．C
20．宣告几十年贫贱屈辱的生活就此结束，欣喜梦寐以求的功名富贵一朝到手。
21．
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来
众人拉他不住
22．C
23．范进中举，高兴过度，以致疯癫
【分析】
19．
本题考查对文本内容的理解掌握。
C．有误，此时范进已经喜极而疯，结合后文“一脚端在塘里，挣起来，头发都跌散了”可知，他跑出去完全是无意识的行为，并不是为了出去传播捷报；
故选C。
20．
本题考查揣摩人物心理。作答时，需联系人物当时的处境，结合自己的体悟分析即可。范进多年苦读，终于中举，中举以后就可做官了，自己就可以告别以前屈辱贫贱的生活，所以心中欣喜欲狂，最后果然疯了。据此表述即可。
21．
本题考查描写手法的辨析。根据选文“老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。”可知，通过老太太慌张的描写，侧面烘托出范进中举欢喜过头而昏厥，此举吓坏了众人；根据选文“众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。”可知，通过对众人的动作描写“拉他不住”，侧面烘托了范进的疯狂奔走。
22．
本题考查人物描写手法与分析能力。
C．有误，用正面描写和侧面描写相结合的方法，通过“范进中举，喜极致疯”这个故事，讽刺了深受封建科举制度毒害的知识分子，对封建科举制度进行了深刻的揭露和批评批判。
故选C。
23．
本题考查概括能力。概括的基本格式一般是谁的什么事或谁怎么样。概括要全面，用语需简洁。本文的主人公是范进。事件是中举后疯了。应此可以概括为：范进中举，欢喜过度，以致疯癫。
阅读下列文章，完成下面小题。
（甲）
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么，你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
从此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
（乙）
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
24．请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。
（甲）_____________
（乙）____________
25．（甲）（乙）两段文字语言精炼且富有深意，请按要求品析下面句子。
（1）掌柜说的“孔乙己还欠十九个钱呢！”在选文中反复出现，作者这样写有何用意？
（2）“噫！好！我中了！”这句话道出了范进此时怎样的心理？
26．虽然都是深受科举制度的毒害，但是作者对于这两个人物的态度是有所不同的。
甲段作者对孔乙己态度：______________
乙段作者对范进态度：________________
27．在《儒林外史》中足以和范进媲美，被科举制度拨弄得神昏颠倒的可悲可怜可笑的也大有人在，请阅读下面材料，回答问题。
A看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来，众人劝也劝不住，金有余道：“你看，这不是疯了吗？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”A也不听见，只管扶着号板，哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来，金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。
问题：选文中主人公A是谁？他为什么痛哭不止？
【答案】
24．
（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒。
（乙）范进因中举而发疯。
25．（1）孔乙己的命运，掌柜漠不关心，唯一使他记起和遗憾的是“孔乙己还欠十九个钱呢”作者让这几句话反复出现，充分体现了掌柜的唯利是图、冷酷贪婪，同时也揭露了当时社会的世态炎凉和国民的麻木愚昧、冷酷无情。意近即可。
（2）宣告几十年的贫贱生活就此结束，梦寐以求的名利从此到手了。也说明科举制度对封建知识分子的毒害之深。意近即可。
26．
既批判又同情（哀其不幸，怒其不争）；
尖锐的讽刺，无情的嘲弄。
27．周进，因为考场触动了他一生追逐功名中所经历的痛苦与辛酸，所以放声大哭。
【分析】
24．
本题考查对文章内容的概括。解题时，要先分析出文章的行文思路（线索），再结合文章的主要内容或主要人物的活动，采用“人+事+结果”的方法加以概括。从“他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了”“从此以后，又长久没有看见孔乙己”“到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他”甲段内容可概括为：被打折腿的孔乙己最后一次到酒店喝酒；“范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：‘噫！我中了！’说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”可知，乙段文字可概括为：范进因中举而发疯。
25．
本题考查赏析句子。
（1）考查对特定语句作用的理解与分析能力。解答时，在理解全文的基础上，联系文章的主旨，分析归纳即可。“孔乙己还欠十九个钱呢”，掌柜反复提到这句话可以引起我们对这个人物命运的关注，增强读者的好奇心。同时，也可以看出掌柜只关注金钱，至于孔乙己的生死并不在他的考虑之中，从侧面也反映出了当时世人的冷漠，令人在感慨世态炎凉的同时，感到一阵寒意，使小说反映的现象富有了更加深刻的社会意义。
