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资源详情
高中数学
苏教版(2019)
必修 第一册
第2章 常用逻辑用语
本章复习与测试
2021-2022学年高一上学期苏教版(2019)必修第一册第二章常用逻辑用语单元测试(含答案)
文档属性
名称
2021-2022学年高一上学期苏教版(2019)必修第一册第二章常用逻辑用语单元测试(含答案)
格式
docx
文件大小
48.6KB
资源类型
教案
版本资源
苏教版(2019)
科目
数学
更新时间
2021-09-12 20:48:40
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文档简介
本章达标检测
(满分:150分;时间:120分钟)
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.2020年2月11日,世界卫生组织将新型冠状病毒感染的肺炎命名为COVID-19(新冠肺炎).新冠肺炎患者的主要症状是发热、干咳、浑身乏力等外部表征.“某人表现为发热、干咳、浑身乏力”是“该人是新冠肺炎患者”的( )
A.必要不充分条件 B.充分不必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
2.命题“?x∈R,x2-2x+1≥0”的否定是
( )
A.?x∈R,x2-2x+1≥0
B.?x∈R,x2-2x+1≥0
C.?x∈R,x2-2x+1<0
D.?x∈R,x2-2x+1<0
3.设A,B,C是三个集合,则“A∩B=A∩C”是“B=C”的
( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.对于任意实数x,
表示不小于x的最小整数,例如<1.1>=2,<-1.1>=-1,则“|x-y|<1”是“
=
”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
5.已知命题p:?x∈R,使得mx2+mx+m-1≥0为假命题,命题q:m<0,则命题p是命题q的
( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
6.一元二次方程ax2+5x+4=0(a≠0)有一个正根和一个负根的一个充分不必要条件是
( )
A.a<0 B.a>0 C.a<-2 D.a>1
7.已知命题p:?x∈[1,2],x2-a≥0,命题q:?x∈R,x2+2ax+4=0.若命题?p和命题q都是真命题,则实数a的取值范围是
( )
A.a≤-2或a=1 B.a≤-2或1≤a≤2
C.a≥1 D.a≥2
8.已知函数y1=x2-2x,y2=ax+2(a>0),若?x1∈[-1,2],?x2∈[-1,2],使得-2x1=ax2+2,则实数a的取值范围是
( )
A.
C.{a|0
二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分)
9.下列命题的否定是全称量词命题且为真命题的是
( )
A.?x∈R,x2-x+<0
B.所有的正方形都是矩形
C.?x∈R,x2+2x+2≤0
D.至少有一个实数x,使x3+1=0
10.命题“对于任意1≤x≤3,x2-a≤0”是真命题的充分不必要条件可以是( )
A.a≥9 B.a≥11 C.a≥10 D.a≤10
11.下列关于充分条件和必要条件的判断正确的是
( )
A.“a,b都是偶数”是“a+b是偶数”的充分不必要条件
B.“a2<1”是“a<1”的必要不充分条件
C.设a,b,c∈R,则“a2+b2+c2=ab+bc+ac”是“a=b=c”的充要条件
D.设a,b∈R,则“a≥2且b≥2”是“a2+b2≥4”的必要不充分条件
12.取整函数:[x]=不超过x的最大整数,如[1.2]=1,[2]=2,[-1.2]=-2.取整函数在现实生活中有着广泛的应用,如停车收费、出租车收费等都是按照“取整函数”进行计费的.则下列命题是真命题的有
( )
A.?x∈R,[2x]=2[x]
B.?x∈R,[2x]=2[x]
C.?x,y∈R,若[x]=[y],则x-y<1
D.?x,y∈R,[x+y]≤[x]+[y]
三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.将答案填在题中横线上)
13.命题“?x∈R,x2-2x+2≤0”的否定是 .?
14.若命题“?x∈R,使得ax2+ax-3≥0”是假命题,则实数a的取值范围为 .?
15.已知函数y1=,y2=-2x2-m,若?x1∈{x|-1≤x≤3},?x2∈{x|0≤x≤2},使得y1≥y2,则实数m的取值范围是 .?
16.“若A,则B”为真命题,“若B,则C”为真命题,且“若A,则B”是“若C,则D”的充分条件,“若D,则E”是“若B,则C”的充要条件,则?B是?E的 条件;A是E的 条件.(填“充分”“必要”“充要”或“既不充分也不必要”)?
四、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(本小题满分10分)在①充分不必要条件,②必要不充分条件,③充分必要条件这三个条件中任选一个补充在问题中,若问题中的a存在,求出a的取值集合M;若问题中的a不存在,说明理由.
问题:已知集合A={x|0≤x≤4},集合B={x|1-a≤x≤1+a}(a>0),是否存在实数a,使得x∈A是x∈B成立的 ??
