2021-2022学年苏教版八年级生物上册16.4人类的起源和进化 课件(共43张PPT)

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名称 2021-2022学年苏教版八年级生物上册16.4人类的起源和进化 课件(共43张PPT)
格式 zip
文件大小 6.4MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2021-09-11 19:34:43

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文档简介

(共43张PPT)
第十六章
生命起源和生物进化
第四节
人类的起源和进化
什么动物小时候用四条腿走路,后来用两条腿走路,老了用三条腿走路?

我从哪里来?
人类从哪里来?
学习目标
人猿同祖
人类进化的主要历程
人类从哪里来?
观点一:神创论
神创论
中国古代神话:女娲造人
神创论
西方神话:亚当和夏娃
人类从哪里来?
观点一:神创论
观点二:进化论
观点二:进化论
达尔文出版了《物种起源》一
书,提出了生物进化的自然选择学说:
适者生存,不适者被淘汰;
生物进化是自然选择的结果。
灵长类:人和类人猿都属于灵长类动物。
现代类人猿主要种类有:长臂猿,猩猩,黑猩猩和大猩猩。
学习目标之一:人猿同祖
长臂猿是现代类人猿中是最小的种类,两臂特别长,所以叫长臂猿.
云南长臂猿
猩猩是一种大型的动物,头尖,眼和耳都小,可以勉强直立起来行走。
黑猩猩毛色乌黑,所以叫黑猩猩。
头圆,鼻子小,智力很发达,善于模仿。
大猩猩是最大的类人猿。
黑猩猩的面部表情
吃惊
沉思
讨论:人和猿的关系
孕期

牙齿
染色体
平均寿命
共患疾病
猩猩
223

32
24
38
结核
脑炎
感冒
天花等
黑猩猩
240

32
24
41
大猩猩
265

32
24
36

275

32
23
70
42
人猿同祖
森林古猿
达尔文的进化论
提出人类和类人猿的共同祖先是
——森林古猿
人类起源于古猿的证据
埃及古猿的头骨化石
门齿
犬齿
前臼齿
臼齿
现代猿的牙齿
现代人的牙齿
化石

人猿同祖
赫胥黎
哺乳纲灵长目
林奈
阅读教材第69-70页完成下列问题
1、瑞典分类学家_____首先把人归入
__________,认为人是灵长目中最高等的动物。
2、英国生物学家______通过比较解剖等方法,第一次提出__________的观点。
3、人类起源于古猿的证据:
化石证据:人类起源于古猿的最直接的证据就是
______.古猿的犬齿和臼齿发达,与____相似,门齿小,与_____相似。
分子生物学证据:类人猿与人的基因差异小,类人猿会患与人相似的疾病。

学习目标之一:人猿同祖
学习目标之二:人类进化的主要历程
1、什么原因使得森林古猿进化为人?
环境的变化
2、人类的进化发展可分为几个阶段?
3、在人类进化的过程中最显著的变化是什么?
森林古猿及其生活的想像图
地形变化
气候变化




树栖生活转到地面生活
继续留在森林,树栖生活
类人猿
人类
现代类人猿
喜马拉雅山
阿尔卑斯山
稀树草原
学习目标之二:人类进化的主要历程
1、什么原因使得森林古猿进化为人?
环境的变化
2、人类的进化发展可分为几个阶段?
南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段
3、在人类进化的过程中最显著的变化是什么?
南方古猿
生活在距今大约500万~400万年间
脑量一般只有约500ml。
南方古猿地面生活,能直立行走。
南方古猿生活想象图
学习目标之二:人类进化的主要历程
1、什么原因使得森林古猿进化为人?
环境的变化
2、人类的进化发展可分为几个阶段?
南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段
3、在人类进化的过程中最显著的变化是什么?


生活在距今大约300万~100万年间
脑容量约700mL,脑的沟回与人相似
可能已经具有语言能力
能人生活想象图
直立人
——人类进化史最关键的一个阶段
生活在距今大约200万~30万年间
脑量约900ml
最早用火,并开始狩猎,能像现代人一样奔跑,能按照自己的意愿制造石器,具有语言能力。
直立人生活想象图


——最终进化为人类
生活在距今大约30万~4万年间
脑容量增大为约1300毫升
晚期智人身穿兽皮衣,手持标枪和长矛
学习目标之二:人类进化的主要历程
1、什么原因使得森林古猿进化为人?
环境的变化
2、人类的进化发展可分为几个阶段?
南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段
3、在人类进化的过程中最显著的变化是什么?
脑容量增加
脑容量变化示意图
南方古猿
能人
直立人
智人
500ml
700ml
900ml
1300ml
人类进化的主要历程示意图
南方古猿







人类进化历程中的显著变化
1、直立行走
2、语言产生
3、制造使用工具
4、学会用火
5、脑容量增加
北京猿人和山顶洞人分别属于哪个阶段?
直立人
北京猿人
(云南元谋人)
山顶洞人
晚期智人
巩固提高
一、人猿同祖,共同起源于森林古猿
二、人类进化主要经历了四个阶段:南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段、智人阶段
当堂小结
我可能变成人吗?
思考?
现代类人猿还能进化成人吗?
NO
巩固提高
人猿同祖,人类应当怎样对待珍稀濒危的现存猿类呢?结合云南长臂猿的保护,谈谈你的看法。
人猿同祖,现代类人猿是人类的近亲,也是生物圈中的成员,同样享有在地球上生存、繁衍的权利,我们应当加强保护。
应加大对现代类人猿等各种野生生物的保护措施,如:
建立自然保护区,保护它们生活的森林环境;
建立动物园,对它们进行迁地保护;
加强教育宣传的力度,进行法制管理,贯彻执行野生动物保护法,坚决制止一切破坏它们生存的行为等。
拓展提高
The
End!
Thank
you
!!