（2）考查把握人物的心理。表达时要结合原文内容，根据人物的心理根源及文章的主旨，把人物的心理揣摩出来。“好”一词指的是几十年的贫贱屈辱的生活就此结束，包括在胡屠户，乡邻面前所受的羞辱都即将过去，宣告几十年贫贱屈辱的生活就此结束，梦寐以求的功名富贵终于要到手了，这使得他狂喜的心情。
26．
本题考查对选文主旨的把握。回答此类题，首先要通读全文，理解全文的意思，其次是结合自己的生活实际来展开。题目、文章结尾、文中关键词语及抒情议论的句子往往与中心有密切的关系，可根据这些词句来领会和概括文章主旨。甲段中，鲁迅通过孔乙己的遭遇，深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质，孔乙己虽有人身自由，但灵魂受到毒害，在精神上是不自由的，被科举制度诱惑，走上了一心只求进举四体不勤穷困潦倒的不归路，作者同情他的不幸也讽刺他的迂腐；乙段文字中着力刻画了范进这个热衷科举的下层知识分子的典型形象，描述了穷秀才范进中了举人，几十年来的贫困、屈辱一旦过去，梦寐以求的功名富贵一旦出现，政治、经济、社会地位一旦改变就使他惊喜得发了疯，深刻揭露并辛辣地讽刺了封建科举制度，揭露了封建科举制度的腐败，作者对范进的态度是嘲讽。据此分析作答即可。
27．
本题考查识记名著内容。根据文段中“撞号板”“嚎啕痛哭”“满地打滚”等可以判断A为周进。周进是《儒林外史》的重要人物。这一节是《儒林外史》中名篇，足以和范进中举媲美。结合前文内容可知，当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结却又被触动了。他恳求别人带他参观贡院，想到大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，于是嚎啕大哭，一头撞在号板上，人事不省。据此分析可知周进痛哭不止的原因——一辈子读书，但却仅是个童生，郁郁不得志。来到贡院却连门也不能进，想到一生的追求毫无指望却遭受了诸多屈辱，不由得痛哭流涕。
阅读下面的文字，完成下面小题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
（节选自《范进中举》）
28．该选段所写的主要事件可简要概括为________。
29．本段以时间顺序分为四层，可分别概括为：
第一层：________。第二层：________。第三层：________。第四层：________。
30．本段刻画范进运用的方法是：______
【答案】
28．范进因中举发疯。
29．
昏倒
飞跑
跌倒
上集
30．语言描写、动用描写、神态描写（三者有其二即可，意对即可）。
【分析】
28．
本题考查学生对文本内容的概括能力。解答此类问题，要在通读文本、了解文本大意的基础上，按照“什么人做了什么事”进行概括。这段文字主要写范进，事件是：中举。结果：喜极而疯。
29．
本题考查分层并概括层意的能力。在本选段中，第①句是一层，层意可从“牙关咬紧，不省人事”中概括出“昏倒”；第②句是一层，层意可从“不由分说，就往门外飞跑”中概括出“飞跑”；第③句是一层，层意可从“一脚踹在塘里”中概括出“跌倒”；剩下的内容是一层，可从“走到集上去了”及“老太太”“娘子”“众邻居”的反应分析概括出“上集”。
30．
本题考查对人物描写方法的分析。这段文字通过语言、神态、动作描写，刻画了范进中举发疯的丑态。如，语言描写：“噫!好!我中了!”道出了热衷功名的范进得知梦寐以求的功名富贵到手后欣喜若狂的心态。神态描写：牙关咬紧，不省人事。头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。突出其丑态。动作描写：看、念、拍、笑、爬、飞跑。刻画出范进得知自己中举后喜极而疯的过程。
阅读《范进中举》选段，回答后面小题
（文段一）
范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头道：“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’!你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照!不三不四，就想天鹅吃!趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的结娘和你老婆是正经!你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小嗑西北风!”一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。
（文段二）
范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪!有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌!你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的，想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错!”说罢，哈哈大笑，众人都笑起来，看着范进洗了脸。郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
31．请给以上两个文段各拟一个小标题（每个小标题不超过8个字）
32．请从描写的角度赏析（文段二）中的划线句。
屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
33．联系全文和社会背景，简要分析文中“一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上”这一细节的作用。
34．联系作品来看，作者塑造范进这一人物形象有何深刻用意?