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
18.(本小题满分12分)已知p:{a|-1
19.(本小题满分12分)设命题p:?x∈R,x2-2x+m-3=0,命题q:?x∈R,x2-2(m-5)x+m2+19≠0.若p、q都为真命题,求实数m的取值范围.
20.(本小题满分12分)已知集合A={x|2
0.
(1)若“x∈A”是“x∈B”的充分不必要条件,求实数a的取值范围;
(2)若命题“A∩B≠?”为假命题,求实数a的取值范围.
21.(本小题满分12分)已知m∈R,命题p:{m|1≤m≤2};命题q:?x∈[-1,1],使得m≤x成立.
若命题p和命题q有且仅有一个为真命题,求实数m的取值范围.
22.(本小题满分12分)已知ab≠0,求证:a3-2a2b+2ab2-b3=0成立的充要条件是a-b=0.
答案全解全析
本章达标检测
一、单项选择题
1.A 某人表现为发热、干咳、浑身乏力不一定是感染了新型冠状病毒,可能只是普通感冒等,故充分性不成立;而新冠肺炎患者的主要症状是发热、干咳、浑身乏力等外部表征,故必要性成立.故“某人表现为发热、干咳、浑身乏力”是“该人是新冠肺炎患者”的必要不充分条件.
故选A.
2.D 原命题的否定为?x∈R,x2-2x+1<0.故选D.
3.B 由A∩B=A∩C不一定得到B=C,但由B=C一定可得A∩B=A∩C.
所以“A∩B=A∩C”是“B=C”的必要不充分条件.
4.B 当x=1.8,y=0.9时,满足|x-y|<1,但<1.8>=2,<0.9>=1,即
≠
;当
=
时,必有|x-y|<1,所以“|x-y|<1”是“
=
”的必要不充分条件.故选B.
5.B 命题“?x∈R,使得mx2+mx+m-1≥0”为假命题等价于“?x∈R,mx2+mx+m-1<0”为真命题,
所以m=0或
解得m≤0.
因为{m|m≤0}?{m|m<0},
所以p是q的必要不充分条件.故选B.
6.C 记方程ax2+5x+4=0(a≠0)的两根分别为x1,x2.
因为一元二次方程ax2+5x+4=0(a≠0)有一个正根和一个负根,
所以解得a<0.
易得所求应满足其限定的a的取值集合为集合{a|a<0}的真子集.故选C.
7.D 若“?x∈[1,2],x2-a≥0”为真命题,则在x∈[1,2]上,a≤(x2)min,∴a≤1.
若“?x∈R,x2+2ax+4=0”为真命题,则Δ=(2a)2-16≥0,解得a≤-2或a≥2.
∵命题?p和命题q都是真命题,
∴即a≥2.故选D.
D 易得{y1|-1≤y1≤3},{y2|2-a≤y2≤2+2a}.因为?x1∈[-1,2],?x2∈[-1,2],使得-2x1=
ax2+2,所以{y1|-1≤y1≤3}?{y2|2-a≤y2≤2+2a},所以解得a≥3.故选D.
二、多项选择题
9.AC 由题意得,原命题为存在量词命题且为假命题,排除B、D;
因为x2-x+≥0,x2+2x+2=(x+1)2+1>0,所以A、C中命题均为假命题,故选AC.
10.BC 当命题是真命题时,只需当1≤x≤3时,a≥(x2)max.
因为1≤x≤3时,y=x2的最大值是9,所以a≥9.
结合选项知,a≥9?/a≥10,a≥10?a≥9,
a≥9?/a≥11,a≥11?a≥9.故选BC.
11.AC a,b都是偶数?a+b是偶数,但a+b是偶数?/a,b都是偶数,∴“a,b都是偶数”是“a+b是偶数”的充分不必要条件,故A正确;由a2<1得-1
12.BC 根据取整函数的概念知[2x]=2[x]不一定成立,如x取1.5,[2x]=3,2[x]=2,故A是假命题;x取1,[2x]=2,2[x]=2,故B是真命题;在C中,设x=n+a(n∈Z,0≤a<1),y=m+b(m∈Z,0≤b<1),若[x]=[y],则n=m,因此x-y=a-b≤a<1,故C是真命题;x取1.6,y取1.6,[x+y]=[3.2]=3,[x]+[y]=1+1=2,故D是假命题.故选BC.
三、填空题
13.答案 ?x∈R,x2-2x+2>0
解析 命题“?x∈R,x2-2x+2≤0”的否定是?x∈R,x2-2x+2>0.
14.答案 (-12,0]
解析 因为命题“?x∈R,使得ax2+ax-3≥0”是假命题,
所以其否定“?x∈R,ax2+ax-3<0”为真命题.
