统编版四年级上册语文第二单元检测卷（含答案）

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四年级上册语文第二单元检测卷
(时间:90分钟
满分:100分)
题号
一
二
三
四
五
六
附加题
总分
得分
一、看拼音，写词语。(8分)
jiāng
yìng
céng
jīng
jià
shǐ
yán
jiū
(
)
(
)
(
)
(
)
héng
shù
huàn
qǐ
guò
chéng
yì
chù
(
)
(
)
(
)
(
)
二、选一选，把正确答案的序号填写在相应的括号里。(12分)
1.下列句子中加点字的读音不正确的一项是
（
）
A.豌(wān)豆荚变黄了，成熟了。
B.潜(qiǎn)水艇是这样实现自由沉浮的。
C.下大雨的时候，青鸟，家雀(qiǎo)儿、孔雀(què)这些鸟都要躲避起来。
D.小明的妈妈是北京大学外语系(xì)的教授，她教小明自己系(jì)鞋带。
2.下列生字依次填入相应的括号里，正确的一项是（
）
(1)我全神贯(
)地观看魔术表演。
(2)地质勘探队员把露营地(
)扎在离村子200米远的地方
(3)打碎了花瓶是要(
)偿的。
(4)语文教学要侧重(
)养学生的读写能力。
A.注
驻
赔
培
B.驻
住
赔
培
C.注
拄
培
赔
D.驻
拄
培
赔
3.下列词组中，量词使用不恰当的一项是
（
）
A.一(粒)豌豆
一(朵)豌豆花
B.一(阵)实验
一(架)飞机
C.一(片)树叶
一(场)大雨
D.一(项)发明
一(个)神话
4.下列句子中关联词语使用不恰当的一项是
（
）
A.母亲(虽然)不太相信，(但)还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
B.蝙蝠夜里飞行，靠的(不是)眼睛，(而是)靠嘴和耳朵配合起来探路的。
C.(只要)有人告诉我蝴蝶的家在哪里，我(就)不着急了。
D.科学(如果)改变着人类的精神文化生活，(就)改变着人类的物质生活
5.下列缩句最简洁的一项是（
）
小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。
A.小女孩在家里。
B.小女孩安静地躺着。
C.小女孩在家里躺着。
D.小女孩躺着。
6.下面句子中引号的作用是（
）
20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
A.表示强调。
B.表示直接引用。
C.表示讽刺和否定。
D.表示特定称谓或特殊含义
三、按要求写句子。(8分)
1.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?要想了解其中的秘密，我们可以从
蝙蝠说起。(仿写句子)
2.小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。(用上两个表示动作的词语仿写
句子)
3.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(照样子，把句子补充完整)
难道
，能
？
4.照样子，改写句子。
例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书。
四、根据课文及其相关内容填空。(18分)
1.《一个豆荚里的五粒豆》是丹麦作家安徒生的童话，我认为童话中最了不起的是
的豆子，因为
。
2.《蝴蝶的家》中，“我”为蝴蝶雨天在哪里避雨而着急，表现出了“我”对蝴蝶的
之情。
3.学问学问，既要学又要问，正如王充说的:“
，
，
。”
4.人类在20世纪
，靠的是
。
5.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是
代诗人
写的，诗句的意思是
。
6.“博学之，审问之，慎思之，
之，
之。”这句话告诉我们要
地学习，
地询问，
地思考，
地分辨，
地实行。
五、快乐阅读。(29分)
(一)课内阅读。(14分)
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就(反射
直射)回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，(显示
显露)在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
1.用“√”在选文的括号里选择合适的词语。(3分)
2.蝙蝠在夜里飞行的秘密是什么?用“
”在选文中画出相关语句。(2分)
3.雷达的工作原理是什么?用“
”在选文中画出相关语句。(2分)
4.“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”你从这句话中体会到了什么?(3分)
5.人类模仿生物的特殊本领，研制出许多新的机械和新技术，请你列举出两个例子来。(4分)
(二)课外阅读。(15分)
邮票上的齿孔
1848年的一天，英国发明家亨利·阿切尔去邮局寄信。他发现身旁有一位外地人，正对着一大张邮票发愁。原来，那时人们常常买几十枚连成整张的邮票，寄信的时候，再用小刀(裁
栽)开。很明显，那位外地人一定是忘了带小刀。
“先生，我想借您的小刀用一下。”
“很抱歉，我也没带。”亨利·阿切尔无可奈何地摊开双手。这时，那位外地人一头，看见了亨利?阿切尔西服领(袋
带)上的别针，顿时，他微皱的眉头舒展开了。“先生，能借您的别针用一下吗?”