【答案】
31．示例：【文段一】
老丈人大骂亲女婿；【文段二】
胡屠户讨好范举人
32．动作描写。“低头”“扯”了几十回，充分表现了范进中举后，胡屠户对他极尽谄媚的情态。
33．刻画了邻居嫌贫爱富（或前倨后恭、阿谀奉承）的性格特征，揭示了范进悲剧命运产生的社会原因。
34．通过塑造范进这一典型人物形象，有力地揭露了封建科举制度对读书人的毒害之深。
【分析】
31．
本题考查内容概括。文段一根据“范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头”概括为：概括为“老丈人血喷亲女婿”；文段二则讲述的是范进中举之后，胡屠户对他态度急剧转变，开始讨好他。概括为“胡屠户讨好范举人”。
32．
本题考查赏析句子，限定角度为描写。根据“低着头”“扯”判断为动作描写。这是范进中举喜极而疯好了以后，胡屠户跟在后边的动作。“低着头”态度极为恭敬谦卑；“扯了几十回”这一细节充分表现了胡屠户对范进的百般讨好。句子形象地表现了范进中举后，胡屠户极尽谄媚的情态。
33．
本题考查细节描写的作用。解答时，结合文章主题及社会背景进行分析。“范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上”，这一细节表明范进中举后，邻居对他的态度也发生了变化。由之前的漠不关心到现在的极力讨好，小说通过邻居在范进中举前后不同表现的对比，表现了邻居嫌贫爱富的性格特征。同时结合小说时代背景，展现了悲剧产生的社会原因：世态炎凉。表达了作者反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习的态度。
34．
本题考查小说主题。《范进中举》出自《儒林外史》。《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，强烈地抨击了科举制度的罪恶。作者通过范进中举后喜极而疯的可笑情节，塑造了一个被封建科举制度严重毒害的读书人的形象。通过范进的遭遇，有力地揭露了封建科举制度对读书人的毒害之深。
阅读下面文段，完成下列小题。
（甲）范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道；“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的‘文曲星’！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小喝西北风！”一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。
（乙）范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
35．请给（甲）（乙）两个文段各拟一个简洁精练的小标题。
36．联系全文和社会背景，分析（乙）文中“一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上”这一细节的作用。
37．请分别分析（甲）文“被胡屠户一口啐在脸上”和（乙）文“一路低着头替他扯了几十回”中加点字的表达效果。
38．结合选文和下面的材料，谈谈你对“中榜”与“落榜”的看法。
人生是一个不断历练的过程。只有失败的事情，没有失败的人生。失败，增长的是智慧；挫折，磨炼的是意志。只有坚持到最后，才能赢得胜利。
【答案】
35．【甲】老丈人恶骂亲女婿
【乙】胡屠户讨好范举人
36．这处细节描写写出了邻居对刚刚中举的范进极尽巴结讨好的动作行为，刻画了他们嫌贫爱富、前倨后恭、阿谀奉承的性格特征；从他们身上看到了封建社会的世态炎凉，揭示了范进悲剧命运产生的社会原因。
37．“啐”字极其生动地写出了胡屠户对范进的态度恶劣、轻蔑至极，形象地勾画出胡屠户嗜钱如命、嫌贫爱富的形象。“扯”字充分表现了范进中举后，胡屠户对他极尽谄媚之能事的心理，使一个趋炎附势的小人形象跃然纸上。
38．范进五十多岁才中举，却喜极而疯。从思想和性格方面来说，他热衷于功名，迂腐可笑，疯了也不知为何而疯，真是可悲可怜。每个人可能都会有失败的时候，但失败不能决定一个人的能力，更不能决定一个人的命运。面对“中榜”和“落榜”，要学会正确地看待，才能真正认识到人生的意义和追求。作为中学生，我们面对各种各样的考试，一定要摆正心态，胜不骄，败不馁，时刻坚信：人生处处有蓝天，只要脚踏实地，心向前方，就会走出一条属于自己的光明之路。
【分析】
35．本题考查拟写标题。选文甲主要写范进去借盘缠，被老丈人骂得狗血淋头，可概括为“老丈人恶骂亲女婿”；选文乙讲述的是范进中举之后，胡屠户对他态度急剧转变，开始讨好他。可概括为“胡屠户讨好范举人”。
36．本题考查对细节描写的理解与分析能力。解答时，结合文章主题及社会背景进行分析。通过对邻居在范进中举前后不同表现的对比，表现了邻居们嫌贫爱富的性格特征。同时结合小说时代背景，展现了悲剧产生的社会原因，世态炎凉。表达了作者反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风气的态度。
37．本题考查细节描写的作用。文中的“啐”这一动作，将胡屠户的凶相刻画得入木三分，形象地表现了他庸俗势利、粗鄙凶暴的特点。表明其对范进的蔑视程度已达到极点。乙文中的“扯”字，是对胡屠户动作描写，充分表现了范进中举后，胡屠户对他极尽谄媚之能事。表现他对女婿的讨好之意，反映出他趋炎附势的心态。