当a=0时,不等式为-3<0,符合题意;
当a≠0时,需满足解得-12
综上,实数a的取值范围为(-12,0].
15.答案 [-4,+∞)
解析 因为x1∈{x|-1≤x≤3},x2∈{x|0≤x≤2},
所以y1∈{y|0≤y≤9},y2∈{y|-4-m≤y≤-m},
又因为?x1∈{x|-1≤x≤3},?x2∈{x|0≤x≤2},使得y1≥y2,
所以y1的最小值大于或等于y2的最小值,
即-4-m≤0,所以m≥-4.
16.答案 必要;充分
解析 ∵“若A,则B”为真命题,∴A?B.
∵“若B,则C”为真命题,∴B?C.
∵“若D,则E”是“若B,则C”的充要条件,∴D?E.
∵“若A,则B”是“若C,则D”的充分条件,∴C?D.
∴A?B?C?D?E,
∴B是E的充分条件,即?B是?E的必要条件,A是E的充分条件.
四、解答题
17.解析 若选①,则A是B的真子集.
(2分)
所以
(6分)
解得a≥3.
又a>0,所以a≥3.
(9分)
所以实数a的取值集合M={a|a≥3}.
(10分)
若选②,则B是A的真子集.
(2分)
所以
(6分)
解得a≤1.
又a>0,所以0
(9分)
所以实数a的取值集合M={a|0
(10分)
若选③,则A=B,
(2分)
所以
(6分)
方程组无解.
(9分)
所以不存在满足条件的实数a.
(10分)
18.解析 p的否定为{a|a≤-1或a≥6}.
(3分)
若q为真命题,即?x∈R,使不等式x2+ax+2<0成立,则Δ=a2-8>0,∴a>2.
(7分)
故命题q为假命题时,-2.
(10分)
∴p的否定为真命题,q为假命题时,实数a的取值范围为[-2,-1].
(12分)
19.解析 若命题p:?x∈R,x2-2x+m-3=0为真命题,则Δ=4-4(m-3)≥0,解得m≤4;
(4分)
若命题q:?x∈R,x2-2(m-5)x+m2+19≠0为真命题,则Δ=4(m-5)2-4(m2+19)<0,解得m>.
(8分)
又p、q都为真命题,所以实数m的取值范围是{m|m≤4}∩mm>
(12分)
20.解析 (1)因为“x∈A”是“x∈B”的充分不必要条件,所以A?B.
(2分)
所以
(4分)
解得1≤a≤2,
所以实数a的取值范围是[1,2].
(6分)
(2)若命题“A∩B≠?”为假命题,则命题“A∩B=?”为真命题.
(8分)
因为a>0,所以B={x|a
所以3a≤2或a≥3.
(10分)
所以0
(12分)
21.解析 ∵q:?x∈[-1,1],使得m≤x成立,
∴在x∈[-1,1]上,m≤xmax,即m≤1.
(2分)
∴命题q为真命题时,m≤1.
(4分)
∵命题p和命题q有且仅有一个为真命题,
∴p、q中一个是真命题,一个是假命题.
(6分)
当p真q假时,解得1
(8分)
当p假q真时,解得m<1.
(10分)
综上,实数m的取值范围为(-∞,1)∪(1,2].
(12分)
22.证明 充分性:
因为a-b=0,a3-2a2b+2ab2-b3=(a-b)·(a2-ab+b2),
所以a3-2a2b+2ab2-b3=(a-b)(a2-ab+b2)=0.
(3分)
必要性:
a3-2a2b+2ab2-b3=(a-b)(a2-ab+b2)=0.
(5分)
因为a2-ab+b2=,
由ab≠0,得a≠0且b≠0,≥0,且>0.
(8分)
所以a2-ab+b2=>0,
所以a-b=0.
(10分)
综上,a3-2a2b+2ab2-b3=0成立的充要条件是a-b=0.
(12分)
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同课章节目录
第1章 集合
1.1 集合的概念与表示
1.2 子集、全集、补集
1.3 交集、并集
第2章 常用逻辑用语
2.1 命题、定理、定义
2.2 充分条件、必要条件、冲要条件
2.3 全称量词命题与存在量词命题
第3章 不等式
3.1 不等式的基本性质
3.2 基本不等式
3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式
第4章 指数与对数
4.1 指数
4.2 对数
第5章 函数概念与性质
5.1 函数的概念和图象
5.2 函数的表示方法
5.3 函数的单调性
5.4 函数的奇偶性
第6章 幂函数、指数函数和对数函数
6.1 幂函数
6.2 指数函数
6.3 对数函数
第7章 三角函数
7.1 角与弧度
7.2 三角函数概念
7.3 三角函数的图象和性质
7.4 三角函数应用
第8章 函数应用
8.1 二分法与求方程近似解
8.2 函数与数学模型
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