“当然可以，可是……”亨利·阿切尔疑惑不解地望着他。外地人接过别针，在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈儿小孔，然后很快地就把这枚邮票撕下来了。
亨利?阿切尔回到家中，脑海中一直思索着刚才在邮局发生的事。他想:要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就很方便了吗?不久，亨利?阿切尔发明了邮票打孔机。这项发明立即被英国邮政部(采
彩)用。从此，世界各地都使用带齿孔的邮票。
1.用“\”把短文括号里不恰当的字画去。(3分)
2.根据意思从短文中找出相应的词语。(2分)
(1)没有办法;没有办法可想。
(
)
(2)因为有疑问而困惑不能理解。
（
）
3.那位外地人为什么“微皱的眉头舒展开了”?(2分)
4.用“
”在短文中画出描写享利?阿切尔心理活动的句子。(2分)
5.“这项发明”指的是
（
）
A.发明邮票。
B.发明别针。
C.发明邮票打孔机。
6.“学贵有疑”，请你尝试着从不同角度思考，提出两个问题。(4分)
问题一:
。
问题二:
。
六、快乐习作。(25分)
世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。人的性格千差万别，你是一个什么性格的人?如果把自己比作一种动物，你与哪种动物比较像?什么地方像?请你举几个例子写一写，比一比谁写得最生动最有趣。题目自拟，不少于400字。
附加题
补充含有“风”的成语，使每一行都能组成成语。(10分)
风
风
风
风
参考答案
一、僵硬
曾经
驾驶
研究
横竖
唤起
过程
益处
二、1.B
2.A
3.B
4.D
5.D
6.D
三、1.示例:是谁引领我们攀登科学的高峰?是敬爱的老师。
示例:妈妈拉着我的手，快步走进了电影院。
示例:鸭子是报春的使者，最先察觉到初春江水的回暖吗？
4.哥哥走路的时候看书，吃饭的时看书，做梦的时候也看书。
四、1.那粒落在裂缝中
它生根、发芽、开花，还给生病的孩子带来生机和希望
2.关爱
3.智能之士
不学不成
不问不知
4.呼风唤雨
现代科学技术
5.唐
岑参
就像是一夜之间春风到来，树上的积雪就像梨花开满树梢似的
6.明辨
笃行
广泛
详细
慎重
清楚
切实
五、(1)1.反射
显示
2.它一边飞，一边从里发出一种超声波……编蝠就立刻改变飞行的方向。
3.雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。
4.从这句话中我体会到了科学家在研究过程中付出了艰辛的劳动。
5.示例:人类模仿企鹅贴雪面滑行发明了越野汽车，模仿萤火虫发光不生热的本领发明了人工冷光。
(二)1.划去
栽
袋
彩
(1)无可奈何
(2)疑惑不解
因为那位外地人看见了享利·阿切尔西服领带上的别针后，想出了解决难题的方法。4.要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就很方便了吗？
5.C
6.示例:那位外地人用什么方法解决了难题?
亨利·阿切尔具有怎样的精神品质?
六、略
附加题
示例:风调雨顺
乘风破浪
一帆风顺
两袖清风
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精品试卷·第
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（共
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