38．本题考查拓展能力。选段甲讲述的是范进在未中举时，穷困潦倒，他的老丈人对其谩骂羞辱，选段乙则讲述的是范进中举之后，周围人对他态度急剧转变，开始讨好他。选文通过对比的写作手法，表现了胡屠夫嫌贫爱富、趋炎附势、庸俗自私等性格特征。通过范进五十多岁才中举，却喜极而疯，我们可以看出反映了当时社会趋炎附势的风气，人们的价值观是对名利的追求和对金钱的追逐，对有钱有势的人极力巴结，对无钱无势的人冷漠无情。链接材料告诉我们的是我们应正确看待失败，在失败中磨炼意志，增长才干，而不是因为失败沉沦，坚持下去，就一定能获得成功，所以我们应该正确看待“中榜”和“落榜”，做到不以物喜，不以己悲。作为中学生，我们面对各种各样的考试，一定要摆正心态，树立正确的人生观和价值观。
阅读《范进中举》选段，完成下列小题
范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’!你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃!趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小喝西北风!”一顿夹七夹八，骂的范进摸不着门。
……
范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪!有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的?我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错!”说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
39．给文中加点的字注音。
啐（_____）
绾（_______）
40．用一句话简要概括所选文段的内容。
41．小说善用细节描写来刻画人物，从划线句子中任选一处细节描写，说说其表达效果。
(1)范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!
(2)范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
42．范进中举前后，胡屠户对他的态度有什么变化？这反映了当时怎样的社会现实？
【答案】
39．
cuì
wǎn
40．写胡屠夫在范进中举前后的态度心理变化。（或“胡屠户对范进前倨后恭的态度”）（意思对即可）
41．（1）运用动作描写和语言描写，把胡屠户的凶相刻画得入木三分，表现出胡屠户对范进的蔑视程度已到达极点。(2)这里主要运用了动作描写,以漫画式的写法,讽刺了胡屠户前倨后恭、趋炎附势的丑态。
42．胡屠户态度的变化可用“前倨后恭”四字概括，深刻地揭露了封建制度对读书人的毒害。
【解析】
39．本题考查字词的读音。注意“绾”的读音。
40．本题考查对文段的概括。选文第一段写了范进中举前，胡屠户对他的蔑视，第二段则写了范进中举后，胡屠户极尽巴结奉承。
41．本题考查句子的赏析。
这里用了动作描写和语言描写。“啐”“骂”，动作的发出者是胡屠户，表现出了胡屠户的丑态，将胡屠户的凶相刻画得入木三分，表明他对范进的蔑视程度以达到极点。
这里主要是动作描写。“低着头”的动作，显示了胡屠户的卑劣，“一路”之在整个行程中，讽刺味十足。“扯”表现胡屠户极尽巴结奉承之能事。两句中动作的对比，鲜明的刻画了胡屠户趋炎附势的丑态，在对比中刻画出了一个活脱脱的恶俗势利小人。
42．本题考查对文章的理解。范进中举前，被他视作“现实宝”“烂忠厚没用的人”，连中了秀才也是他“带挈”的；对范进希图中举，讽刺嘲弄他“不三不死”。待到范进中了举，他就称范进“贤婿老爷”，说他是“天上的星宿”。胡屠户的态度形成了鲜明的对比，体现了他嫌贫爱富、趋炎附势、庸俗势力的性格，这也反映了当时世态炎凉的社会现实。
比较阅读《孔乙己》和《范进中举》课文选段，完成小题。
（甲）孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。
（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
43．用简要的语言分别概括（甲）、（乙）两段选文的主要内容。
（甲）
（乙）
44．选文用字准确生动，请结合语境体味下列句中划横线词的妙处。
（1）他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。
____________________________
（2）走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了……
____________________________
45．通过比较鉴赏，有人认为，在范进的脸谱上可贴一“丑”字标签，而孔乙己的灵魂深处却渗透出几缕“悲”，你同意这一说法吗？请说说理由。
_____
___________________
46．两文作者对各自笔下的人物的情感态度是怎样？
（甲）文作者对孔乙己的态度是：
。
（乙）文作者对范进的态度是：
。
47．范进与孔乙己，一个中举而疯，一个潦倒而死，他俩在思想性格方面有什么相同之处?两篇文章从不同的角度暴露了科举制度怎样的弊端?
