14.鸿门宴 课件

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名称 14.鸿门宴 课件
格式 rar
文件大小 811.2KB
资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 语文
更新时间 2010-08-13 18:27:00

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文档简介

课件31张PPT。鸿门宴司马迁 文学常识 《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》。
鲁迅曾赞誉《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。文学常识《史记》是第一部纪传体通史,原名《太史公书》,东汉以后改为《史记》。
起始年代——上起传说中的黄帝,下讫汉武帝,共约3000年的历史。
文章篇数——130篇,50余万字。
史书体例——十二《本纪》、 三十《世家》、七十《列传》、八《书》、十《表》文学常识 本纪: 叙述历代帝王的历史
世家: 叙述贵族王侯的历史
列传: 历代诸侯之外名官名人的事

表: 各个历史时期的简单大事记
书: 记载典章制度,天文地理
字词注音欲王wàng关中 飨xiǎng士卒 为wèi击破沛公军
崤xiáo山 好hào美姬jì 鲰zōu生说shuì我
熟与君少长zhǎng 奉卮zhī酒为寿 从百余骑jì
戮lù力而攻秦 范增数shuò目项王 樊哙kuài
举所佩玉玦jué 交戟jǐ之卫士 瞋chēn目视项王
目眦zì尽裂 按剑而跽jì 沛公之参乘shèng
赐之彘zhì肩 切而啖dàn之 如恐不胜shēng
人方为刀俎zǔ 何辞为wéi 道芷zhǐ阳
梳理情节脉络,整体感知课文
序幕--无伤告密
开端--范增献计(一张)
发展--项伯夜访、刘项约婚、刘邦谢罪
(一弛)
高潮--范增举玉、项庄舞剑、项伯翼蔽
樊哙闯帐(二张)
结局--刘邦脱逃、张良留谢(二弛)
尾声--刘邦诛曹
故事情节:一张一弛,波澜起伏。
重点内容1、情节高潮:三起五落。
三起:
范增举玉、项庄舞剑、樊哙闯帐
五落:
项羽赞哙、项羽赐座、刘邦脱逃
张良留谢 、范增毁玉2、问题:课文从哪几方面刻画樊哙这一人物?写“樊哙闯帐”的目的是什么? (1)语言描写 、行动描写 、外貌描写
(忠肝义胆、英勇无惧、粗犷豪爽、粗中有细)
(2)浓墨重彩写樊哙,既衬托了项羽、刘邦,更突出了张良。 归纳整理本文文言现象
1、通假字
1.距关,毋内诸侯:“距”通“拒”,把守。“内”通“纳”,接纳。 2.旦日不可不蚤自来谢项王:“蚤”通“早”。 3.要项伯:要”通“邀”,邀请。4.愿伯具言臣之不敢倍德也:“倍”通“背”,背弃。
“具”通“俱,全。5.令将军与臣有卻:
““卻”通“隙”,隔阂,嫌怨。 6.因击沛公于坐:“坐”通“座”,座位。2、古今异义 1.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
2.备他盗之出入与非常也
3.今人有大功而击之
4.而听细说
古义:古义儿女亲家,女方之父为婚,男方之父为姻
今义:结婚的事,因结婚而产生的夫妻关系。古义:意外的变故。 今义:副词,很。古义:现在别人(指沛公)
今义:现在的人,与古人相对。古义:小人的谗言。 今义:详细说来。3、一词多义 1.谢 (1)旦日不可不蚤自来谢项王。
(2)哙拜谢,起,立而饮之。
(3)乃令张良留谢。
(1)谢罪、道歉(2)感谢(3)辞谢、告别
2.辞 (1)臣死且不避,厄酒安足辞!
(2)今者出,未辞也,为之奈何?
(1)推辞(2)告别
3.故 (1)君安与项伯有故?
(2)秦地可尽王也。故听之。
(3)故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
(1)故旧、交情(2)因此(3)特意3、一词多义4.幸 (1)妇女无所幸。
(2)故幸来告良。
(1)宠幸、亲近(2)幸亏、幸而
5.去 (1)相去四十里。
(2)脱身独去。
(1)距离(2)离去,离开
4、词类活用 沛公军霸上。
沛公左司马使人言于项羽曰:……沛公欲王关中。
亡去不义,不可不语。
吾得兄事之。
籍吏民。
“今人有大功而击之,不义也” 。
范增数目项王。
刑人如恐不胜。
道芷阳间行。
——名词用如动词 (驻军)(告诉) (称王) (告诉)( 侍奉)(登记)(符合道义) (使眼色)(处罚)(取道)词类活用2.素善留侯张良:3.臣活之:5.吾得兄事之: 6.常以身翼蔽沛公: 7.头发上指:与……交好,善待。形容词用作动词。使……活。使动用法。像对待兄长一样。名词作状语。像鸟张开翅膀一样。名词用作状语。向上。名词用作状语。1.先破秦入咸阳者王之以(他)为王,名词意动用法。 3.沛公旦日从百余骑来见项王。:使……跟从,意即带领,使动。5、重点虚词1. 之
(1)为之奈何?
(2)愿伯具言臣之不敢倍德也。
(3)今者有小人之言。
(4)珍宝尽有之。
(5)项伯乃夜驰之沛公军。
——(1)代词,这。(2)助词,取消句子的独立性。(3)结构助词,的
(4)助词,衬字,无义(5)动词,到
2、为(1)旦日飨士卒,为击破沛公军!
(2)为之奈何?
(3)不者,若属皆且为所虏!
(4)何辞为?
(5)使子婴为相。
(6)军中无以为乐。
(7)如今人方为刀俎,我为鱼肉。
——(1)介词,替,给(2)介词,对,向
(3)介词,表被动(4)助词,表疑问或反诘(5)动词,任(6)动词,做(7)动词,作为
是。(“为”作助词、动词、表被动:读作Wéi “为”作介词(除被动):读作wèi)3、因(1)项王即日因留沛公与饮。
(2)固击沛公于坐,杀之。
——(1)副词,就、于是(2)介词,趁着、
趁机
4、于
(1)沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰
(2)长于臣。
(3)复得见将军于此。
——(1)介词,向、对(2)介词,比(3)介