（1）相同之处：
（2）弊端：
【答案】
43．孔乙己被酒客取笑偷了人家的东西；范进中举喜极而疯。（各1分，意对即可。）
44．（1）表明分文不少，是个规矩人；炫耀自己，掩盖被嘲笑的窘态，从而显示了他诚实而又迂腐的性格。（2）传神地写出了范进中举后的丑态，表明范进发疯至极，揭示了科举制度对知识分子的严重摧残。（4分。各2分，意对即可。）
45．同意。孔乙己自命清高，麻木迂腐，偷窃懒惰，一名笑料，可谓悲惨；范进猥琐懦弱，中举后喜极而疯，丑态百出，可谓丑陋。
46．【甲】文同情；【乙】文讽刺
47．（1）他们本来都是老实善良之辈，受封建文化的毒害和科举制度的愚弄，毫无反判精神，热衷功名，迂腐可笑。
（2）这种迂腐的制度诱使读书人以功名为念，将青春乃至大半生都浪费在应试和科场上，读书人只知经书八股，没有真才实学，丧失谋生本领。这种制度一面造成一批爬在人民头上的老爷，一面造成一批对社会毫无价值的废物，致使社会对两种读书人的态度截然不同，世态炎凉，人心势利。
【解析】
43．试题分析：把握故事情节，是读懂小说的关键，也是感知文章的起点。对故事情节的概括，是近几年中考小说阅读的热门考题之一。学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括，应避免的是前后相互交错，力求做到前后一脉贯通。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
44．试题分析：学生应注意语言赏析的常见题型1、分析某个加点词语的表达效果。答题方法：（1）了解用词之美------动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。（2）掌握答题技巧：把握词语的比喻义、引申义、双关义。
考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
45．试题分析：这是一种主观性较强题目。学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感，阐述自己感受，概括出自己的看法和体会，并能陈述理由。
考点：概括作品主题。能力层级为分析综合C。
46．试题分析：学生亮出的观点要明确，最好能围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
47．试题分析：文章的主旨和思想感情是统领全文的“神”，要品味词句所包含、所表达的思想感情，不从全文的主旨和情感基调入手，分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。此处学生从不同角度分析封建科举制度的罪恶，表述合理即可。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
阅读《范进中举》中的段落，回答后面的题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关紧咬，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和众邻居都吓了一跳。走出大门不多远，一脚______在塘里，_______起来，头发都跌散了，两手黄泥，_________一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好！”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”众人问：“如何主意？”那人道：“范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”
48．文中空缺处依次应填的一组词是______、
________
、____________。第一段主要描写了________________________的场面。
49．选段通过多种描写，刻画了范进中举发疯的丑态，请写出关键的词句：
⑴语言:____________________________________________________________________________
⑵动作:____________________________________________________________________________
⑶外形:____________________________________________________________________________
50．根据“噫！好了！我中了！”一句，结合你的理解，试写出当时范进的心理活动。(40字以内)
51．描写范进喜极而疯的过程，作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。按要求写出相应的语句。
⑴烘托范进昏厥时怕人情景的是:_____________________________________________________
⑵烘托范进疯走狂奔的是:___________________________________________________________
52．第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么？作者安排这一情节有何用意？
【答案】
48．踹、挣、淋淋漓漓;
范进中举喜极而疯.
49．语言：噫！好了！我中了！动作：拍、笑、叫;外形：头发都跌散了，两手带泥，一身的水.
50．“我”终于中举了，有钱有势了，有好日子过了，可以享福了。（言之有理即可）（2分）
51．⑴老太太慌了,慌将几口水灌了过来;⑵众人拉他不住.