词,在省略句1。为( )击破沛公军2。急击( )勿失( )3。欲呼张良与( )俱去4。则与( )斗卮酒5。则与( ) 一生彘肩6竖子不足与( )谋7。沛公奉卮酒为( )寿8。加彘肩( )上我 省宾语 之 时机 省宾语之 省宾语之 省宾语之 省宾语之 省宾语于其 省介宾短语之 省宾语特殊句式客何为者?
大王来何操?
沛公安在?
不然,籍何以至此?
客为何者?
大王来操何?
沛公在安?
不然,籍以何至此?宾 语 前 置吾属今为之虏矣。
不者,若属皆且为所虏。
被动句——状语后置1.具告以事:以事具告。 2.得复见将军于此:得于此复见将军。3.因击沛公于坐:因于坐击沛公。4.长于臣:于臣长。特殊句式重点语句及语段翻译 ①沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴任相,珍宝尽有之。”羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”(特殊句式及关键词语)
②私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去(省略句)
③距关,毋内诸候,秦地可尽王也(通假字)
④“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。(词类活用、固定短语、特殊句式、通假字)
⑤范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项羽默然不应。(词类活用及句式) ⑥项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”(特殊句式)
⑦杀人如不能举,刑人如恐不胜(关键词语)
⑧怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”(词类活用、偏义副词、特殊句式)
⑨大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为(关键词语)
⑩亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”(特殊句式) 赏析人物形象的塑造, 评价历史人物的得失 项羽和刘邦各有怎样的性格特征?
①项羽:沽名钓誉,骄矜自大,直率粗犷
不善用人,刚愎自用,缺乏政治远见
②刘邦:审时度势,随机应变,能言善辩
知人善用,委曲求全,虚伪狡诈。 如何认识项羽这一人物形象? 项羽性格的悲剧性。 探究:如何评价“西楚霸王”项羽?
资料:
1、项籍少时,学书不成,去,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。
秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。
籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。
2、从举事吴中开始项羽就叱咤风云,所向披靡,“攻定陶”,“拔襄阳”,“斩李由”,“杀宋义”,“诸将皆慑服,莫敢枝梧”,东救齐地,西破章邯,而在巨鹿一战中,更是置生死不顾,破釜沉舟身先士卒,取得关键性胜利,“召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前莫敢仰
视”。
3、项羽先放逐义帝,然后阴谋派人刺杀;中陈平离间之计,对大将钟离眜失去信任并把其推向敌对面;甚至是自己最为尊重和亲近的最后唯一的谋士“亚父”范增也因为项羽自己的多疑而夺其权。 从诛杀义帝开始,项羽就很少听清周围的声音,对那些进逆耳之言者,稍不顺心即为斩杀;在分封诸王时,项羽从个人感情出发,特殊对待跟自己亲近的人,树立了不少政治上的敌人。
4、每每攻城拔地后,对于投降士卒,项羽往往残害坑杀:新安城一役后,项羽坑杀秦投降士兵二十余万;攻破咸阳,却是放纵士兵,烧杀掠夺。
5、项羽的政治眼光在亡秦之后变得异常浅短和无力,他主张回到春秋战国纷争的时代,成就象楚庄王一样的霸业,于是他错过了多次消除竞争对手刘邦的机会,他反复贻误战机和统一全国的良机。
总结:
少负大志,英勇无惧,能征善战,
豪迈大气,率直爽朗,坦荡淳朴;
沽名钓誉,骄矜自大,刚愎自用,
目光短浅,凶残暴虐,蛮横崇武。
——项羽是一个悲剧英雄:英雄不可一世,英雄顶天立地,英雄叱咤风云,英雄又在瞬间走向死亡。作者对项羽的评价如何? 夫秦失其政,陈涉首难,豪杰峰起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇母之中,三年,将遂五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及项羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛已,难矣。自矜功伐,奋起私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉悟而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉! ——史记·项羽本纪 对手(刘邦)对项羽的评价如何? 夫运筹帷帐之中,决胜千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。
——史记·高祖本纪 项羽本人又是怎样认识的呢?1、项羽《垓下歌》
力拔山兮气盖世,
时不利兮骓不逝(奔驰),
骓不逝兮可奈何。
虞兮 ,虞兮,奈若何?
2、垓下之战:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。” 后人对项羽的评价又是怎样? 题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
乌江亭 王安石
百战疲劳壮士哀,中原一改势难回。
江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。
咏项羽 李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。