52．说明中举发疯在当时不是个别现象。
安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞，也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。
【解析】
48．试题分析：此题需要认真的阅读文章，有了语感就可以简单的填写出这几个字；第二问需要学生对文章内容进行概括，人物+事件。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
49．试题分析：本题比较简单，主要是考查学生对人物描写手法的把握，只要从文章中筛选出来即可。
考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
50．试题分析：这是一道透过语言猜测心理的题型，主要联系课文的内容，前面范进受到白斑屈辱，后文他与张乡绅的对答和对胡屠户称呼的转变，就可正确写出范进一心想跨入仕途，终于考中了的喜极而疯的心理活动。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
51．试题分析：只要认真阅读文章就可以筛选出正确的答案。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
52．试题分析：报录人能出此主意，说明报录人不止一次看到读书人中举之后发疯的情形，发疯的不止范进一个人；作者安排这样一个情节，才更能突出科举制度对读书人的毒害之深，更能体现文章的中心，也读书人“一朝登天子堂”的丑态的鞭挞。
考点：概括作品主题。能力层级为分析综合C。
对比阅读下面两个选段，完成后面小题。
(甲)中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬;我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子;穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住;见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
(乙)范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
53．请各用一句话分别概括(甲)(乙)两段文字的主要事件。
甲：______________________________
乙：______________________________
54．孔乙已和范进都是热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是：________，众邻居对范进中举后的态度是：
_______。
55．孔乙己被摧残的直接原因是：_______
，范进发疯的直接原因是：_______，造成二人如此境况的根本原因是：__________。
56．甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：_______。乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：_________。
57．(甲)(乙)两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物性格。请从上边两段文字中摘抄一例你最为欣赏的动作或语言描写的句子进行赏析。
【答案】
53．（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒。（乙）范进因中举而发疯。
（意思对即可）
54．冷嘲热讽（冷漠无情）；
趋炎附势（阿谀奉承）。
55．偷东西被打；
因中举而喜极发疯；
封建科举制度的毒害（封建文化的毒害，封建社会的毒害等）
（意思对即可）
56．既批判又同情（哀其不幸，怒其不争）
尖锐的讽刺，无情的嘲弄。
（意思对即可）
57．例如：孔乙已：低声说道：“跌断，跌，跌……”
语言描写，表现了孔乙已自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特点。
又如：范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，
自己把两手拍了一下，笑了一声，道：
“噫！好了!我中了!”
动作语言描写，表现了范进热衷功名，利欲熏心的性格特点。（举一例既可，只摘句不给分，分析合理即可。）
【分析】
53．概括文段内容，主要抓住人物和事件进行概括。（甲）段写作对象是孔乙己，他被打断腿后最后一次到酒店喝酒的情景。（乙）段写作对象是范进，主要写他中举而发疯的情景。
54．此题考查学生对文意的理解及概括能力。解答此题，需要认真阅读语段，整体把握其主要内容，在此基础上，按照题目要求，结合语段内容分析概括。当孔乙己身残气微地出现在咸亨酒店时，掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己，旁人也在说笑孔乙己，由此可以看出酒店的人对孔乙已的态度是：冷嘲热讽（冷漠无情）；范进因中举而发疯时，众人热心帮忙，“家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们”，并称呼范进为“范老爷”，由此可以看出众邻居对范进的态度是：趋炎附势（阿谀奉承）。
55．本题考查概括作品主题。解答此题，在熟读文章内容的基础上，很容易概括出孔乙己因偷东西被打而遭摧残，范进因中举而发疯。究其根源，主要是封建社会制度的罪恶，封建科举制度和封建文化对人们的毒害。
56．细读甲文，孔乙己已经走到了人生的末路，可酒店的其他人没有一点同情心，还嘲笑他，他自己还为自己被打断腿的事进行辩解，本来可以凭自身劳动生活的人，因为懒惰，总以读书人自居，走到了偷的地步，被打断腿，只有死路一条，真是让人既同情他的遭遇，又生气他自身的不争气。乙文中作者对范进的描写全部用的是讽刺的手法，作者的态度就比较好理解了，就是：无情的嘲讽。
57．本题考查分析作品描写手法。要求学生掌握常见的人物描写方法及作用，常见的有外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写等。如“他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住。”
通过外貌与动作描写，表现出身心都受到严重摧残的孔乙己的悲惨之状，表达了小伙计（作者）对他的同情。乙文“一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。”赏析：通过神态和动作描写，刻画了范进中举后喜极而疯的丑态，揭示了他作为一名读书人深受封建科举制度的毒害的可悲。
